在市委党校 2025 年秋季学期第六期乡科级正 职干部任职培训班开班式上的讲话 同志们： 大家好！今天，我们在这里隆重举行 X 市委党校 2025 年秋 季学期第六期乡科级正职干部任职培训班开班式。首先，我代表 X 市委，向参加本期培训的全体学员表示热烈的欢迎！ 同志们来自全市各条战线、各个岗位，是经过组织严格选拔、 肩负着重要职责的骨干力量。在全市上下深入学习贯彻党的二十 大精神，奋力推进高质量发展、加快现代化建设的关键时期，组 织大家到市委党校进行为期一个月的集中学习培训这既是市委 加强干部队伍建设、特别是领导干部队伍建设的一项重要举措， 也是同志们加油充电、蓄能再出发的一次宝贵契机。希望大家珍 惜这次难得的学习机会，以饱满的政治热情和良好的精神状态， 全身心投入到学习培训中来，确保学有所思、学有所获、学有所 成。借此机会，我讲三点意见，与同志们共勉。 一、认清时代方位，深刻领悟“为何学”，在把握大局大 势中强化使命担当 乡科级正职干部，身处承上启下的关键层级，是贯彻落实党 中央决策部署和省委、市委工作要求的“一线总指挥”，是推动 一方发展、服务一方百姓的“主心骨”。当前，X 市正处在转型 升级、跨越发展的攻坚期，机遇与挑战并存，动力与压力同在。 这就要求我们的领导干部，特别是乡科级“一把手”，必须具备 驾驭复杂局面、推动高质量发展的卓越能力。而能力，从来不 是与生俱来的，必须在持续不断地学习中淬炼提升。 第一，要从应对高质量发展的复杂要求中，感悟学习的紧迫 性。当前，我市的高质量发展，绝不是简单地追求速度和规模， 而是内涵式、集约型的发展。这就要求我们必须突破传统路径依 赖，在更多领域实现领跑和并跑。乡科级干部作为政策执行的 “最后一公里”操盘手，面临的挑战前所未有。比如，在产业发 展领域，如何立足本地资源禀赋，精准培育和发展新质生产力， 吸纳和运用大数据、人工智能等前沿技术，对干部的专业素养提 出了极高要求。在深化改革领域，如何聚焦经济、民生、生态、 安全等八个关键方面，敢于啃硬骨头、涉险滩，破除体制机制障 碍，考验着干部的改革魄力和攻坚能力。在城乡融合发展中，如 何有效激发镇域经济活力，深化“放权赋能”改革，探索“工业 +”“农业+”等多元集体经济模式，需要干部具备系统思维和创 新精神。面对这些全新的课题，如果知识储备不足、能力存在短 板，就容易陷入“老办法不管用、新办法不会用”的窘境。因此， 只有通过系统深入地学习，才能真正跟上时代的步伐，担负起推 动高质量发展的历史重任。 第二，要从满足人民群众的更高期待中，体悟学习的必要性。 随着经济社会发展和民生水平的提高，人民群众对美好生活的向 往呈现出多层次、多样化的特点。群众的需求不再仅仅是吃饱穿 暖，而是对优质教育、健康医疗、生态环境、公平正义、安全稳 定等方面有了更高的期盼。乡科级干部离群众最近，群众的安危 冷暖、急难愁盼，大家感受最直接。如何有效提升服务群众的能 力，防范化解各类社会风险？如何将铁的纪律转化为干事创业的 自觉遵循，持续整治群众身边的“微腐败”和不正之风？这些都 是摆在大家面前的现实考卷。民心是最大的政治。只有通过不断 学习，深刻理解以人民为中心的发展思想，掌握新时代群众工作 的特点和规律，才能真正把工作做到群众心坎上，不断夯实党的 执政根基。 第三，要从应对严峻复杂风险挑战中，领会学习的重要性。 当前，我们面临的改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多前 所未有。乡科级干部处在基层一线，是防范化解风险的第一道防 线。无论是经济领域的债务风险，还是社会领域的稳定风险，抑 或安全生产、自然灾害等突发事件，都需要大家第一时间去面对、 去处置。这就要求大家必须牢固树立底线思维和红线意识，具备 见微知著、抓早抓小的敏锐性，以及果断决策、有效应对的处置 能力。这种能力，离不开对政策法规的精准把握，离不开对风险 演变规律的深刻洞察，更离不开在学习和实践中积累的经验智慧。 可以说，学习是增强工作科学性、预见性、主动性的根本途径， 是战胜一切风险挑战、赢得工作主动权的制胜法宝。 二、聚焦核心任务，准确把握“学什么”，在深学细悟笃 行中练就过硬本领 本次培训班的课程设置，是市委党校在深入调研和总结以往 办班经验的基础上，精心设计的。课程内容紧扣当前形势任务和 干部履职需要，涵盖了理论教育、党性教育和履职能力培训三大 板块。大家要紧紧围绕这三大核心内容，缺什么补什么，力求实 现理论素养、党性修养、能力水平的全面提升。 首先，要锤炼“革命理想高于天”的政治品格，在理论武装 上达到新高度。理论上的清醒是政治上坚定的前提。本次培训将 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务和 中心内容。大家要坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会这一 思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，特别是要结 合学习习近平总书记视察我省重要讲话精神，一体学习、一体领 会、一体贯彻。学习党的创新理论，不能停留在“听过了”“学 过了”