在 XX 县教体系统 2026 年春季学期开学工作 会议上的讲话 同志们: 春回大地,万象更新。今天,我们召开全县教体系统 2026 年春 季学期开学工作会议,主要任务是深入贯彻落实全国、全省、全 市教育工作会议精神,总结回顾过去一年及"十四五"时期教育工 作成效,分析研判当前形势,安排部署新学期重点工作,动员全县 教育系统干部职工迅速收心归位、凝心聚力,确保新学期各项工 作平稳有序开局。在此,我代表县委、县政府,向辛勤耕耘在教育 一线的广大教职员工致以诚挚问候和衷心感谢! 一、肯定成绩,坚定信心,充分认识全县教育事业发展取得的 历史性进步 刚刚过去的 2025年,是"十四五"规划的收官之年,也是全县教 育事业砥砺奋进、硕果累累的一年。在县委、县政府的坚强领导 下,全县教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为 指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,推动教育 事业取得了显著成效。 一是普惠教育扎实推进。全县学前教育普惠性资源持续扩大, 学前教育三年毛入园率稳步提升,普惠性幼儿园覆盖率明显提高, 公办园在园幼儿占比持续增长,人民群众关心的"入园难""入园贵 "问题得到有效缓解。 二是学位供给持续增加。我们始终坚持教育优先发展战略, 持续加大教育投入,新建、改扩建中小学、幼儿园多所,新增公办 学位 780 个,有效化解了学位紧缺问题,为适龄儿童少年提供了更 加充裕的入学保障。 三是大班额化解成效明显。通过优化学校布局、增加学位供 给、规范招生秩序等综合措施,义务教育阶段大班额比例大幅下 降,超大班额基本消除,为提高课堂教学质量创造了良好条件。 四是高考成绩再创新高。2025 年高考成绩实现了新的突破, 本科上线率持续提升,高分段人数稳步增长,职业教育升学渠道不 断拓宽,全县高考质量迈上新台阶。根据发展规划,全县高中阶段 毛入学率达到 93%以上,高考本科升学率不低于 58%,高中阶段毛 入学率实际达到 94.12%,九年义务教育巩固率达到 101.13%。 五是办学条件显著改善。"十四五"期间,全县累计投入 4.08 亿元实施"教育强基"工程,新建改扩建学校 15所,学校标准化建设 水平大幅提升,教育教学设施设备不断完善,城乡教育资源配置更 加均衡。 六是师资队伍不断优化。教师补充机制持续完善,教师培训 体系日益健全,师德师风建设成效显著,教师待遇保障机制逐步落 实,一支政治过硬、业务精湛、结构合理的教师队伍正在形成。 七是教育质量稳步提升。教育公平取得新进展,人民群众对 教育的满意度持续提高。根据规划目标,到 2025 年全县学前教育 入园率达 99%,小学、初中适龄儿童、少年入学率达 100%,残疾 儿童少年入学率达 100%,高中阶段毛入学率达 95%以上,这些目 标正在稳步实现。 这些成绩的取得,是县委、县政府坚强领导的结果,是全县各 级各部门大力支持的结果,更是全县广大教育工作者辛勤付出、 无私奉献的结果。在此,我再次向大家表示衷心感谢! 二、认清形势,把握机遇,切实增强推动教育高质量发展的紧 迫感和责任感 在充分肯定成绩的同时,我们也必须清醒认识到,当前我县教 育发展仍面临不少困难和挑战。一是教育资源配置仍有差距,城 乡之间、校际之间发展不够均衡,优质教育资源供给与人民群众 期盼还存在一定差距。二是教师队伍建设有待加强,部分学科教 师结构性短缺,教师专业化水平需进一步提升。三是教育教学质 量仍需提高,高考一本上线率、本科上线率与发达地区相比还有 差距。四是教育管理精细化水平有待提升,部分学校管理制度不 够健全,执行力有待加强。 2026 年是"十五五"规划开局之年,是全省教育"质量攻坚年" 启动之年,也是我县建设"XX 区域教育强县"的关键之年。站在新 的历史起点上,我们必须以更高的站位、更宽的视野、更大的力 度推动教育事业高质量发展。 从国家层面看,党的二十大报告把教育、科技、人才进行一 体化部署,强调教育是国之大计、党之大计,教育的基础性、战略 性地位更加凸显。从省级层面看,省委省政府高度重视教育事业 发展,把教育摆在优先发展的战略位置,教育"质量攻坚年"的启动 为我们提升教育质量提供了重要契机。从市级层面看,市委市政 府把教育作为最大的民生工程,持续加大教育投入,为我们加快教 育发展创造了有利条件。从县级层面看,县委县政府始终把教育 摆在突出位置,教育投入连年增长,为教育事业高质量发展提供了 坚强保障。 全县教育系统要准确把握新形势新任务,切实增强责任意识、 忧患意识、进取意识,以时不我待的紧迫感、责无旁贷的使命感, 奋力开创全县教育事业发展新局面。 三、明确任务,突出重点,全力推动新学期各项工作落地见效 新学期伊始,各学校要紧紧围绕年度工作目标,重点抓好以下 几个方面工作: (一)聚焦队伍建设,夯实教育发展根基 教师是立教之本、兴教之源。要重点抓好教师、班主任、中 层干部、领导班子四支队伍建设。 在教师队伍建设方面,要深化教师管理制度改革,完善教师补 充机制,优化教师队伍结构。要加强教师培训,提升教师专业素养 和教学能力。要落实教师待遇保障,维护教师合法权益,营造尊师 重教的良好氛围。要减轻教师非教学负担,让教师回归课堂、回 归教学主业,把更多时间和精力投入到教书育人中来。 在班主任队伍建设方面,要完善班主任选聘、培训、考核机 制,提升班主任专业能力。要加强班主任工作指导,发挥班主任在 班级管理、学生教育中的核心作用。要落实班主任待遇,激发班 主任工作积极性。 在中层干部队伍建设方面,要加强业务培训,提升中层干部的 管理能力和执行力。要完善考核评价机制,激励中层干部担当作 为。要加强作风建设,培养务实高效的工作作风。 在领导班子建设方面,要强化政治建设,提高领导干部的政治