县教育局2025年工作总结 2025年，在县委、县政府的坚强领导和市教育局的精心指导下，县教育局坚持 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕 立德树人根本任务，聚焦教育优质均衡发展主线，统筹推进各级各类教育协调发 展，持续深化教育改革创新，不断强化教育保障能力，教育教学质量稳步提升，各 项工作取得显著成效。 一、2025年主要工作情况 （一）党建引领强根基，教育生态持续优化。一是强化理论 武装，筑牢思想阵地。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想作为首要政治任务，持续巩固拓展主题教育成 果。局党组理论学习中心组开展集中学习*次，举办专题读书 班*期，发放《习近平谈治国理政》《习近平关于加强党的作风 建设论述摘编》等学习资料*本。组织全县*个基层党支部严格 落实“三会一课”制度，深入开展交流研讨，推动党的创新理 论进校园、进课堂、进头脑。大力实施“党建领航”工程，成 功培育*小学、*初中等省市级党建示范校*所，*个一校一品党 建创新案例荣获市县级表彰，基层党组织战斗堡垒作用显著增 强。二是压实党建责任，规范组织建设。健全完善党组领导下 的校长负责制，严格落实党建工作责任制，坚持党建工作与教 育教学工作同部署、同落实，实现全县中小学党组织全覆盖。 吸纳*名经验丰富的“五老”骨干担任学校关工委顾问，形成教 育工作合力。严格规范党员发展程序，加强党员日常教育管 理，引导广大党员教师在教育教学、管理服务等岗位上充分发 挥先锋模范作用。三是深化作风建设，净化育人环境。深入开 展群众身边不正之风和腐败问题专项整治行动，聚焦校园餐管 理、教辅材料征订等*类突出问题，严肃查处违规违纪案 件*起，给予党政纪处分*人，追缴违规资金*万元。严格落实师 德师风“一票否决制”，组织完成*名特岗教师专项考核工 作，评选表彰省级骨干教师*名。在全县教育系统深入开展“奋 进新征程志做大先生”主题教育活动，选树宣传师德典型*人。 通过召开以案促改警示教育大会、组织观看警示教育片、通报 典型案例等多种形式，不断增强教育系统广大干部职工的纪律 意识、规矩意识和廉洁从教意识，营造了风清气正的育人环 境。 （二）教育均衡提质效，办学条件显著改善。一是推进义务 教育优质均衡发展。启动义务教育优质均衡县创建，2025年6月 顺利通过市级评估验收。大力实施学校基础设施提质工程，完 成*所城区学校提质改造和*所农村薄弱学校改善任务。其 中，县*初中宿舍楼、*小学综合楼改造等*个项目已竣工投 用；*中心学校主体工程、*存在餐厅改造工程正在有序施 工；*中心学校等*所学校改造项目即将完成，办学条件得到实 质性改善。二是加快学前教育普及普惠发展。将推进学前教育 普及普惠发展作为提升县域公共服务水平的重要抓手，2025年 与*区、*县同步推进学前教育普及普惠县创建工作，已顺利通 过市级和省级督导评估验收。扎实推进学前教育基础设施项目 建设，*新区幼儿园临建工程已完成，正在进行园区排水及基础 开挖准备工作；*县第一幼儿园主体内外粉刷完工，正在进行水 电安装施工。目前，全县*乡镇已建成公办幼儿园*所，学前教 育资源覆盖面持续扩大。三是提升特殊教育办学水平。投入专 项资金*万元新建县特殊教育学校，注重提升特殊教育特色文化 建设水平，努力实现人无我有、人有我优的发展目标。切实保 障残疾儿童受教育权利，全县残疾儿童入学率达到100%。持续 深化融合教育体系建设，省市级学前融合教育试点园不断扩大 特殊需要儿童招生规模，深入推进河南省“1+5+N”融合教育模 式实践探索，县特殊教育学校被评为全市融合教育示范校。四 是优化高中教育资源配置。启动实施高中2025届、2026届拔尖 学生学科提升计划，在数学、物理、化学、生物等学科，积极 引进全国优质师资资源进行集中培养和精准辅导。*高中学在特 色化办学方面成效显著，综合实力持续位居全市前 列。2025年，被评为高考先进县区，全县教育教学质量综合评 比位列全市第二名。顺利完成县四中综合楼、体育场等建设并 投入使用，高中办学保障能力进一步增强。五是推进职业教育 提质扩容。县职教中心各项目建设进展顺利，目前已进入装饰 装修阶段，宿舍楼、餐厅、教学楼等设施即将投入使用，在校 生规模达到*人。持续优化专业设置，扩大招生规模，全力确 保2026年春季学期全日制在校生人数达到*人以上，职业教育服 务经济社会发展能力稳步提升。 （三）队伍建设强素养，师资水平稳步提升。一是加强教育 管理人员培训。高度重视校长队伍能力建设，组织全县中小学 书记、校长*人参加省教育厅、市教育局集中培训；组织全县中 小学校（园）长*人开展综合能力提升集中培训，组织全县中小 学书记、校长*人参加教育部科技教育校长局长专题网络直播集 中培训。通过多层次、多主题的培训，有效提升了教育管理干 部的专业素养和领导能力。二是拓宽教师招聘引进渠道。研究 出台《县招聘高层次教师工作方案》，聚焦高中学发展需 求，面向全国大学校园招聘高层次、高素质优秀高校毕业 生，严格落实住房、子女入学、配偶安置等政策。目前已成功 录用高层次教师*人，相关入职手续正在有序办理中。妥善安置 公费师范毕业生*人、“三支一扶”教师*人到全县各中小学校 任教。完成城区学校教师遴选工作，补充教师*人。持续实 施“三区”人才支持计划，城乡教师队伍结构进一步优化。三 是强化教师专业发展培训。严格执行《2025年县教师培训工作 计划》，圆满完成县级层面组织的各类培训，累计培训教师*人 次。认真落实“国培计划”“省培计划”等上级培训项目。组 织开展人工智能素养提升专题培训，覆盖教师*人，确保每位教 师完成周期培训任务。加强名班主任工作室建设，建成省、 市、县级名班主任工作室*个，积极开展跨校教研交流活动。成 功举办生本课堂大赛，覆盖中小学*个主要学科，有效促进教师 课堂教学能力的提升。四是规范教师职称评审推荐。严格按照 政策规定和程序要求，开展2025年度教师职称评审推荐工作。 全县共推荐*人参加高级教师职称评审，其中正常申报*人、转 评*人；推荐*人参加中级教师职称评审，其中正常申报*人、转 评*人。顺利完成2025年教师资格定期注册的报名及县级初审工 作，共计*人。组织全县教师及社会人员*人参加普通话水平测 试，教师队伍专业化水平稳步提高。五是深化校地合作师资培 养。加强与*大学、*工学院等高校的战略合作与结对联系，在 师资联合培养、专业共建、科研项目带动等领域开展全方位深 度合作。支持*大学选派*名优秀大学生到*初中、*小学、*小学 开展支教活动，捐助*余万元用于资助家庭经济困难师生。 与*工学院签订资助协议，承诺每年资助一名家庭贫困学生完成 四年大学学业；向*初中捐赠科普类图书*余册，校地合作共赢 局面不断巩固。 （四）五育并举促成长，育人质量全面提高。一是深化德育 实效。制定实施《县中小学德育工作提升行动实施方案》，着 力构建系统化、一体化的德育工作体系。成立县中小学班主任 研究中心，通过组织开展班主任基本功展示、主题班会课赛事 活动，有力促进了班主任队伍的专业成长。充分挖掘利用*革命 纪念馆等*处红色文化遗存资源，结合清明节、五四青年节等重 要时间节点，广泛开展清明祭英烈、红色文化进校园等主题鲜 明、内容丰富的团队实践活动，赓续红色血脉，筑牢育人根 基。二是强化智育提升。建立*个县级名师工作室，深入开展集 体备课活动，形成优秀电子教学设计案例*份。制定《县教研协 作方案》，常态化开展联合课题研究、教学观摩、经验交流等 活动，营造了互帮互学、共同提高的良好氛围。扎实做好中招 备考工作，组织九年级教师开展*场备考培训测试和*次模拟考 试与总结分析会，举办九年级教师解题大赛，备考针对性显著 增强。中招、高招成绩呈现稳步提升态势，获评2025年市级高 考工作先进县区。三是加强体育教育。严格执行国家课程方 案，确保义务教育阶段学校每天安排1节体育课，高中阶段每周 安排2节体育课。深入推进中小学特色体育项目建设，举 办2025年春季中小学生运动会。严格落实每天不少于30分钟 的“阳光大课间”活动要求。全县中小学校每学期至少开展1次 系统性应急安全演练，幼儿园每季度组织1次适应性演练，学生 体质健康水平和安全意识同步提升。四是提升美育素养。严格 落实美育课程开设要求，开齐开足音乐、美术等艺术课程，鼓 励各学校结合自身特色开发校本艺术课程，推动组建各类艺术 社团，基本实现“人人有参与、班班有活动、校校有特色”的 美育氛围。成功举办首届中小学艺术节。在市级美术教师基本 功大赛中，*名参赛选手获奖，成绩突出。五是强化劳动教育。 全面落实劳动教育课程设置要求，积极拓展校内外劳动实践场 所，不断丰富劳动教育形式与内容。通过推行劳动主题实践活 动，引导学生养成良好劳动习惯，掌握基本劳动技能。深入开 展劳动实践基地建设活动，累计建成校内外场地*个，覆盖学 生*万人次，劳动育人功能得到有效发挥。重视心理健康。成立 县中小学生心理健康教育中心教研组，指导全县所有中小学校 按要求配备至少1名专（兼）职心理健康教育教师，目前共配 备*人，其中*名教师已取得国家心理咨询师资格证。每学期对 全体师生进行心理健康状况筛查，建立分类管理档案，对筛查 出的高危对象及时进行心理危机预防与干预，全年成功干预心 理危机案例*余例，为学生健康成长提供了有力支撑。 （五）安全防线筑得牢，校园环境和谐稳定。一是健全安全 制度体系。系统指导各学校制定并完善《校园安全事故应急预 案》等基础性安全管理制度文件，明确并压实学校安全主体责 任、教师岗位安全责任、学生自我管理责任及家长监护责 任，实现安全责任体系全覆盖、无死角。成立由局长担任组长 的安全工作专班，构建起主要领导负总责、分管领导直接抓、 相关股室协同抓、各级学校具体落实的四级安全工作责任体 系。二是强化安全隐患排查。牢固树立隐患就是事故的理 念，建立以排查-整改-复查闭环管理机制，常态化开展覆盖全