第 1页 共 2页  青海日报/2020年/6月/1日/第 011版 实践 扎实推进新时代民族地区公民道德建设 海北藏族自治州委常委 宣传部长 王永昌 2019年 10月 27日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要（以下简称《纲 要》），吹响了新时代公民道德建设的崭新号角，为进一步推进公民道德建设提供了根本遵循。我 们应当以《纲要》为引领，立足民族地区实际，持续推进公民道德建设。 一、《纲要》是新时代推进公民道德建设的行动指南 《纲要》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，提出了培养时代新人的总体要求， 深刻体现了新时代的新要求、新特征。全面总结了我国公民道德建设的成绩与经验，准确把握了 新时代公民道德建设的问题和不足；坚持以社会主义核心价值观为引领，以主流价值建构规范、 强化认同、指引实践，将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面，体现了鲜明 的价值导向；首次将道德实践能力纳入其中，更加注重激发道德主体的内在意愿和实践自觉，实 现了思想道德认知与实践的统一，充分发挥了社会主义法治对道德建设的促进和保障作用，体现 了社会主义法治和德治的相互支持，用法治承载道德理念，以法治的力量引导人们向上向善。 二、准确把握民族地区推进公民道德建设的特点规律 海北藏族自治州共有 28个民族，少数民族占 67.8%，是典型的多民族聚居区，在文化环境、 风俗环境等方面存在特殊性：一是各民族大杂居、小聚居，各族群众在思想觉悟等方面呈现出多 层次、多维度特征。二是民族地区经济发展相对落后，市场化、现代化水平较低。三是民族地区 科学教育比较落后，对先进理论和现代文明成果接受较慢。四是各民族在长期生活中形成了一整 套具有民族特点、反映民族心理特征的传统伦理道德规范和风俗习惯，公民思想道德建设任重道 远。 因此，扎实推进新时代公民道德建设，深入贯彻落实党的民族政策，要充分尊重各民族特点。 处理好民族差异与认同的关系，充分尊重不同民族的差异性，提出符合不同民族特点的具体要求 和措施。积极引导各民族群众互相交流，加深在思想道德上的融合，感情上的认同，互相吸纳、 共同进步。处理好传承和引领的关系，从民族地区群众思想觉悟程度的实际出发，尊重各民族传 承民族风俗习惯的自由，弘扬传承优秀民族文化。以具有鲜明的时代特征的优秀文明成果引导各 族人民群众树立先进的思想道德观念，推进民族地区公民道德建设健康发展。 三、立足民族地区特点找准贯彻落实《纲要》的着力点