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中央党校中青班学员学习
《习近平的七年知青岁月》座谈会发言摘要
1、跨越时代的感动和示范
中央党校中青一班学员、复旦大学党委副书记 刘承功
我来自高校。我们在全校学生党支部中组织了专题学习,“复
旦研究生”微信公众号推送了部分学习体会,大家的感受用一句话
来概括就是,“这是一份跨越时代的感动和示范”。
我的一个最直接的感受是,习近平总书记的这七年无疑是一
段极为艰苦的岁月。所谓艰苦,一方面固然是指自然环境的恶劣、
物质条件的匮乏、生产方式的落后等等,另一方面也要看到当时
很多知青在心理上的落差、精神上的迷茫,特别是青年习近平个
人还背负着家庭问题的重压。这样一种艰苦,没有亲历过的人其
实是很难真正想象得到的。
正是在这样艰苦的环境下,这七年知青岁月又成了一段不同
寻常的成长岁月。在这七年时间里,青年习近平从一个十五六岁
不谙世事的少年,逐步成长为一名沉稳自信、奋发有为的共青团
员、共产党员和大队党支部书记,这段成长的经历既是他人生中
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十分重要的起点,又如有的受访者所言成了他日后治国理政思想
的历史起点。
这段成长的岁月之所以如此不同寻常,是因为这七年完全是
一段闪光的奋斗岁月。通过那些 40 多年前的故事,我们看到了
他在艰苦中成长、在奋斗中成长所留下的闪光足迹,看到了他和
人民群众一起艰苦奋斗所焕发的闪光精神、所创造的闪光业绩。
仔细品味这段艰苦的岁月、成长的岁月、奋斗的岁月,的确
能够带给我们很多深刻的启示和感悟。
一是在艰难困苦中磨砺,锻造铁一般的理想信念。青年习近
平 15 岁来到陕北梁家河,面临着物质和精神上的双重困境。在
这样的艰难困苦面前,他选择了志存高远、自强不息,自觉接受
意志品质的刻苦磨砺,不断积聚思考和实践的勇气与自信,完成
了成长中的蜕变,实现了精神上的升华,印证了《滕王阁序》中
的名言“穷且益坚,不坠青云之志”。习近平总书记的知青岁月让
我们更深切地体会到,要更加自觉地接受艰难困苦的考验,不断
磨砺、不断锤炼,用铁一般的理想信念引领我们对伟大事业的执
着追求。
二是扎根中国大地,始终站稳人民立场。习近平总书记把自
己称作“黄土地的儿子”。他在陕北插队七年,真正把自己的思想
情感融入了这片黄土地,融入了中国最基层的农民群众中间,融
入了与他们一起为了美好生活而进行的艰苦奋斗。理解了他密切
联系群众、扎根中国大地的这份情怀,我们就能更深切地体会他
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所说的“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,就能更
坚定地站稳人民立场这个中国共产党的根本政治立场。
三是坚持学习思考,在实践中提升理论素养。读过《习近平
的七年知青岁月》,一定会对习近平总书记知青年代那种好学敏
思的钻研劲头印象极为深刻。他以超出常人的毅力坚持钻研马克
思主义经典、历史、文学、军事和国际政治著作,高度关注经济
社会技术的发展,边学习边思考边交流,培植了丰厚的知识基础
和理论素养、保持了敏锐的头脑和宽广的视野。这是他在知青岁
月坚持学习思考与实践相结合带给我们的深刻启示。
四是勇于真抓实干,强化谋事创业责任担当。另一处给人留
下深刻印象的是,青年习近平作为大队党支部书记带领当地农民
为改变贫穷落后的面貌而付出的艰苦努力。从办沼气、修淤地坝
到兴办铁业社、代销店、缝纫社、机器磨坊,短短一年多时间,
青年习近平脚踏实地,动员群众,勇于创新实践,敢想敢干能干,
充分体现了一位党员干部的责任和担当。中国特色社会主义伟大
事业发展到今天,进入了新的发展阶段,同样需要我们保持这样
一种精神状态,保持这样一种工作作风,强化和坚守共产党人的
责任担当。
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2、让人们看到梦想在前方
中央党校中青一班学员、中国作家协会办公厅主任 李一鸣
《习近平的七年知青岁月》,以“知青说”“村民说”“各界说”三
说,用近乎田野调查的方式,原生态地还原了习近平总书记在陕
西延川七年插队的不凡经历,涵蕴丰厚沉实的历史含量、思想含
量和艺术含量,无疑是中央党校为党的十九大献出的一部精品力
作。
在《习近平的七年知青岁月》中,大家谈到,当时在知青中,
习近平总书记读书最多、涉猎面最广。他读中国书,也读外国书;
读古代的,也读现代的;读哲学的,文学的,也读自然科学的。在
15 岁到 20 多岁的年纪,他不被苦难所困,不为逆境所缠,不受
家庭冤屈所扰,在极为简陋贫瘠的条件下,深入研读毛泽东的《中
国革命的战略问题》,克劳塞维茨的《战争论》,基辛格的《选
择的必要:美国外交政策展望》《核武器与对外政策》以及《太
平洋战争:岛屿战争》《罗斯福见闻秘录》等著作。为了找到歌
德的《浮士德》,他跑了 30 里山路才借到手。真可谓下得苦功
夫,为求真学问;身在山村一隅,心装国家世界;物质何其贫困,
精神如此丰饶!知识上的储备,视野上的开阔,实践上的体验,善
其身的经历,铸造了他济天下的历史原点。他信念坚定,先后写
了 8 份入团申请书,10 份入党申请书。他后来说:“15岁来到黄
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土地,我迷茫彷徨,22 岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生
目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为
这里培养出了我不变的信念。”诚哉斯言!
读《习近平的七年知青岁月》,我们深深感受到他同人民群
众的深厚感情。老百姓说,“再糙的饭,近平也吃得香,再穷的人,
近平也看得起”。可以说,习近平总书记最懂得老百姓缺什么,需
要什么,期待什么。他组织带领群众修路、打地坝、办铁业社、
建代销点、打大口井、搞沼气池。即便离开了梁家河,他还时时
关心那里的群众。吕侯生腿病,习近平同志给他寄了 500 元钱路
费,亲自安排他到福建治疗;后来,吕侯生在山西做了截肢手术,
习近平同志替他支付了所有医药费。他说:“侯生,给你治病花多
少钱我都愿意。”真是发自肺腑,感人至深!他同人民真正是血肉
之情、骨肉难分。知青岁月,是习近平总书记人民思想的源头。
深刻学习领会习近平总书记心系人民的真挚情怀,必须坚定
人民立场。立场出感情。习近平总书记指出,“人民不是抽象的符
号,而是一个一个具体的人,有血有肉,有情感,有爱恨,有梦
想,也有内心的冲突和挣扎”。人民不是抽象的概念,就是老爹老
娘、兄弟姐妹、童年玩伴、邻里乡亲,就是梁玉明、吕侯生、刘
金莲、张卫庞,随娃、黑子、铁锁、聂瑞兰,就是平凡的劳动者,
勤苦的老百姓,身边的普通人。作为领导干部要切实像习近平总
书记那样,真正与人民群众血肉相连,欢乐着人民的欢乐,忧患
着人民的忧患。心头与笔头、血管与笔管是相通的。只有把人民
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冷暖挂在心头,才能灌注政策的笔头;只有血管里充满对老百姓的
惦念,服务中才能涌动滚烫的情感。我们无论从事哪方面工作,
都必须关切人民的生命和幸福,尊重人民的地位和尊严,维护人
民的权利和责任,满足人民的需要和诉求,表达人民的主张和情
感。
习近平总书记的知青岁月可谓坎坷。他在老三届中年龄最
小,插队地方最苦,在农村待的时间最长。他说:“上山下乡的艰
苦生活对我的锻炼很大,后来遇到什么困难,就想起那个时候。
在那样的困难条件下还可以干事,现在干嘛不干?你再难都没有
难到那个程度。”正是在最苦最累最难的生活中,他实现了人生的
升华。
苏东坡说,“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不
拔之志”。深刻学习领会总书记面对困境的坚韧不拔,我们就必须
不断锤炼不畏艰难的意志品质。同时,要掌握科学的思想方法,
全面地认知历史,辩证地分析现实,深入地了解人心,发展地认
识生活。像习近平总书记指出的:“用现实主义精神和浪漫主义情
怀观照现实生活,用光明驱散黑暗,用美善战胜丑恶,让人们看
到美好、看到希望、看到梦想就在前方。”
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3、艰难困苦 玉汝于成
中央党校中青一班学员、北京市西城区委书记 卢映川
读了《习近平的七年知青岁月》这部书,领略了与习近平总
书记当年一同插队的知青、当地村民以及时代同龄人讲述的青年
习近平的一个又一个的故事,脑海中不自觉地浮现出古人讲的一
句话:“艰难困苦、玉汝于成。”年龄最小,去的地方最艰苦,插
队时间最长,即便是在那个年代,也是极为不易的。正是这七年
艰苦的知青岁月、很多今天已难以想象的人生困境,磨砺了青年
习近平——他的意志和信念,对中国国情的深刻体察,对人民群
众的深厚感情,使他在困境中完成了人生的重要转变,使这段岁
月成为他人生的丰厚积淀,成为精神境界升华的起点,成为习近
平总书记治国理政思想形成的历史起点。
在书中,亲历者见证者讲述了青年习近平的很多故事,非常
真挚朴实、亲切自然和鲜活生动。有克服艰苦生活环境条件“过四
关”的故事,有读书不辍、勤奋学习的故事,有带领村民打淤地坝、
办沼气、打井、开办铁业社代销店的故事,有帮助群众调解纠纷、
做群众思想工作的故事,等等。这些故事,今天看或许有些平凡,
没有什么惊天动地,但在当时的农村生活条件和社会环境下,极
为不容易、极为了不起。有三个故事我印象最深、感触也最深。
一个是一同插队的雷平生所讲的吊唁祭奠村里一位老党员母亲
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的故事。在批判“封资修”、极左盛行的“文革”年代,在那样的社会
环境氛围下,这样做极其难能可贵,细小事最见真性情,反映了
青年习近平的品格和勇气。另一个故事是石春阳讲的,为梁家河
村办铁业社、代销店、缝纫社等,方便群众生活。在以粮为纲的
背景下,搞这些副业很容易被扣帽子,是有风险和需要勇气的。
这反映了他心里装着老百姓,而不是考虑个人得失。
还有一个故事,也是石春阳讲的,给村里分救济粮。为做到
公平公正、真正帮助困难户,习近平带着大家现场到各家各户去
实地察看,让大家心服口服。这既体现了公道,也体现了智慧。
正是一心为老百姓办实事,不计个人得失,公道办事,青年习近
平赢得了梁家河群众的信任和认同。党的十八大以来,习近平总
书记同样也是以这种精神赢得了全党的衷心拥护和认同。
在青年习近平身上展现了很多精神、很多可贵的品质,今天
也不过时,非常值得我们学习。我们应当学些什么?我觉得有以
下几条:
面对困境从不气馁、从不消沉的意志品质和坚定信念。困境
是检验一个人的试金石,有的人会消沉,有的人会得过且过甚至
随波逐流,唯有坚定的意志和信念方能战胜,实现人生的升华。
文天祥说“时穷节乃见”。正所谓,千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始
到金。
心里始终装着群众、为老百姓办实事的真挚情怀。如同树木
一样,只有深深扎根大地才能成为参天大树。青年习近平把自己
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扎根在了黄土高原的大地上、扎根在了群众中。我们的每一位党
员领导干部,都应有这样的扎根群众精神。
孜孜不倦的读书好学精神。即便是在那样艰苦的环境中,青
年习近平也没有放弃读书学习,并且在读书中注重分析比对。正
像雷平生所讲,青年时期阅读所学的知识、信息或许会变化会过
时,但养成的不倦学习精神和良好方法以及思维能力,则可以伴
随人的一生。我们今天的工作生活环境条件与那时比不可同日而
语,解决面对的新挑战新问题,需要我们始终不断地学习。
用真情实干获信任赢认同的价值取向和作风。青年习近平以
真情实干得到了当地群众的真心称赞、真诚拥护和充分认同。作
为党员领导干部应当像习近平总书记当年那样,把用真情、扎实
干、敢担当作为行为准则,踏踏实实地为群众办实事,方不负职
责和人生。
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4、永远保持“革命理想大于天”的豪情
中央党校中青一班学员、浙江省人力资源与社会保障厅厅长 王
文序
《习近平的七年知青岁月》一书中,记录了大量习近平总书
记当时和以后 40 年岁月与梁家河群众深情厚意的故事。总书记
写给梁家河乡亲的每一份书信,字里行间无不透露出浓浓的乡
情。总是像家人一般亲自热情接待每一位拜访的梁家河老乡,竭
尽所能、有原则地为大家解难事、做好事。在电视上每每看到总
书记对困难群众自然而然地流露真情,这种真情来自他当年在梁
家河的经历,来自他从知青时代一点一滴培养起来的对人民群众
的深情。
采访中讲到“群众需要什么,近平就干什么”,“近平既一心为
民办事,又善于为民办事”等,这些生动的话语,以及外出学习办
沼气,用奖励的摩托车换拖拉机和供群众用的磨面机诸多感人的
小故事,处处体现了总书记对“人民”两字的深切体悟。
我作为来自人力社保部门的学员,更要自觉把人民放在心
上,围绕保障和改善民生,坚持群众想什么就干什么,以群众满
意为标准,把工作真正做到老百姓心坎上。通过制定实施更加积
极的就业政策,优化创业生态环境,推进大众创业促充分就业,
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让广大群众拥有更稳定的工作;通过深化工资收入分配制度,健全
劳动报酬的正常增长机制,完善体现知识技能价值的收入分配政
策,组织开展就业技能援助行动,促进低收入群体增收,让广大
群众拥有更满意的收入;通过深入推行全民参保计划,深化社会保
障制度改革,科学确定社保待遇,合理引导预期,管好老百姓“养
老钱”“救命钱”,筑牢社会保障安全网,让广大群众拥有更可靠的
社会保障,切实增加群众的获得感和幸福感。
习近平总书记 15 岁从北京到梁家河,在当年知青中“年龄最
小、地方最苦、时间最长”。他不仅要经受吃饭都成问题的艰苦生
活,还要忍受那个特殊年代因所谓的“黑帮子弟”问题带来的各种
各样的歧视和不公平。但他没有抵触,毫无怨言,从来不“撒尖儿”,
什么苦活累活脏活都干过,连村里的人都感叹:“咱一般的老百姓
都吃不了这苦!”正是这艰难困苦、脚踏实地干出来的七年,让青
年习近平思想得到了淬炼,意志得到了磨练,立下了为人民做实
事、办好事的人生理想。
这段化茧成蝶的经历教育我,要始终坚定共产党人的信仰,
坚守理想信念,保持“革命理想大于天”的豪情,培育自己不畏艰
难困苦的气概和精神。要坚持以人为本,服务为先,坚定不移地
深入推进人力社保“最多跑一次”改革,运用网络技术,让信息多
跑路,服务方便群众就近就便办事。
在历史亲历者眼中,无论条件多么艰苦,习近平总书记“在梁
家河从来没有放弃读书和思考”。这给我留下了非常深刻的印象。
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刚来插队时带了满满两行李箱的书,他如饥似渴地学习,七年如
一日,经常挑灯读到凌晨。在低矮昏暗的窑洞里,他始终坚持苦
读深思,遇到不懂就思考研究,而且这份勤于学习、乐于思考的
劲儿,一直长期地保持着。
习近平总书记说过:“好学才能上进。中国共产党人依靠学习
走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”这正是他从自己读书学
习经历中得出的深刻认识和宝贵经验。学思践悟,在学习中坚定
理想信念和加强党性锻炼,增强“四个意识”,坚决拥护跟随核心;
在学习中提高政治站位,提升与领导岗位相适应的政治能力;在学
习中增强战略、辩证、系统、法治和底线思维,增强领导能力和
履职本领,为百姓福祉和事业发展不怕艰苦,勇挑重担,善于担
当。
5、奋斗的青春最美丽
中央党校中青一班学员、共青团中央宣传部部长 景临
这部书用真实的历史细节,生动地再现了习近平总书记在梁
家河七年的知青岁月,为我们呈现了一个心系百姓、勤奋上进、
吃苦耐劳的“好后生”,为当代青年励志成才提供了鲜活教材。青
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春至美,每个人都有难忘的青春岁月。习近平总书记把青春挥洒
在黄土高原,在知青岁月里打磨人生。细细品味,启发颇多,主
要有以下几个方面的感受和体会:
青春在理想信念的引领下扬帆远航。习近平总书记这七年知
青岁月,是他离开学校和家庭走向社会的人生第一站,也是他人
生旅程中非常重要的一站,无疑对他后来的成长产生重大影响和
作用。青年习近平面对的苦与难无疑是令人印象深刻的,严酷的
自然环境和艰苦的劳动生活,超出了 15 岁少年的承受能力;因为
所谓“家庭问题”,入团入党曾经希望渺茫;身边的知青一个个相继
离开梁家河,最后只留下他一个在坚守。正是在这种艰苦磨砺的
考验下,他慢慢告别了最初的迷惘和彷徨,找到了坚定的目标,
建立起了为人民服务的理想信念。由此,我们不难理解,他寄语
广大青年“扣好人生第一粒扣子”的深远用意。
青春在孜孜不倦的学习中厚实底色。众所周知,习近平总书
记博览群书。在当时那个年代,尽管黄土高原闭塞、学习条件艰
苦、体力劳动繁重,青年习近平依然没有忘记读书。他千方百计
收集各类书籍,在低矮的窑洞里、在昏暗的煤油灯下,读马列经
典专著、读古今中外历史、读中国古典诗词、读军事政治著作。
这种勤奋好学精神,使他增长了知识,开阔了视野,陶冶了性情,
提升了思维能力。青年人树立梦想应从读书学习开始,真正使一
切有益的知识和文化沉淀在血液里、融汇在实践中,为青春远航
助力加油。
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青春在艰难困苦的环境中磨炼意志。艰难困苦,玉汝于成。
当年,15 岁的习近平作为从北京来的知青,扎根在梁家河,与老
百姓同吃同住同劳动,与父老乡亲们一起面对风吹雨淋、体味酸
甜苦辣,不仅磨炼了吃大苦、耐大劳的意志,还锻造了不避艰辛、
不怕困难的品质。前不久,习近平总书记回信勉励第三届中国“互
联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生,希望
青年一代在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品
质,用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。广大青年
在成长奋斗过程中,有缓流也有险滩,有喜悦也有哀伤,面