贯彻第二次全国教育
信息化电视电话会议精神的讲话
蚌埠市教育局局长 刘玉泽
同志们：
为了更好地领会、贯彻此次会议精神，下面我讲两点
意见：
一、充分肯定近年来我市教育信息化工作取得的成绩
2012年，第一次全国教育信息化工作会议召开以来
，在市委、市政府的坚强领导下，市直相关部门协同工作
，市教育局狠抓落实，我市教育信息化工作取得了显著的
成绩。2014年全省教育工作会议，我市作为唯一的地市代
表介绍了典型经验。成绩具体表现在以下四个“新跨越
”：
一是教育信息化由单项推进向整体统筹的新跨越。市
政府印发了《蚌埠市教育信息化中长期发展规划（2013-
2020年）》、市直五部门联合印发了《蚌埠市基础教育信
息化建设工程实施方案》，为我市教育信息化完成了顶层
设计。
二是教育信息化硬件设备配置升级的新跨越。按照教
育部和省教育厅的部署，充分利用蚌埠市“智慧城市”建
设的有利时机，2013年市区两级财政投入6000万元用于
“班班通”建设、实现了市辖六区104所学校（幼儿园）、
2098个教室的全覆盖。据不完全统计，近三年，我市教育
信息化累积投入3.4亿元，充分保证了教育信息化的硬件配
置、日常维护以及更新换代。仅购置计算机一项，近三年
我市结合义务教育均衡发展，就新增师生用机1万3千多台
。
三是信息技术与课堂教学深度融合的新跨越。以6所省
级教育信息化试点学校为骨干，组建了涵盖示范高中、初
中和小学各学段的“微课联盟”，集中开展培训研讨9次
，参培人员2300多人。以蚌埠二中“三微一精”基于现代
信息技术的课堂教学为代表的改革创新模式初步成型，吸
引了上海、浙江、广东、宁夏等省的教育同行前来研讨交
流。组织教师参加 “一师一优课、一课一名师”活动，教
师参赛作品数量和获奖情况，均位居全省前列。2015年
，我市按照试点先行、典型引路、逐步扩面、全面提升的
工作路径，抓住硬件设施配备和信息技术应用两个关键环
节，从组织保障、经费保障、人员保障、制度保障四个方
面制定评估标准，启动了“中小学教育信息化先导校”创
建活动，全市24所学校积极申报。组织开展“中小学信息
技术与课堂教学深度融合‘9十1’接力晒”活动，市辖三
县六区全部参与，参与学校多，影响面大，经验分享充分
，赢得省厅关注。
四是省政府教育信息化考核核心数据排位的新跨越。
省政府教育信息化考核有八项核心数据，我市取得了4个第
一、3个第三、1个第五的全省领先成绩。其中教师网络空
间注册率、班级多媒体覆盖率、学校宽带接入率、校园网
建成
