在教育系统学习贯彻习近平总书记哲学社 会科学工作重要讲话精神座谈会上的讲话 2016年5月25日 刘延东 　　5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座 谈会并作了重要讲话。这次座谈会是党中央在全面建成小 康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦重要阶段召开的一 次具有里程碑意义的会议，预示着我国哲学社会科学事业 发展进入了新阶段。 　　5月19日，刘云山同志就学习贯彻总书记重要讲话精神 作了全面部署。今天我们召开座谈会，主要是深入学习和 贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，研究如何贯彻党中 央、国务院决策部署，进一步加强高校哲学社会科学工作 ，为中国特色哲学社会科学的繁荣发展和体系建设提供有 力支撑。 　　高校是我国哲学社会科学事业的一支主力军和重要阵 地，贯彻落实总书记的重要讲话精神，进一步加强高校哲 学社会科学工作，对高校具有特殊重要意义。 　　一、深刻领会习近平总书记重要讲话精神对繁荣发展 高校哲学社会科学的重要指导意义   　　习近平总书记在这次哲学社会科学工作座谈会上的重 要讲话，从坚持和发展中国特色社会主义事业全局的高度 ，深刻阐释了哲学社会科学的战略地位，深刻回答了事关 我国哲学社会科学长远发展的一系列方向性、根本性问题 ，深刻揭示了党的思想理论建设的一系列重大问题，深化 了我们党对哲学社会科学发展规律的认识，彰显了我们党 鲜明的政治立场和高度的理论自觉，进一步发展了党的创 新理论。讲话全面分析了哲学社会科学面临的新形势，强 调充分发挥马克思主义对哲学社会科学的指导作用，解决 真懂真信、为什么人、怎么用等重大问题，明确了加快构 建中国特色哲学社会科学的指导思想、目标任务、重点举 措和根本保证，对哲学社会科学工作者提出了新期待新要 求，为哲学社会科学事业发展提供了强大精神动力。 　　总书记的重要讲话，立意高远、思想深邃、亲切鲜活 ，具有宽广的历史视野和鲜明的时代特色，通篇闪耀着马 克思主义的理论光芒，体现了我们党对哲学社会科学发展 规律的认识达到了一个新高度，是一篇新形势下繁荣发展 我国哲学社会科学事业的纲领性文献，为哲学社会科学事 业繁荣发展指明了方向。 　　学习总书记重要讲话精神，要在全面把握科学内涵、 领会精神实质上下功夫。要着眼于中国特色社会主义的发 展全局，深刻认识哲学社会科学“两个不可替代”的重要 地位和作用；着眼于“五个面对”“五个更好发挥作用 ”的紧迫需要，深刻认清哲学社会科学工作者肩负的光荣 使命和神圣职责；着眼于坚持和巩固马克思主义指导地位 ，深入领会哲学社会科学必须坚持的正确导向；着眼于加 快构建中国特色哲学社会科学的目标任务，深刻认识繁荣 发展哲学社会科学必须坚持的基本要求；着眼于加强和改 善党的领导，深入领会繁荣发展哲学社会科学事业的根本 保证。 　　学习总书记重要讲话精神，要深刻领会新形势下发展 什么样的哲学社会科学、如何发展哲学社会科学这一核心 问题。具体到教育部门和高校，还要突出思考新形势下哲 学社会科学培养什么人、怎样培养人这一重大问题，突出 思考如何以马克思主义为指导，完善学科体系和教材体系 ，以有专业水准的学术体系和有国际影响力的话语体系 ，为形成中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学 提供坚实支撑。 　　学习总书记重要讲话精神，要提倡理论创新、知识创 新和实践创新，鼓励钻研探索，活跃学术空气，培育良好 学风，增强解决中国特色理论问题和现实问题的能力。这 是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个 需要思想而且一定能够产生思想的时代，这是一个能够大 有作为而且一定能够大有作为的时代。广大高校哲学社会 科学工作者要以深厚的学识修养赢得尊重，以高尚的人格 魅力引领风气，在为国、为民立德立言中实现价值、作出 贡献。 　　二、准确把握高校哲学社会科学工作面临的新形势新 问题   　　当前，高校哲学社会科学队伍达63万人，占我国哲学 社会科学“五路大军”的80%以上；我们还有规模庞大的在 校学生，他们不仅是我国哲学社会科学发展强大的后备力 量，也是我国哲学社会科学的直接服务和工作对象。可以 说，高校在我国整个哲学社会科学事业中占有重要地位。 　　党的十八大以来，高校哲学社会科学坚持正确方向、 紧扣时代步伐、顺应实践要求，开拓进取、勇于创新，取 得了显著成绩。马克思主义理论教育教学进一步加强，马 克思主义学院建设全面推进，马克思主义理论队伍不断壮 大，思想政治理论课教学效果明显增强。学科体系不断健 全，基本形成了门类齐全、布局合理的学科体系。队伍建 设取得长足进步，涌现出相当数量的名家名师，整体素质 显著提升。优秀成果不断涌现，推出了一批精品力作。咨 政服务能力不断增强，许多高校在建设高水平智库上主动 作为，迈出坚实步伐。体制机制改革有所突破，协同创新 机制有序推进，人事管理、科研评价、资源配置等综合改 革不断深化。 　　高校哲学社会科学在发展过程中，形成了一条具有中 国特色的创新发展之路，积累了宝贵经验。坚持马克思主 义的指导地位，把马克思主义的立场观点方法贯穿始终 ，用中国化的马克思主义指导哲学社会科学。坚持“二为 ”方向和“双百”方针，深化重大问题研究，服务改革发 展稳定大局。坚持人民是历史创造者的观点，树立为人民 做学问的理想，尊重人民主体地位，回应社会关切需求 ，聚焦人民实践创造。坚持立德树人根本任务，育人为本 、德育为先，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和人 才成长的规律，促进人的全面发展。坚持尊重差异、包容 多样，鼓励探索，倡导形成健康的学术氛围，营造风清气 正、积极向上的学术生态。坚持改革创新，完善体制机制 ，推进协同创新，促进资源共享，激发学术活力与创造力 。这些经验是在长期的实践中摸索出来的，是高校哲学社 会科学的优良传统，我们要在今后工作中不断坚持完善、 丰富发展。 　　同时，也应当清醒地看到，高校哲学社会科学工作中 还存在许多亟待解决的问题。比如马克思主义在一些学科 中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”的问题 ；学科设置同社会发展联系不够紧密，学科体系不够健全 ，新兴学科、交叉学科建设比较薄弱，教材、教学方法比 较单一的问题；学术评价体系不够科学，管理体制和运行 机制还不完善的问题；高校智库建设质量有待进一步提升 的问题；另外还有学术浮夸、学术不端、学术腐败等学风 问题。对此，我们必须直面问题，找准症结，采取切实有 力措施，从根本上加以解决。高校哲学社会科学工作者要 进一步增强责任感、使命感和紧迫感，以创新的理念、开 阔的思路、严谨的作风和扎实的工作，促进高校哲学社会 科学健康发展。 　　三、坚持正确导向，突出工作重点，切实把总书记重 要讲话精神落到实处   　　教育部门和各高校要按照党中央、国务院的部署要求 ，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 ，深刻领会总书记重要讲话的丰富内涵，把握核心要义 ，切实体现在工作的各环节各方面，努力开创高校哲学社 会科学繁荣发展新局面。当前，要着