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2018年赵爱明:把培养高素质干部工作做扎实做到位

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把培养高素质干部工作做扎实做到位 习近平总书记指出:“贯彻新时代党的组织路线,建 设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键”。我们要更加 注重系统谋划、整体推进、精准施策、从严从实,认真把 培养忠诚干净担当的高素质干部工作做扎实做到位。 坚持政治引领、德能双修,把素质培养工作做扎实做 到位。深入学习贯彻习近平总书记“源头培养、跟踪培养 、全程培养”的重要指示,坚持既要政治过硬,也要本领 高强,教育引导干部筑牢信仰之基、打牢从政之基、夯实 廉政之基、强化能力之基,切实增强干部素质培养的系统 性、持续性、针对性。 抓实政治建设,让政治素质硬起来。把树牢“四个意 识”、坚定“四个自信”、做到“两个坚决维护”作为首 要标准,推动广大党员干部在思想上政治上行动上同以习 近平同志为核心的党中央保持高度一致。把理论武装、党 性教育作为各级党校、干部学院的主业主课,用好党委中 心组学习、专题研讨、领导干部带头讲党课等多种形式 ,推动学习新思想不断往深里走、往实里走、往心里走。 充分发挥江西红色资源优势,深入开展参观革命旧址、诵 读“红色家书”、过集体“政治生日”等活动,推动红土 地的干部自觉践行井冈山精神和苏区精神。 抓实能力建设,让工作本领强起来。紧紧围绕统筹推 进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布 局、打好“三大攻坚战”等,组织开展务实管用的专题培 训,不断提高各级干部适应新时代、实现新目标、落实新 部署的能力。紧紧围绕建设工业强省、现代农业强省、旅 游强省、中医药强省、文化强省等重大战略,紧扣转变经 济发展方式、打造美丽中国“江西样板”等重点任务,围 绕干部知识弱项、能力短板、经验盲区,提升专业思维、 专业素养、专业能力,着力解决不敢为、不会为、不善为 的问题。加大干部交流轮岗、挂职锻炼力度,让干部在不 同地区的比较中开阔眼界思维,在不同工作的阅历中完善 知识结构,在不同环境的历练中增强实践能力。 抓实政德建设,让品行作风正起来。深入推进“两学 一做”学习教育常态化制度化,精心组织开展“不忘初心 、牢记使命”主题教育,引导党员干部以实际行动彰显共 产党人的人格力量。坚持以上率下、加强作风建设,推动 干部持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神,力戒 形式主义、官僚主义,解决“怕、慢、假、庸、散”等突 出问题,作求真务实、真抓实干的表率。深入开展学先辈 先进活动,引导各级干部特别是领导干部明大德、守公德 、严私德,树立正确的事业观、政绩观、权力观,做廉洁 从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的模范。 坚持科学考核、精准识别,把知事识人工作做扎实做 到位。深入学习贯彻习近平总书记“日常考核、分类考核 、近距离考核”的重要指示,推动干部考核工作经常化、 制度化、全覆盖,改进推荐考察方式,提升知事识人水平 。 注重把功夫下在平时,多渠道察德辨才。通过工作调 研、平时考核、年度考核、任期考核、民主生活会、述职 述廉述德等渠道,了解干部日常表现。既看完成急难险重 任务、处理复杂问题、应对重大考验中的表现,又看其日 常工作圈、生活圈、社交圈的表现,既察其表,更析其里 。建立省管干部常态化谈心调研制度,通过“谈、看、问 、访”,把研究人和研究事结合起来,为选准用好干部、 配强配优班子提供更加全面、客观、准确的依据。 注重分类考核,差异化考事核绩。按照“干什么、考 什么”的要求,对省管领导班子和领导干部,继续分设区 市、省直单位、省属高校和省管企业四大类,实施差异化 、个性化考核。围绕践行新发展理念、推动高质量发展 ,动态调整考核内容,合理设置评价指标,促使领导干部 树立正确政绩观。坚持“一把尺子量到底”,对同一类别 单位的考核由同一考核组负责,考核等次评定也在同类别 单位中综合比较、统筹评定,实现考核等次分类评定。 注重综合分析研判,全面地识人选才。依托干部信息 化管理平台,综合教育培训、巡视巡察、年度考核、任前 考察、评先评优、审计、信访举报、档案审核等各方面信 息,把一时和一贯、班子业绩和个人贡献、成长履历和实 际业绩结合起来,全面把握干部政治品质、道德品行、履 职尽责、勤政廉政情况。不简单看其是否学过什么、干过 什么、管过什么,更看其干成了哪些事、干得怎么样、管 得好不好,着力防止混基层经历的“镀金”现象。 坚持事业为上、以事择人,把选拔任用工作做扎实做 到位。深入学习贯彻习近平总书记“以德为先、任人唯贤 、人事相宜”的重要指示,正确把握事业发展需要与干部 成长进步的关系,依事识人、