在局党组理论学习中心组集中学习习近平
党建思想会上的讲话
同志们：
今天，我们召开局党组理论学习中心组学习会，专题学
习研讨习近平党建思想。刚才，几位同志围绕学习主题，结
合各自分管领域和工作实际，交流了学习心得和认识体会，
讲得都很深入、很实在，既有理论层面的思考，也有实践层
面的谋划，体现了良好的学风和务实的态度。这充分说明，
大家在会前都作了充分的准备和认真的研读。
习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思
想的重要组成部分，是加强新时代党的建设的根本遵循。这
一思想围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样
建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系
列管党治党、兴党强党的新理念新思想新战略，开辟了马克
思主义建党学说中国化时代化的新境界。2026 年 6 月 15 日，
全国党建工作座谈会在京召开，对学习贯彻习近平党建思想
作出系统部署。今天，我们集中学习习近平党建思想，既是
落实全国党建工作座谈会精神的重要举措，也是以高质量党
建引领高质量发展的现实需要。
下面，结合大家的学习讨论和局系统党建工作实际，我
讲三点意见，既是学习体会的交流，也是对下一步学习贯彻
工作的部署安排。
一、聚焦理论武装，在深学细悟中筑牢信仰之基
思想是行动的先导，理论是实践的指南。习近平党建思
想博大精深、内涵丰富，以“十四个坚持”深刻阐明了党的
建设的根本原则、科学布局、价值追求和重点任务。学习
这一思想，必须在“学”上下功夫，做到知其然又知其所以
然。
一是坚持读原著学原文，全面把握思想体系。习近平党
建思想是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的
有机整体。学习不能浅尝辄止、浮于表面，必须坚持读原著、
学原文、悟原理。要把学习习近平党建思想同学习《习近平
谈治国理政》一至五卷贯通起来，同学习《习近平关于党的
建设的重要思想概论》结合起来。要逐篇研读、反复琢磨，
深刻领会“十四个坚持”的核心要义和精神实质——从“坚
持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”到“坚持落
实管党治党政治责任”，每一个“坚持”都蕴含着深厚的理
论逻辑和鲜明的实践指向。通过系统研读，不断深化对这一
思想时代意义、理论意义、实践意义的认识理解。
二是坚持对标对表，深刻领悟“两个确立”的决定性意
义。理论学习的成效，最终要看是否能够坚定政治信仰、校
准前进方向。习近平党建思想旗帜鲜明地强调坚持党中央集
中统一领导。要自觉用这一思想审视我们的思想和行动，检
查政治站位是否足够高、政治方向是否足够准、政治担当是
否足够强。要以理论上的清醒保证政治上的坚定，进一步深
刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。
任何时候、任何情况下，都必须做到党中央提倡的坚决响应、
党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
三是坚持学思用贯通，切实转化学习成效。学习的目的
全在于运用。要把学习习近平党建思想与推动局系统各项工
作紧密结合起来，把理论学习成果转化为坚定理想信念、锤
炼坚强党性的思想自觉，转化为谋划工作思路、破解发展难
题的实际行动。要把学习成效体现到提高政治判断力、政治
领悟力、政治执行力上，体现到推动全局各项事业高质量发
展上。
二、创新方式方法，在宣传阐释中凝聚奋进力量
理论一经群众掌握，就会变成物质力量。推动习近平党
建思想入脑入心、走深走实，是各级党组织的重要政治责任。
必须在宣传阐释的广度、深度和温度上下功夫，最大限度凝
聚思想共识、汇聚奋进力量。
一是抓好“关键少数”，发挥示范带动效应。理论学习
中心组的学习，具有风向标作用。要将习近平党建思想列为
各级理论学习中心组的必学内容，纳入年度学习计划和长期
学习安排。各级领导干部要先学一步、学深一层，带头撰写
学习心得，带头深入基层宣讲，以“关键少数”带动“绝大
多数”。同时，要将这一思想作为党员干部培训的核心课程
和必修内容，确保进教材、进课堂、进头脑。
二是拓展宣传阵地，实现全面有效覆盖。宣传工作要紧
跟时代步伐，不断创新形式和载体。一方面，要巩固好传统
阵地，将学习要求融入基层党支部的“三会一课”、主题党
日活动，确保学习覆盖到每一个支部、每一名党员。另一方
面，要善用新媒体平台，综合运用图文、音视频、直播等群
众喜闻乐见的形式，开展对象化、分众化、互动化的宣传
宣讲。要组织创作一批有深度、有温度、接地气的宣传产
品，让深刻的党建理论变得生动鲜活，增强理论宣传的吸引
力和感染力。
三是深化研究阐释，提升理论武装质量。理论的生命力
在于不断创新和发展。要鼓励和支持局系统理论工作者围绕
习近平党建思想“十四个坚持”的核心内容，结合局系统党
建工作实践，组织开展专题研究和理论研讨。要力争推出一
批有分量、有见地的研究成
