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杨东平：“部级大学”何时休
2042011-10-18 -
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杨东平：教育公平的理论和在我国的实践
2092011-10-18 -
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杨东平：教育是为了什么？
1832011-10-18 -
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杨东平：什么叫大学
2042011-10-18 -
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杨东平：有多少状元能够成才？
1712011-10-18 -
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杨东平：从权利平等到机会均等——新中国教育公平的轨迹
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杨东平：我们需要“粗茶淡饭的教育”
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杨东平：谁来保卫文化北京
2282011-10-18 -
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杨东平：重温“平民教育”的精神
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杨东平：改革中国的大学体制刻不容缓
1802011-10-18 -
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美国教育管理理论运动及其研究述评
2542011-10-26 -
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管理创新与学校发展
1762011-10-26 -
[教育]
19世纪英国公学的家庭伴读
2142011-10-26 -
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如何提出和提炼学校的办学理念
1722011-10-26 -
[教育]
学校办学理念的“二元结构”现象剖析
1792011-10-26 -
[教育]
澄清“发展个性”中的几点模糊认识
1822011-10-26 -
[教育]
教学手段拒绝“孰优孰劣”简单判断
1352011-10-26 -
[教育]
数学和中国文学的比较
1572011-10-26 -
[教育]
一个数学家的心路历程
1812011-10-26 -
[教育]
为当代青年规划人生
1512011-10-26