第 1页 共 2页 江苏教育报/2020年/12月/18日/第 004版 教育专题 在教改实践中深化师德建设 南通市教育局局长 郭毅浩 编者按 12 月 15 日，省教育厅召开 2020 年度全省师德师风建设工作视频推进会，深入学习 贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记视察江苏重要讲话精神，回顾总结全省教师队伍特 别是师德师风建设的做法和成效，南通市教育局、常州市钟楼区教育局、扬州大学等 8家单位在 会上作经验交流。为努力开创新时代教师队伍建设高质量发展新局面，本报本期推出师德师风建 设专题，摘要刊发这 8家单位负责人的发言，敬请关注。 南通素有重视师德建设的传统。近年来，南通深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想，全面加强教师队伍建设，从深化教育教学改革入手，探索师德师风建设治本之策，涌现出 以“全国教书育人楷模”李吉林、李庾南等为代表的一批又一批优秀教师，形成了良好的教育生 态。 打造精神高地，以“担当”践行师德 南通着力把打造教育精神高地作为师德师风建设的重 要抓手，抓细、抓实、抓常。一是完善制度建设。研制《南通市中小学师德考核办法》等系列制 度，各类教师研学训活动，均把师德内容列为必修项目，把培养良好师德师风作为传承南通城市 精神、推动校园文化建设的核心内容，形成融教育、宣传、考核、监督、激励、惩处于一体的师 德建设长效机制。二是创新教育活动。组织开展“百场师德报告进百校”“百位名师进百乡”主 题宣讲等活动，举办“教师职业道德与法律法规”“新时代中小学教师职业行为十项准则”“省师 德失范行为处理实施细则”等专题培训班。三是师德教育前移。在乡村定向师范生培养课程中， 打造 120余节师德系列精品课程，线上线下同步推出。抓住占比达 30%的教师党员关键群体，建 设首批 30家市级师德（党性）教育基地，实施“党员挂牌上岗”“党员示范岗”等制度，推动党 员教师“道德优美”地走