“常”“长”二字求实效 ——如何搞好“三会一课” “三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是健全党 的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的重要制度。对于 这一经过长期实践证明的一种行之有效的组织生活制度，需要 基层党组织严格遵循，关键就是要抓好“常”“长”二字。 1、 什么是“三会一课” “三会”是指基层党支部按期召开党员大会、支部委员会 、党小组会。 党员大会一般每季度召开一次，由支部书记主持召开。主 要任务是传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议 、指示，制定本支部贯彻落实的计划、措施；组织党员深入学 习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国 理政新理念新思想新战略；听取和讨论支部委员会工作报告 ，对支部委员会工作进行审查和监督；讨论通过接收预备党员 和预备党员转正等事宜；讨论提出对党员奖励和处分的意见 ，决定职权范围内对党员表彰和处分；选举新的支部委员会和 出席上级党代会的代表，增补和撤销支部委员；开展党性分析 和组织生活会、民主评议党员等活动；研究决定本支部的重大 问题等。大会的议题应事先通知党员，在会议过程中充分发扬 民主，对需要决议的事项，应按照民主集中制的原则形成决议 。 党支部委员会一般每月召开一次，由支部书记主持。主要 任务是贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织指示、支部党 员大会的决议和意见；组织党员深入学习党章党规，深入学习 习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战 略；讨论通过年度支部工作计划和工作总结，讨论决定本支部 各项重点工作；研究讨论需提交支部党员大会的议题；讨论研 究后备干部的培养，研究思想政治、精神文明建设和工、青、 妇等群众组织工作；抓好支部委员会自身建设，加强党员日常 教育、管理和监督等；召开党员组织生活会，开展批评与自我 批评；研究入党积极分子的培养教育，确定党员发展对象，评 选优秀党员、认定不合格党员；其他需要支部委员会讨论决定 的事项。要发扬民主，贯彻民主集中制的原则，坚持集体领导 。对需要决议的事项，经过广泛讨论形成决议，并做好记录。 领导论述 支部会议的重要意义，第一是解决问题。一切斗争的问题 ，内部的问题，都要在会议上集中讨论去解决它。……第二是 教育同志。会议不仅解决了问题，而且在解决问题的过程当中 ，要考查问题的环境，要参考上级的指示，这样就发动了同志 们的心思才力，由会议的政治化与实际化，同志们每个的头脑 也都政治化实际化了。每个同志都政治化实际化，党的战斗力 就强大起来了。 ——毛泽东 党小组会一般每月召开一次，由党小组长主持。主要任务 是传达支部委员会决议，讨论贯彻落实的具体措施及每个党员 应承担的任务；组织党员深入学习党章党规、习近平总书记系 列重要讲话精神和习近平总书记治国理政新理念新思想新战略 ；检查执行支部党员大会决议的情况，组织党员汇报思想、工 作、学习和执行决议的情况；讨论有关党内事务，如改选党小 组长，酝酿支部委员会候选人和出席上级党代表大会的代表候 选人等；讨论分析入党积极分子、发展对象和预备党员的思想 、学习、工作状况和评选优秀党员等情况，并向支部委员会反 映意见；开展党员党性分析、民主评议党员等活动；其他需要 党小组会讨论决定和贯彻执行的事项。 “一课”就是每季度上一次党课。主要是对党员和入党积 极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。党 课一般由支部书记讲授，积极邀请专家、上级领导和专业技术 人员讲授，党课内容应结合工作实际，突出主题，增强党课的 针对性和实效性。要安排专人做好记录。 2、 怎么开好“三会” “三会”是我们党的组织生活的基本制度之一，基层党组 织必须要贯彻执行好。从前期督查和调研的情况来看，我们县 上的一些党组织还存在诸多问题，有的读一份文件说一件事情 就完事；有的开会时再三通知，仍有多数党员不参加；有的党 组织会是组织召开了，但是没有什么实质性的内容；有的党组 织长期不开展组织生活，遇上督查突击补充会议记录等等。基 层党组织书记如何来破解这些难题呢？ 一是严格执行制度规定。提高活动严肃性，是促进“三会 ”制度有效落实的重要前提。在时间上，基层党组织书记应坚 持“雷打不动”，按时组织开好“三会”。在计划上，应根据 上级要求，结合支部实际情况，把活动列入周进度、月计划 ，对落实时间、地点、内容、形式和组织实施，做出具体安排 ，避免开展活动的盲目性和随意性。在组织上，做到人员、时 间、内容、效果真正落实，把时间用够，不能草率从事，简单 应付；研究敏感问题时，落实好各项规定，不能图省事而放弃 制度和原则，确保组织生活制度落实到实处。同时要落实好 “三报三查”制度，即各党支部要紧扣基层党建重点工作，每 次召开党员大会、支部委员会、党小组会或上党课前3个工作日 内，填写《“三会一课”审核报告表》，上报上级党组织审查 ，上级党组织对支部“三会一课”的会议主题、时间、议程进 行审核，于3日内将审核意见反馈党支部；党支部在“三会一课 ”结束后5个工作日内，将报备表册、会议记录、考勤名册、影 像图片等资料整理完善，上报上级党组织进行审查，上级党组 织通过查阅资料、随机抽查、派专人到会指导等方式，检查 “三会一课”制度是否真正落实到位；党支部每年6月、12月中 旬对本支部“三会一课”制度落实情况形成专题报告，上报上 级党组织，上级党组织采取走访党员、现场提问、民主测评、 集中考核等方式，全面了解掌握“三会一课”制度落实情况 ，指出存在问题，提出工作要求，督促整改落实。 二是增强会议时效性。可以借鉴第二批党的群众路线教育 实践活动中，将支部党员大会、党小组会与民主生活会、组织 生活会、民主评议党员等环节相结合；实现与中心工作的有机 融合；与本地区本部门工作、与党员需求结合起来，做到“有 主题、有议题、有实质内容”。可将支委会与选人用人、效绩 考核、交流研讨等集合，充分发挥支委会协商议事、民主决策 的功能。可在党员大会上开展政策宣传，将党在不同时期、不 同阶段的重心工作及时传达部署下去，让广大党员早一点了解 党中央的声音和指示，增强党员的政治荣誉感。还可以将党小 组会与党员交心日、学习交流会、作用发挥展示会等结合，提 高教育效果。 三是确保党员长期坚持。为保证党员参加会议的出勤率、 受教育率，提高党员参与的积极性，基层党组织书记要多措