XX 同志在 XX 镇新入职人员座谈会上的发言 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好。 非常荣幸能有这样一个宝贵的机会，和大家一起交流探讨。 两天前，镇里为我们新入职的同志们精心组织了“融入・启航・ 担当”主题座谈会，XX 书记和各位前辈的谆谆教诲与殷切期望， 至今依然在耳畔回响，让我深受触动，也引发了我一连串的深入 思考。作为一名刚刚踏上基层工作岗位的新兵，内心既有对未来 的憧憬，也难免存在一丝茫然与忐忑。 今天的发言，我不想汇报自己浅薄的工作成绩，更希望以一 名求学者、探索者的姿态，向各位领导和前辈汇报我个人在座谈 会后的几点不成熟的心得感悟，主要聚焦于感受、反思与未来努 力的方向。希望能得到各位的批评与指正。 一、关于“融入”的再思考从“身份接纳”到“心神归属” 座谈会上的“破冰融情”环节，让我们八位新同事迅速褪去 了彼此间的陌生感，各位前辈的亲切关怀也让我们感受到了 XX 镇这个大家庭的温暖。这无疑是在组织层面帮助我们完成了身份 的“融入”。然而，我深知，真正的融入，远不止于此。它不仅 仅是人事关系落在 XX 镇，更是思想情感、工作状态与这片土地、 这里的人民实现深度链接，寻找到一种“心神归属感”。 初到 XX 镇的这些天，我常常在思考一个问题：如何才能不 算作一个“外来者”?XX 书记要求我们加快角色转变，我想这 其中最核心的，便是心态的转变。过去作为学生，我们习惯于 接受知识、完成课业，思维模式是相对单向的。而今成为一名 基层干部，面对的是千头万绪的村情民意，是错综复杂的现实问 题。如果仅仅将自己定位为一名任务的执行者，被动地“等活 干”，那么即便工作再久，也可能只是一个游离于工作核心之外 的“局外人”。 前辈在分享中提到“遇到复杂问题时，多站在群众角度思 考”，这句话对我触动很大。这正是在提醒我们，融入的根本路 径在于“向下扎根”。真正的融入，是当你在规划一项工作时， 脑海里能浮现出 XX 村李大爷家门口那条需要硬化的泥路;是当 你在撰写一份材料时，心里能装着 XX 村王大姐对于合作社分红 的期盼。这种融入，源自于脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少 真情。因此，对我而言，下一步“融入”的功课，重点在于实现 三个“主动”： 第一，主动“自讨苦吃”。不能仅仅满足于办公室里的文来 文往，要主动申请参与一线工作，无论是矛盾调解、项目勘察还 是人居环境整治，都要争取到现场去、到一线去。只有在田间地 头、农家院落中，才能真正听懂群众的语言，理解政策落地的 “最后一公里”究竟难在哪里。 第二，主动“拜师学艺”。镇里的每一位前辈都是一本厚厚 的“活字典”。我要把“凡事多请示、汇报、沟通”这句话当作 工作准则，不仅是出于对组织纪律的遵守，更是出于对知识经验 的渴求。要学习前辈们如何与群众打成一片的沟通艺术，学习他 们如何抽丝剥茧解决复杂矛盾的逻辑智慧，更要学习他们数十年 如一日扎根基层的奉献情怀。 第三，主动“换位思考”。从“要我做什么”转变为“我该 为他们做什么”。在处理每一项事务时，都多问自己一句：如果 我是这项政策的受益者，我会有什么感受?如果我是这项工作的 对象，我会有什么疑虑?通过这种持续的换位思考，逐步培养起 自己的“主人翁”意识，真正将 XX 镇的发展当作自己的事业， 将 XX 镇的群众当作自己的家人。 二、关于“启航”的再谋划从“能力恐慌”到“路径构筑” XX 书记在讲话中重点强调要提升“写作能力、协调能力与 沟通能力”，这三项能力如同船之“风帆、舵桨与罗盘”，是我们 在基层这片广阔海洋中顺利“启航”的根本保证。坦白说，听完 之后我内心产生了一股强烈的“能力恐慌”。对照要求，我发现 自己在这些方面还存在巨大的差距。大学里学到的理论知识，在 具体、琐碎且紧急的基层事务面前，时常感到力不从心。 恐慌过后是冷静的思索。光有目标还不够，必须为能力的提 升构筑起清晰、可行的实践路径。否则，“启航”便只能停留在 一句口号。 关于写作能力，我为自己规划了“三步走”的提升路径。第 一步是“海量输入与精准拆解”。广泛阅读《人民日报》评论员 文章、上级单位的政策文件以及镇里的优秀工作总结，不仅仅是 看，更要带着问题去“拆解”——学习其谋篇布局的逻辑、精准 凝练的用词、严谨有力的论证。我计划每周精读并拆解一篇范文， 建立自己的“金句库”和“案例库”。第二步是“刻意练习与闭 环反馈”。将每一次起草通知、撰写信息、整理会议纪要都视作 一次实战演练。写完后，不满足于“交差了事”，而是要主动请 教领导和前辈，对照修改稿，逐字逐句分析差距在哪里，形成 “写作-反馈-