在 XX 镇干部作风建设提质增效行动动员部署
会议上的讲话
同志们：
今天下午，我们召开 XX 镇干部作风建设提质增效行动动员
部署会议。参加今天会议的有镇机关全体干部职工、各村主干。
这次会议，是在全县干部作风建设提质增效行动动员部署大会之
后召开的一次重要会议，主要任务是传达全县大会精神，对我镇
作风建设提质增效工作进行再动员、再部署、再压实，推动全镇
上下把思想和行动统一到县委、镇党委的部署要求上来，以刀刃
向内的勇气查问题，以动真碰硬的决心抓整改，以久久为功的韧
劲促提升，为实现全镇经济社会高质量发展提供坚强作风保障。
当前，2026 年已经进入第四季度，各项工作到了冲刺收官、
决战决胜的关键阶段。项目建设要抢进度，乡村振兴要提质效，
民生保障要兜底线，防汛防台、安全生产、信访维稳、应急值守
等任务交织叠加，群众对基层服务、干部作风的期待更高，上级
对抓落实、提效能的要求更严。越是在这个时候，越要清醒认识
到，作风问题不是小事，作风建设不能停步。下面，我讲几点意
见。
一、提高政治站位，深刻认识作风建设提质增效行动的重大
意义
基层干部作风好不好，直接关系政策落地成效、群众切身感
受和全镇发展大局。这个判断，既是长期实践的经验总结，也
是当前形势的必然要求。长期以来，镇村干部扎根一线、履职奉
献，在乡村振兴、民生保障、应急值守等工作中担当作为，队伍
总体战斗力值得肯定。特别是在项目服务、征迁攻坚、防汛防台、
资金政策争取、涉企服务等急难险重任务面前，大家加班加点、
进村入户、跑上跑下，付出了大量心血和汗水，推动了一批工作
落地见效。对此，镇党委是充分肯定的，群众也看在眼里。但我
们不能因为主流是好的，就忽视支流问题；不能因为成绩来之不
易，就放松自我要求。必须清醒看到，少数干部还存在作风懒散、
履职被动、纪律松弛、能力不足等问题。有的遇事推诿、见难就
躲，工作能拖则拖、能绕则绕；有的标准不高、要求不严，满足
于“过得去”，不追求“过得硬”；有的服务群众不主动、不耐心，
对企业和群众诉求回应不及时；有的纪律意识淡薄，自我约束不
严，在“八小时外”放松警惕。这些问题虽然发生在少数人身上，
但影响的是整个队伍形象，损害的是党群干群关系，耽误的是全
镇发展大局。
一要深刻认识作风问题本质上是政治问题。干部作风正则事
业兴，作风实则工作实，作风硬则攻坚硬。抓作风就是抓政治建
设，就是抓执行力，就是抓发展环境。
二要清醒看到作风建设与高质量发展紧密相连。无论是项目
服务、征迁攻坚，还是防汛防台、资金政策争取、涉企服务，最
终都要靠干部去推动、去落实。作风不实，政策再好也会落空；
作风不硬，任务再明也会打折。
三要准确把握当前形势对作风建设提出的更高要求。第四季
度是定全年、保全局的冲刺期，也是明年工作起好步、开好局的
关键期。全镇干部必须把作风建设摆在更加突出的位置，以更严
格标准、更实举措、更硬作风，把各项工作抓紧抓细抓到到位。
二、坚持学查改贯通，推动作风提质带动工作提效
本次作风提质增效行动，明确要坚持学、查、改一体推进、
闭环落实，推动作风转变转化为执行力、执行力转化为发展实效。
学是基础，查是关键，改是目的，三者必须贯通起来，不能割裂
开来，更不能搞形式、走过场。要紧扣项目服务、征迁攻坚、防
汛防台、资金政策争取、涉企服务等重点领域，全面开展自查自
纠、集中排查、专项整治，把问题找准、把根源挖深、把整改做
实。
一要常态化学习提能。把学习作为先导，持续学习党的创新
理论、政策法规、业务知识，学习上级关于作风建设的重要要求，
学习先进地区服务发展、服务群众的经验做法，不断提高政治判
断力、政治领悟力、政治执行力。
二要全方位查摆问题。对照岗位职责查，对照群众期盼查，
对照先进典型查，对照纪律规矩查，既要查工作层面的短板，也
要查思想层面的根源，既要查显性问题，也要查隐形变异问题。
对项目服务、征迁攻坚、防汛防台、资金政策争取、涉企服务等
重点领域，要逐项过筛、逐事复盘，不能大而化之、笼而统之。
三要清单化整改落实。对查摆出来的问题，要建立问题清单、
责任清单、时限清单，明确整改措施、整改责任人和完成时限，
实行销号管理。能立即改的马上改，需要一定时间改的限期改，
需要长期坚持的建章立制。要坚持闭环思维，做到问题不解决不
松手、整改不到位不销号、群众不满意不放过，真正以作风提质
带动工作提效。
三、健全学习体系，全面提升干部专业能力、服务能力和履
职水平
作风建设既要解决“不想干”的问题，也要解决“不会干”
“干不好”的问题。针对干部能力不足、服务不优等问题，要建
立健全常态化、制度化学习培训体系，坚持按需施教、以学促干，
用好每周一下午“学习会”，全面提升干部专业能力、服务能力
和履职水平，做到既守牢纪律底线，又善于干事创业。学习不能
搞“一刀切”，更不能搞“大水漫灌”，必须紧贴全镇中心工作、
紧贴干部岗位需求、紧贴群众企业诉求，缺什么补什么，干什么
学什么，弱什么强什么。
一要突出按需施教。围绕项目建设、招商引资、涉企服务、
基层治理、应急管理、群众工作等重点内容，科学制定学习计划，
合理安排培训课程，让干部学得懂、用得上、能转化。要注重案
例教学、现场教学、经验交流，把课堂搬到项目一线、征迁现场、
服务窗口，让干部在实战中增长才干。
二要坚持领导带学。镇领导班子成员、各村主干要带头学、
