扑下身子抓落实 精准发力见成效 在2017年全市教育系统年中工作会上的讲话 南昌市教育局党委书记、局长谢为民 同志们： 时光匆匆，又至年中。记得年初时，我代表市教育局 ，向我们全市教育人吹响了“撸起袖子加油干、演绎教育 新精彩”的冲锋号，在苦干实干连轴干中，我们又走过努 力、务实、创新、收获的半年。这半年是繁忙的半年，我 们繁而不乱，忙而有序；这半年是拼搏的半年，我们拼出 的是智慧和勇气，搏得的是教育发展的新气息;这半年是收 获的半年，我们收取了教育的精彩，影响的扩大，社会的 点赞，我们更获得了满满的教育幸福和我心飞翔的教育感 动。这半年，我们与会的同志们都感同身受，虽然很苦很 累，但是作为一个教育人，大家还是感悟到了教育的幸福 ，品味到了教育的精彩。 昨天上午，举办了学校党建工作专题讲座，观摩了雷 式学校党建工作成果，内容非常的紧凑，非常的充实，很 受教育，很有启发。听了陈东有部长的专题报告以后，有 这么几点深深的感触。一是陈东有部长在讲话里面引用了 习总书记说的两句话“期盼有更好的教育，期盼着孩子们 能成长得更好”，让我感触很深。面对总书记的殷切期望 和重托，作为教育人，我们深感压力和责任的重大。第二 句话，是陈东有部长说的，他说没有了理想信念，“眼前 的”就最大了。我理解“眼前的”可以是眼前的东西，也 可以是眼前的利益。一个人没有了理想信念是非常可怕的 ，就会短视近视，就会急功近利。作为教育人，如果一旦 失去了教育的理想和信仰，就会产生功利的教育、变态的 教育，这是非常可怕的，我觉得我们当下的教育正面临着 这样的危险和处境，作为教育人，我们必须正视之，反思 之。第三句话，他说同学、战友、师生是当今社会最好的 三种关系，师生关系是最纯洁的关系，我们不要玷污了这 种关系。“师者，人之范也。”作为教育人，我们应该反 躬自省、反躬自问，我们玷污了纯洁的关系吗？玷污了纯 洁的师生关系吗？我想我们有些老师可能是做得不怎么样 ，有些老师，没有师范。那些热衷于有偿家教的老师没有 做到。有偿家教，就是纯洁师生关系的最大毒瘤，我们必 须坚决清除。我不知道大家认不认同我这种说法，如果把 铜臭把金钱带入当中，这种师生关系就成了一种交易。所 以说，如果原来对有偿家教认识还不够深刻的话，对禁止 有偿家教这种责任认识还不深刻的话，通过陈东有部长专 题报告，对有偿家教带来的危害认识应该更深刻了，深入 推进有偿家教治理工作的责任心也应该更强大了。 我们上午还现场观摩了雷式学校党建工作成果，我相 信对大家有触动、有帮助、更有启示，雷式教育党建品牌 名不虚传，已经走向了全国。他们学校党建汇报的那个册 子我不知道同志们收藏了没有，我觉得要收藏，而且要认 真仔细地去学习去研究去借鉴。那里面的东西很有味道 ，体现了一种能力和水平，体现了一种功底，类似的工作 特色都在里面，精髓也在里面。雷式教育党建能出彩，我 觉得有三大原因，一是雷式人很真，真诚的“真”，真心 真情真干。二是雷式人很懂，懂得精神的力量，懂得政治 的力量，懂得组织的力量，懂得将党建和教育教学有机结 合。在我们这个国家，只要有党组织的地方就一定有战斗 力，就一定有生命力，就一定有活力，“党建+”会加出无 限的生机。第三，我觉得雷式人很智，巧妙地挖掘了雷式 元素，进行了系统的思维、整体的构建，所以才活力无限 ，精彩无限。雷式教育的党建文化，以“雷”作为出发点 ，作为主题词，把雷式的元素从党建的这个角度、从学校 整个管理发展的角度进行了系统的思维，彼此之间互有关 联，非常巧妙。“五雷”行动内涵非常丰富，始终贯穿着 “雷”这根主线，并进行了系统的构思，构建形成了一个 整体，我想对我们在校园文化的打造方面，对我们党建品 牌的打造方面，都是有很好的指导意义和借鉴价值。什么 叫闪光点？什么叫特色？这就是特色。我们很多同志，有 些校长，有些书记，有些局长在一个单位，在一个学校 ，你待了这么多年，你有没有对你整个工作有一个系统的 思维，有个整体的构建，然后形成一套工作体系。有，就 说明你很称职，如果没有，那就要努力。这是看了雷式学 校党建以后，我的三点收获。 下午，各县区、各部门处室、各学校就上半年工作 ，包括我们出的一些专题进行了热烈的分组讨论，应该说 大家都畅所欲言，都放得比较开，责任心比较强，从有利 于我们南昌教育发展的高度来发表意见。今天上午又进行 了大会交流，一方面各小组召集人把分组讨论的情况进行 了专题汇报，另一方面南昌县、青山湖区还有部分学校代 表做了工作交流，介绍了不少好的创新做法和特色亮点工 作，对我们大家也很有启发。通过这些讨论和经验的交流 ，可以进一步统一我们的思想，提高我们的认识，形成我 们的共识，然后进一步推进工作。对于大家的汇报发言 ，我也有三点启示。像胡金金、胡燕琴等他们做的一些介 绍很不错，他们是县区的教育局局长，他们的舞台比我这 市教育局长小一点，但是他们舞台小作为大，讲得很好 ，做得更好。我想这对大家也是一种鼓舞，也催人奋进。 “三点启示”的第一点是强化责任很重要，有责任才能出 成绩。胡金金是位老局长，他始终坚守在这个岗位上，虽 然快到站了，但是心没有到站，站好最后一班岗。在他任 上，这几年南昌县是有很大的变化，在争取县委县政府支 持的力度方面，我觉得比市里做得好，我们这方面还是有 欠缺。南昌县的投入是非常大的，胡局长介绍说他们又争 取到了县委县政府发文支持，楼盘的配套设施网点明确移 交教育部门，这就是一种成果成绩。要是没有一种韧劲 ，谁会拱手相让？这都是靠南昌县教育人去拼去争得来的 。所以说我觉得好不好、做不做，真做还是假做，干部群 众的眼睛是雪亮的。只要用心干事，大家都能看在眼里 ，记在心里，都会给你坚强的支撑，给你点赞的回报。这 几年南昌教育，也实实在在做了一些事，我们也比较欣慰 。我们局班子得到了市委的肯定，这都是干出来的。如果 是坐在这里，什么事都不干，是不会有这样的成绩。所以 说，作为一名主官，作为一把手，局长也好，校长也好 ，责任重大，使命光荣。怎么带好头、布好局、谋好篇 ，面对大家的希望、期望、渴望，如何保护、呵护、发展 好这种干事创业的热情，作为领导，我们必须要有所作为 。“一个好汉三个帮”，“火车跑得快，全靠车头带 ”，我们局长也好，校长也好，单位的一把手也好，必须 走在前面，干在前面，必须想有作为，善有作为，勇于负 责，敢于担当，要有宁愿自己流血，也不让教育流泪的这 种大气和大度，在其位必须谋其政。第二点就是强化服务 很重要，有服务才能出成效，领导就是服务，领导就是保 证，领导就是保障。一个单位、一个部门领导的水平，体 现了服务的水平；服务的水平，体现了教育的水平。校长 强教育强，教师强教育强，学生强教育强。所以，作为一 名领导，要有一切为了基层、一切为了学校、一切为了教 师、一切为了学生的服务精神、服务境界和服务能力。第 三点启示就是强化创新很重要，有创新才能出成果。工作 没有最好，只有更好；惟有进取，惟有创新，才能永立潮 头。虽然我们做了很多事，但是没有一劳永逸的成功，矛 盾永远是在发展当中，我们的工作就是不断地去化解矛盾 ，去解决问题。虽然我们做了很多事，但是你真正回过头 来看还是有很多问题，那么这些问题必须用创新的精神 ，用进取的精神去努力破解。上午听了雷式执行校长郑晓 小谈到民办教育规范管理的问题，她提的建议我也觉得很 好。下一步，我们要发挥民办教育自主管理、自主自律的 优势，建立一种机制，成立民办教育协会或者联盟，努力 发挥好其作用。 下午，各位局领导对分管工作都做了点评和部署，应 该说都讲得很好，非常具体，希望大家认真领会并扎实执 行。借这个机会，我想与同志们做个沟通交流，首先是关 于上半年的工作。上半年的工作应该说是可圈可点，通过 大家的凝心聚力、积极进取，各项工作都有序推进，稳中 有进，发展态势非常良好，概括起来有这么几点。 一是动起来了。我们各级教育部门、各级各类学校都 心动了，行动着，呈现出干事创业的良好态势，规定动作 有模有样，自选动作有声有色。各县区、各学校都积极作 为、努力而为，想干事、能干事、干成事的氛围空前高涨 。以暑假为例，按照我们以往的思维定势，暑假都是属于 个人的私人空间，但是这个暑假我们很多学校都有工作安 排、活动安排，做到了“放假不放空，放假不放心，放假 不放羊”。虽然是放假，但是心还在，还在教育上、在学 校上、在学生身上、在老师身上。很多学校都处在工作状 态，没有进入休假模式。很多学校的微信还在正常运转。 关于假期这种处在工作状态、不进入休假模式，我觉得这 是对的，值得充分肯定和提倡。在这个问题上，我觉得我 们的局长们、校长们要转变观念，要理清思路，不能按部 就班走套路，放假就是一放了之，教育就处于停滞状态。 真正有作为的教育人、有责任的教育人，就要想方设法为 老师、为学生搭建平台，提供机会，更好地、更积极地度 过一个丰富多彩而且有收获的假期。学生可以放假，老师 不能放假，我们校长更不能放假。要充分利用假期时间更 充分更集中的特点，谋划好深受学生、家长、老师欢迎的 、受益的活动或工作安排。 我觉得放假不能说完全就属于个人空间，在充分尊重 学生跟老师的前提下，学校应该尽可能地为他们创造一些 活动的空间，或者搭建一些活动的平台，这是双赢的态势 。我觉得这个观念要转变，在这个方面我觉得我们很多学 校做得不错，安排了社会实践，组织好学生，他们乐意参 加这种团队活动，当然学生自己家庭有条件安排单独去远 行的，我们也不反对。但是对于有需求的，我们要把他们 组织起来，这就是教育，教育是无时无刻不在的。在这个 方面我觉得外国语学校的团委做得很好，但是我们很多学 校的团委就没有这个意识。正是因为外国语的这项工作做 得很好，所以它发的一些活动消息我都转发，而且给予充 分的肯定。外国语学校团委值得表扬，他们积极地组织暑 期的团员参与社会实践活动。其他学校的团组织有没有这 种意识？有没有这种概念？这就是差距。 二是静下来了。我感觉我们这大半年工作成效表现在 静下来了，我们更多的局长校长老师更专注教育教学，更 注重专业成长，更回归教育初心，更回归教育规律，少了 些心浮气躁，多了些潜心思索。空谈的少了，实干的多了 。每次和局长校长们沟通交流，我都能感受到教育人的那 种热情、激情，都能大信息量地掌握到我们各县区、各学 校一些新举措、新思路，包括新变化、新成效。特别是从 微信群中和朋友圈中，我都感受到了，我们的局长校长老 师们更是理性、理智了，发牢骚、说怪话的少了，感悟、 感知教育幸福的多了，这也是一大变化。教育是一定要能 静下心来，心浮气躁、急功近利是办不好教育的。 三是响起来了。这大半年南昌教育得到了更好的唱响 ，集中体现在一大演出、两大赛事、三大盛会，把南昌教 育的影响力再次推向了高潮。“一大演出”就是我们南师 附小排演的《红领带 红领巾》八一主题校史剧，反响强烈 ，体现了我们南师附小师生的高水平高素质；“两大赛事 ”就是我们全国中学生排球大赛、全国校园足球夏令营活 动；“三大盛会”，一是赣派教育家成长论坛，这是我们 年初办的，和中国教育学会办的，效果很好，第二个就是 我们5月份承办的，得到了国家电教馆的高度认可、高度评 价的2017年全国新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全 国中小学创新课堂教学实践观摩活动，3000多号人，我们 不少学校进行了展示，南昌教育信息化的发展应该是通过 这么一个平台得到了宣传和了解，第三就是我们八一建军 节期间的“全国教育创新发展•八一峰会”。通过这三大盛 会，再次唱响了我们南昌教育，还有我们很多县区、很多 学校在全国的赛事当中获奖的喜讯也是捷报频传，彰显了 我们南昌教育的丰硕成果。 四是火起来了。我觉得这大半年，我们南昌教育火起 来了，就像这个南昌的天气一样火起来了。部委领导、省 市领导、省厅领导调研视察南昌教育开创了历史之最，宝 生部长来了，朱之文副部长来了，教育部四五个司的正副 司长，还有一些处长也都来了。新闻媒体关注频繁，我们 中央级媒体宣传报道南昌教育再创新高潮，原来我们的 “8点半”、我们的集团化办学央视报道了，而今年上半年 中央级媒体的报道次数就超过了之前几年的总和，南师附 小八月一日的《红领带 红领巾》汇报公演当天两次由国家 级媒体——中央电视台进行了宣传报道。 五是联起来了。今年通过干部上挂教育部、教育厅 ，构建了更加有利于上传下达的高效联动机制，我们一下 子派出了两位同志到教育部挂职一年，派出了五位同志到 省教育厅挂职一年。我觉得这种方式还是非常好，我们各 县区如果有这种需求的话，可以借助我们这个渠道也参与 进来，通过登高望月、自我加压，高起点对标、严要求对 照，为南昌教育更好更快的发展迈出坚实的一步，打下扎 实的基础，创造有利的条件。今年，教育部这么多领导来 我们这里，我想这种上挂也是起到了积极作用的，我们很 多的工作信息及时传导过去，现在很多部里的司长处长都 有朋友圈和微信群，南昌教育的一些信息及时地进入了他 们的视线当中。 六是严起来了。“两学一做”常态推进，师德师风持 续加力，典型示范引领正气，警示教育警钟长鸣，这大半 年在廉政教育方面，在党的建设方面，在“两学一做”教 育方面，我们的力度频率也是很大的，开会传达，学习报 告比前一两年多得多。教育系统的党风政风行风持续向好 ，会风会纪持续好转。现在每次开会，迟到早退的基本上 没有，都能做到有事先请假，而且会风会纪都很好，凝心 聚力、干事创业的工作热情持续高涨，敢说敢管敢碰硬、 敢于批评的求真务实之风在日渐浓厚。不管是教育部门下 去调研评比也好，还是我们组织学校之间的督导检查也好 ，大家都比较务实。在检查过程当中，在评比过程当中 ，在工作的调研过程当中有问题说问题，有一说一，有二 说二，有事说事，工作过程当中见人见事见物。我觉得这 种风气我们要继续发扬。包括我到县区去义务教育督导 ，好的，不用多说，但是不够的，该点的我们一定要点。 指出问题与支持工作不矛盾，我们要形成这么一种好的工 作氛围，不要是一听不好的话就打肚皮官司，一肚子不高 兴。工作归