新兴领域党员教育要强根基、优载体、重实效
中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划
（2024—2028 年）》，为新时代党员教育工作锚定了目标方向。
随着互联网平台和数字技术的快速发展，新就业形态蓬勃兴起，
新兴领域党员队伍不断壮大，这支队伍思想前卫、活力充沛、行
动力强，是推动产业创新、服务社会民生、凝聚行业力量的关键
群体，也是党的建设向新兴领域延伸拓展的重要着力点。做好新
兴领域党员教育工作，要精准施策、久久为功，切实把党员教育
成效转化为引领新兴领域健康发展的红色动力。
织密组织体系强根基，凝聚党员教育向心力。新兴领域行业
类型繁杂、党员流动性大、从业场景分散，传统层级化、固定化
的组织设置模式，无法实现有效覆盖。因此，要坚持统筹协同、
分类施策，建立跨部门、跨领域的协同联动机制，全面摸排新兴
领域党员底数、从业状况、思想动态等核心信息，建立精准化、
动态化的党员信息管理台账，实现党员信息实时更新、全程管控，
确保党员流动不流失、教育不断线。同时，针对新兴领域不同业
态特点，要创新组织设置形式，探索业态联建、行业统建、平台
共建、楼宇合建等多元化组织建设模式，将同一行业、同一链条、
同一平台的党员纳入统一党组织管理，消除组织覆盖空白点，让
每一名新兴领域党员都能找到组织、接受教育。此外，要充分依
托党群服务中心、行业服务站点、平台线下驿站等阵地，打造标
准化党员教育活动场所，配齐教育资源、完善服务功能，为党
员开展学习、参加活动提供便利条件。通过严密的组织体系、
完善的制度保障、健全的阵地支撑，把新兴领域党员紧紧团结在
党组织周围，凝聚起党员教育的强大向心力，为后续各项教育工
作开展奠定坚实基础。
创新教育载体优供给，激发党员教育内生力。教育载体是连
接教育内容与党员群体的桥梁，载体适配与否，直接决定党员教
育的实际成效。新兴领域党员思想观念活跃、接受新事物能力强
