XX 高校 2025 年度学风建设工作报告
依据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施
意见》，紧紧围绕立德树人根本任务，以本科教育教学审核评估
为总抓手，坚持学生为中心，构建教师为主导、学院为重心、学
生为主体的三方协同共建格局，统筹推进思想引领、教风带动、
管理强化、精准指导、氛围营造五大板块工作。现将我校 2025
年度学风建设工作情况报告如下：
一、思想引领，夯实学风建设制度组织基础
（一）完善制度体系
结合审核评估要求，围绕学期“学风建设月”“对标审核评
估强化学风建设”主题教育活动，配套下发专项工作通知，明晰
校院两级、辅导员、任课教师岗位职责，把课堂管理、学业预警、
宿舍建设、考风考纪、素养提升纳入规范化轨道，确保各项建设
有依据、有分解、有节点、有反馈。
（二）健全校院两级组织
校级统筹研判部署重点任务，二级学院细化实施方案、压实
一线责任，按期完成 2024—2025 学年度班主任年度考核，推动
班主任深度参与班级学业指导，构建齐抓共管格局。
二、教风带动，筑牢课堂教学主阵地
（一）强化课堂秩序管理
聚焦到课率、听课率、抬头率，建立校院两级督查机制，落
实“三时段检查机制”：课前清点出勤、课中不定时巡查、依托
电子设备智能检查。
秋季学期开展多轮课堂专项督查，累计覆盖千余个班级；针
对混合班级管理难题，明确辅导员深入听课、推动协同共管。全
面推行手机收纳袋制度，落实“六杜绝五推广”课堂行为规范，
选拔学风观察员常态化记录课堂情况。
建立“检查—通报—约谈—整改—复核”闭环机制，督查结
果纳入学院年度考核，课堂秩序明显改善。
（二）抓实考风考纪教育
以主题班会、案例警示教育为载体开展全覆盖诚信考试专题
教育，将考风考纪纳入“学风建设月”核心内容，营造公平公正、
求真务实的考试环境。
（三）做好考研就业指导
针对过线学生开展复试指导与心理调适，对落榜学生及时疏
导；面向毕业班重点摸排学业就业困难学生，建立台账一对一帮
扶，常态化开展线上主题班会，助力顺利毕业就业。
三、管理强化，构建全方位学风保障体系
（一）完善考核评价机制
将课堂督查、宿舍评比、学业预警、主题活动成效纳入学院、
辅导员年度考核，将违规行为纳入学生综合素质评价，发挥指挥
棒约束作用。
（二）升级学业预警帮扶
常化学情摸排，梳理挂科较多、论文滞后、态度消极等学
困生，推行三色预警、一生一
