在XX区教育局群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作推进会上的讲话

在 XX 区教育局群众身边不正之风和腐败问题 集中整治工作推进会上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全区教育系统群众身边不正之风和腐 败问题集中整治工作推进会，主要任务是深入学习领会习近平总 书记关于整治群众身边不正之风和腐败问题的重要论述，贯彻落 实中央、自治区、市、区的统一部署要求，对前一阶段的集中整 治工作进行总结回顾，分析当前面临的形势与挑战，并对下一步 的攻坚任务再动员、再部署、再压实。这次会议既是一次“回头 看”的盘点会，更是一次“向前走”的加压会。刚才，专项办公 室的同志汇报了前一阶段的工作情况，对取得的初步成效和存在 的问题作了客观分析，我都同意。下面，我讲几点意见。 一、深刻领会重大意义，以高度的政治自觉扛起整治重任 开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治，是党中央在新 时代纵深推进全面从严治党、巩固执政根基的重大决策部署。教 育是国之大计、党之大计，关系到千家万户的切身利益，关系到 国家和民族的未来。我们必须站在政治和全局的高度，深刻认识 到，抓好教育领域的集中整治工作，具有极端重要性和现实紧迫 性。 首先，这是践行以人民为中心发展思想的必然要求。教育的 根本宗旨是为民服务，办好人民满意的教育是我们矢志不渝的奋 斗目标。然而，发生在教育领域的任何不正之风和腐败问题， 无论是教辅资料征订中的违规操作，还是校服采购中的利益输 送，抑或是校园食品安全上的失职渎职，都直接侵害师生和家长 切身利益，严重损害教育公平，啃食群众的获得感、幸福感和安 全感。我们必须将整治工作作为解决群众“急难愁盼”问题的具 体行动，以实实在在的整治成效回应社会关切和群众期盼，让教 育发展的成果更多、更公平地惠及每一位学生和家庭。 其次，这是净化教育系统政治生态的迫切需要。教育领域不 是一片净土，同样面临党风廉政建设和反腐败斗争的严峻考验。 一些长期存在的顽瘴痼疾，如果不能得到及时有效的根治，就会 像病毒一样侵蚀我们教育系统的肌体健康，污染育人环境，败坏 师德师风。正如自治区党委主要领导所强调，2026 年是集中整 治的“攻坚决战之年”，我们必须以刀刃向内的勇气和刮骨疗毒 的决心，坚决清除存量、遏制增量，铲除腐败滋生的土壤和条件， 努力营造风清气正的政治生态和健康向上的育人环境，为 XX 区 教育事业高质量发展提供坚强的政治和纪律保障。 最后，这是推动教育事业高质量发展的内在动力。发展是第 一要务，但健康可持续的发展必须建立在公平、公正、廉洁的基 础之上。教育领域的不正之风和腐败问题，不仅是纪律作风问题， 更是影响教育事业健康发展的“绊脚石”和“拦路虎”。它会扭 曲资源配置，阻碍改革深化，破坏公平竞争，最终损害教育的整 体形象和公信力。通过集中整治，我们能够发现管理上的漏洞、 制度上的短板、监督上的盲区，从而倒逼改革、完善制度、强化 管理，把全面从严治党的要求贯穿于教育教学管理的全过程、各 方面，以风清气正的良好环境，激发广大教育工作者的积极性、 主动性和创造性，为推动 XX 区教育事业迈上新台阶注入强大动 力。 二、客观审视当前态势，以清醒的忧患意识正视问题短板 自集中整治工作启动以来，在区委区政府的坚强领导和区集 中整治办的有力指导下，我局迅速行动，成立了工作专班，制定 了实施方案，召开动员部署会，各项工作有序展开，取得了一定 的阶段性成果。特别是通过前期的自查自纠和线索排查，我们发 现并推动解决了一批群众反映强烈的问题。根据相关统计，截至 2026 年上半年，全区教育系统在本次集中整治中，共排查出相 关问题线索 108 件，目前已办结 94 件，给予相应处理 36 人。这 些数据的背后，彰显了我们直面问题的决心，也初步体现了集中 整治的震慑效应。 但是，我们必须清醒地认识到，成绩只是初步的、阶段性的， 当前面临的形势依然严峻复杂，整治工作依然任重道远。对照上 级的要求和群众的期待，我们的工作中还存在不少亟待解决的突 出问题。 一是思想认识的深度还有待加强。少数单位和个别干部对集 中整治工作的重要性、复杂性和长期性认识不足，存在“与己无 关”的旁观心态、“一阵风”的应付思想。有的单位在排查问题 时满足于“零报告”，不敢、不愿、不善于发现问题，存在避重 就轻、敷衍塞责的现象。这种政治站位不高、思想认识模糊的 问题，是制约整治工作向纵深推进的最大障碍。 二是问题排查的广度还存在盲区。从目前掌握的情况看，问 题线索主要集中在一些传统领域，而对于一些新型的、隐性的问 题发现不够。比如，在“互联网+教育”背景下，在线课程、智 慧校园建设等新兴领域是否存在新的廉政风险？在课后服务、研 学旅行等新增服务项目中，是否存在新的利益输送渠道？这些都 需要我们进一步拓宽视野，创新方法，确保问题排查不留死角、 不存盲区。 三是整改落实的力度还不够坚决。部分问题虽然已经列入台 账，但整改进度缓慢，措施不够具体，效果不够理想，存在“纸 上整改”“虚假整改”的现象，整改报告写得很漂亮，但实际问 题依旧。同时，“当下改”和“长久立”结合不够紧密，一些问 题在整改后出现了反弹回潮的迹象，说明我们在建章立制、堵塞 漏洞、源头治理方面下的功夫还不够深。 四是协同作战的效能还未完全发挥。整治工作是一项系统工 程，需要各部门、各学校协同配合、齐抓共管。目前，部门之间 的信息共享、线索移交、联合惩戒等机制还不够顺畅，尚未完全 形成“一盘棋”的工作格局。专项办的统筹协调、督促指导作用 有待进一步加强，各学校、各单位的主体责任有待进一步压实。 这些问题，我们必须高度重视，深刻反思，并在接下来的 工作中采取有力措施，切实加以解决。 三、聚焦聚力关键环节，以精准的斗争策略深化整治攻坚 2026 年是集中整治工作的攻坚决胜之年，我们必须拿出决 战决胜的姿态，紧盯目标任务，聚焦关