XX 县 XX 学校总支部委员会关于县委第一巡
察组巡察反馈意见整改进展情况的报告
根据县委统一部署,2025 年 X 月 XX 日至 XX 月 XX 日,县委
第一巡察组对 XX 县 XX 学校党总支进行了巡察。2026 年 3 月
12 日,县委巡察组向 XX 学校党总支反馈了巡察意见。按照党务
公开原则和巡察工作有关要求,现将巡察整改进展情况报告如下。
一、组织整改落实情况
XX学校党总支坚持把巡察整改工作作为一项严肃的政治任
务来抓,努力通过巡察整改落实工作,推动 XX 学校教育事业发展。
巡察意见反馈会后,学校党总支立即组织学习习近平总书记关于
巡视工作的重要论述,围绕巡察反馈意见和县委巡察有关要求进
行了专题学习讨论,对巡察整改工作进行了专项研究部署。学校
党总支认为,县委巡察组的反馈意见,实事求是、严肃中肯地指出
了巡察发现的问题,提出了指导性、针对性、操作性很强的整改
建议。学校党总支以坚决的态度、有效的行动、果断的措施,不
折不扣地把巡察整改工作作为一项重大政治任务抓紧抓好。切实
承担起巡察整改主体责任,成立了 XX 学校巡察反馈问题整改工
作领导小组,学校党总支书记任组长,党总支副书记任副组长。领
导小组下设办公室,成员由党建办、办公室、教务处、总务处、
德育处、教科室、工会、团支部、少工委等部门负责人组成,全
面落实巡察整改工作。同时县教育局成立巡察督查工作领导小组,
对我校的巡察整改工作开展督查督导。学校党总支书记认真履行
巡察整改第一责任人职责,先后主持召开 6 次学校党总支会议,研
究落实巡察整改任务,研究制定整改方案,统筹抓好巡察整改工作。
校党总支成员按照职责分工,主动认领问题、主动承担责任、认
真落实整改。坚持问题导向,针对存在的问题逐项进行研究,逐条
制定改进措施,明确责任领导、责任处室、责任人员和完成时限,
建立整改台账,倒排时间进行整改。对重大整改事项,亲自部署、
亲自督导。于 2026 年 5 月 22 日组织召开专题民主生活会,会议
紧紧围绕县委第一巡察组巡察反馈的问题,深刻剖析根源,提出整
改措施,开展批评和自我批评。
截至 9月 30日,巡察反馈的 53个具体问题,已完成整改 44个,
阶段性完成整改 9 个;巡察移交的 1 件信访件,已办结 1 件,已全部
办结;巡察交办的立行立改 5 件,已办结 5 件,已全部办结。
二、集中整改期内整改进展情况
具体问题 1:“第一议题”制度执行有偏差,2022 年、2023 年
未将其列为党总支会议首要学习内容,2024 年虽组织 3 次学习,但
记录简略,且存在与一般议事决策制度混淆理解的情况。
整改情况:2026 年 3 月 23 日,组织总支班子专题学习“第一
议题”制度,严格落实每次党组织会议将习近平新时代中国特色
社会主义思想及习近平总书记重要讲话精神作为“第一议题”学
习内容,制定《XX 县 XX 学校党总支 2026 年度“第一议题”学
习计划》。截至目前,共召开 5 次总支委员会、1 次组织生活会,均
严格执行“第一议题”制度。党总支分管副书记已对 6 次会议纪
要逐一审核把关并签名确认。
具体问题 2:学用结合不紧密,未能有效将党的创新理论转化
为指导学校改革发展的具体实践,理论学习与中心工作存在“两
张皮”现象。巡察发现,部分理论读物学习运用不够充分。
整改情况:一是 2026 年 3 月 25 日,组织全体教师集中在弘雅
堂开展政治理论学习,重点围绕“习近平总书记关于深化教育改
革”等重要论述进行研讨,同时,要求教师常态化开展自学并做好
学习记录,每月对自学情况抽查一次。二是 2026 年 4 月制定《“以
习近平总书记教育论述破解教育教学难题”优秀案例征集工作方
案》,面向全体教师开展案例征集、评审与表彰,共评选产生 7 名
优胜者,切实推动学用结合,杜绝理论学习与中心工作“两张皮”
问题。
具体问题 3:组织领导缺位,未明确专人负责,2021 年至 2025
年间仅在 2023 年专题研究一次意识形态工作,缺乏常态化分析研
判机制。
整改情况:2026 年 4 月 21 日,召开意识形态专题工作会,明确
由党总支书记负总责,党总支副书记具体分管意识形态工作,其他
班子成员实行“一岗双责”责任体系。建立常态化分析研判机制,
每学期至少召开 1 次意识形态领域风险分析研判会。会议研究制
定《XX 学校意识形态工作方案》,进一步压实工作责任。
具体问题 4:应急管理能力不足。
整改情况:一是 2026 年 5 月 21 日组织召开安全工作专题会,
结合本校实际,修订《XX 学校网络与信息安全应急预案》《校园
突发事件应急预案》。二是利用教师会、班主任会、班会课等途
径,多层次开展安全知识培训共 4 次以上,强化师生对突发事件报
告和处置流程的掌握。党总支副书记、校长分别于 2026 年 4 月
16 日、2026 年 5 月 8 日对相关安全责任人进行提醒谈话,进一步
压实安全责任。
具体问题 5:宣传阵地管理不规范。学校微信未严格执行“三
审三校”制度,缺乏原始台账和主要负责人签字环节;个别视频内
容粗糙、主题不明,思想引领作用未能有效发挥。
整改情况:2026 年 4 月 1 日,我校制定《XX 学校“三审三校”
工作方案》,同步建立内容审核台账。学校发布工作严格落实该
方案要求,图文、视频推送均设定明确宣传主题,每期内容落实至
少三人审核校验,审核确认无误后方予发布,切实保障推送内容质
量,截至 2026 年 9 月 30 日,累计登记审核台账 21 次。
具体问题 6:发展规划科学性不足,部分目标(如“三年建成市
级科普教育基地”)缺乏清晰的配套措施和实施路径。
整改情况:一是 2026 年 6 月 23 日,学校召集教研、德育、后
勤、各年级组负责人及科学学科骨干教师召开专题研讨会,针对
发展规划中科普基地建设目标模糊、举措空泛等问题逐条梳理短
板,结合学校硬件条件、师资力量、科普活动基础,科学研判建设
可行性,明确阶段任务、实施路径和保障条件。二是 2026 年 6 月
25 日结合研讨成果,专门制定《市级科普教育基地建设三年行动
实施方案》专项子方案,对创建目标、年度任务、活动载体、师
资培养、硬件提升、经费保障、考核推进等内容进行细化明确。
具体问题 7:计划执行随意,年度计划、学期行事历与总体规
划衔接不紧,缺乏动态监控评估。
整改情况:一是压实规划衔接工作。紧扣学校 2026—2029 年
三年发展总体规划,结合年度工作计划和学期行事历,细化分解对
应目标任务,做到短期工作安排与中长期发展规划精准对标、有
效衔接,杜绝工作推进碎片化、随意化。二是建立动态督查机制。
2026 年 9 月正式建立工作动态监控台账,对各项工作计划推进情
况实行全程跟踪、逐项销号,对未按时序完成的工作,在校委会通
报督办、限
