XX 县 XX 镇深入开展作风建设专题的自查评 估报告 根据上级组织部门的统一部署和要求,我镇自 2025 年 3 月启 动,至 2025 年 8 月上旬,集中开展了为期五个月的作风建设专题。 此次学习教育,旨在通过系统性、浸润式的学习与实践,推动全面 从严治党向纵深发展,引导全镇广大党员干部深刻领会“两个确 立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,持续巩固和拓展作风 建设成果。为全面总结经验、评估成效、检视不足、明确方向, 现将我镇学习教育开展情况作如下自查评估报告。 一、基本情况 本次学习教育覆盖范围广泛、参与人员全面。我镇党委高度 重视,将其作为一项重大的政治任务来抓,确保学习教育贯穿于全 镇所有党组织和全体党员干部。总体来看,全镇 8 个内设职能部 门、12 个村(社区)党支部及下属各单位全部参与其中,实现了组 织层面的“全覆盖”。在人员层面,全镇在职的 158 名公职人员,包 括 115 名党员干部,无论是在领导岗位还是在基层一线,均无一例 外地投入到此次学习教育中,实现了人员参与的“全覆盖”。整个 学习教育历时五个多月,严格按照“动员部署、学习研讨、查摆 问题、集中整治、总结评估”五个阶段有序推进,做到了时间上 充足、环节上完整、节奏上紧凑,为学习教育取得实效奠定了坚 实基础。 二、主要做法及成效 在学习教育过程中,我镇党委坚持高标准、严要求,紧密结合 XX 镇实际,精心谋划、扎实推进,通过“五个聚焦”,确保学习教 育走深走实、见行见效。 (一)强化组织领导,高位推动,确保责任落实“不悬空” 我镇党委深刻认识到,有力的组织领导是搞好一切工作的根 本保证。为此,我们第一时间成立了由镇党委书记 XX 同志担任 组长,镇长 XX 同志、纪委书记 XX 同志担任副组长,其他班子成 员及各内设部门负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下 设办公室,抽调精干力量,负责日常工作的统筹协调、组织实施和 督促检查。 为确保责任层层压实,我们建立了“三级联动”责任体系。 一是明确镇党委的主体责任,党委书记作为“第一责任人”,对学 习教育负总责,先后主持召开 5 次领导小组专题会议和 15 次工作 推进会,亲自审定方案、部署任务、协调解决关键问题。二是压 实领导班子成员的“一岗双责”,要求班子成员既要带头学习、 带头查摆,又要加强对自己分管领域和联系单位的指导督促,形成 一级抓一级、层层抓落实的良好局面。三是夯实各支部、各部门 的具体责任,将其作为年度党建和绩效考核的重要内容,推动学习 教育的各项要求在基层末梢落地生根。通过这种高位推动、权责 明晰的组织架构,构建了横向到边、纵向到底的责任闭环,确保了 学习教育始终在坚强有力的领导下有序进行。 (二)深化学习研讨,学深悟透,确保理论武装“不掉队” 我们坚持把学习贯穿始终,以“学懂”为基础,以“弄通”为 关键,以“做实”为目标,不断丰富学习形式,拓展学习深度,推动理 论学习入脑入心。 一是坚持原原本本学。组织全体党员干部精读深研《习近平 著作选读》、《论党的自我革命》以及关于全面从严治党、党风廉 政建设的重要论述,特别是对中央八项规定的具体条文和精神实 质,逐字逐句进行学习。镇党委理论学习中心组发挥“领头雁” 作用,开展集中学习 12 次,专题研讨 4 次。我们还为每位干部配发 了学习资料汇编,确保人手一册。 二是创新形式灵活学。为破解“工学矛盾”,我们采取“集 中+分散”、“线上+线下”相结合的模式。除传统的“三会一课” 外,还举办了为期 5 天的科级以上干部“读书班”,进行封闭式强 化学习。利用“学习强国”APP、微信工作群等平台,每日推送学 习要点,方便干部利用碎片化时间自学。据统计,学习教育期间,全 镇 158 名干部人均学习时长超过 40 小时。同时,我们还举办了 “清风 XX”青年干部论坛,组织 35 名 40 岁以下的青年干部结合 岗位实际,畅谈对新时代作风建设的理解和认识,营造了比学赶超 的浓厚氛围。 三是结合实际案例学。我们特别注重用身边事教育身边人。 组织全体干部观看了《作风建设永远在路上》等警示教育片,并 邀请县纪委监委的同志来我镇作专题辅导报告,剖析近年来发生 在身边的违纪违法典型案例。此外,还组织离退休干部党支部开 展“话传统、忆初心、传作风”座谈会,请老党员、老干部讲述 他们在艰苦年代严于律己、克己奉公的故事,用优良传统感召和 激励新一代干部。通过多措并举,全镇干部的纪律意识和规矩意 识显著增强,理论素养和政治觉悟得到了普遍提升。 (三)聚焦查摆问题,深挖根源,确保检视剖析“不含糊” 我们坚持问题导向,把查摆问题、检视剖析作为检验学习教 育成效的“试金石”。为确保问题找得准、根源挖得深、画像画 得像,我们综合运用“四必谈”和“三对照”的方法。 “四必谈”即领导班子成员之间必谈、班子成员与分管部门 负责人必谈、与基层党员干部代表必谈、与群众和服务对象代表 必谈,广泛听取意见。“三对照”即对照党章党规党纪、对照群众 期盼、对照先进典型,深入反思自身在思想、政治、作风、能力、 廉洁等方面存在的差距。 通过深入的自我剖析和广泛的意见征集,全镇共梳理归纳出 4 大类 38 个具体问题。主要集中在:一是形式主义、官僚主义方 面,存在以会议落实会议、以文件落实文件,下基层调研“走秀 式”、“盆景式”等 12 个问题。二是享乐主义、奢靡之风方面,存 在公务接待标准执行不严、办公用品采购存在浪费现象等 5 个问 题。三是担当作为、服务群众方面,存在对群众急难愁盼问题响 应不及时、部分项目推进缓慢、个别窗口单位服务态度生硬等 15 个问题。四是基层党建和队伍管理方面,存在个别党支部组织 生活不规范、对年轻干部思想动态关心不够等 6 个问题。对查摆 出的所有问题,我们都逐一建立了清单,明确了问题表现、责任主 体和整改方向,为下一步集中整治打下了坚实基础。 (四)聚力集中整治,动真碰硬,确保整改落实“不手软” 针对查摆出的问题,我们坚持即知即改、立行立改,实行“清 单制+台账式+销号制”管理,以钉钉子精神推动问题整改清仓见 底。 一是明确整改责任。对每一个问题都明确了牵头领导、责任 部门和完