关于对各乡(镇) “两学一做”学习教育
常态化制度化和农村党建工作推进情况
进行明察暗访的情况通报
各乡(镇)党委:
为及时、全面、深入掌握全市各乡(镇)“两学一做
”学习教育常态化制度化和农村党建工作推进落实情况,进
一步狠抓薄弱、补足“短板”、消除“死角”,实现全市村
级党组织“两学一做”学习教育常态化制度化和基层党建工作
全面过硬、全面进步,7月14日、17日、18日,市委常委、
组织部长***带领相关人员,通过实地踏查、调阅资料、个
别访谈等方式,对全市17个乡(镇)的31个行政村(**镇
:*村、*村;*镇:*村、*村;***镇:*村、*村;***镇
:*村、*村、*村;***镇:*村、*村;*乡:*村、*村、*村
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:*村;*镇:*村、*村;*乡:*村;*镇:*村) “两学一
做”学习教育常态化制度化和农村党建工作推进落实情况进
行明察暗访,现将明察暗访情况通报如下:
一、主要做法和成效
总体来看,绝大多数乡(镇)、被访村党组织在抓“两
学一做”学习教育常态化制度化和农村基层党建工作中都投
入了一定的人力、物力、财力和精力,并取得了较好的成效
。
一是大部分乡(镇)党委重视党建程度比较高。通过明
察暗访,我们掌握,大部分乡(镇)党委,尤其是党委书记
,能够以贯彻全市组织工作会议精神为统领,以落实基层党
建工作重点任务为抓手,以“****”“*****”为载体,以打造
“****”党建品牌为目标,把基层组织建设工作作为压倒一切
的政治任务,紧紧抓在手上。特别是**镇党委采取1+1模式
(即:镇党委为各村党组织选派1名党建指导员,村党组织
为所辖各党小组选派1名专职党务工作人员),实现了村村
都有党建工作“明白人”,村村都有落实党建工作“具体人
”,从而推动全镇基层党建工作上台阶。此外,**镇党委和
**党委、**镇党委能够在发现自身存在的严重问题后,及时
采取相应措施,做出相应处理决定,党委书记能够亲临前线
,靠前指挥,真督实导,体现了党委和党委书记强烈的政治
意识和大局意识。
二是一些村党组织推进基层党建工作力度比较大。*镇
**村党支部能够严格按照“两学一做”学习教育常态化制度
化的具体要求,以时间为轴,认真组织全村党员开展主题党
日、组织生活会、支部书记讲党课等系列党内活动,增强了
全村党员干部凝聚力,充分发挥了村党组织的战斗堡垒作用
。*镇**村是软弱涣散村,2016年村“两委”换届后,在新的
村党组织带领下,采取四项措施(加强村“两委”班子建设
、加强党员的培养和教育管理、加大矛盾纠纷调解力度、加
大为民办实事力度),打造“四好”党支部(领导班子好、
党员队伍好、工作业绩好、群众反映好的),通过对党建工
作的有力推进,使其由软弱涣散当年实现升级晋位、完全转
化。
三是个别村党组织基层组织建设工作比较规范。**镇
**村在村级组织规范化服务方面成果比较突出,村级组织活
动场所“三室一厅”建设比较规范,一站式服务大厅作用发
挥到位,截至目前,2017年共为群众代办领办约办事项达
70余项。**镇**村党支部党建资料比较规范,“两学一做
”学习教育常态化制度化和“四议两公开”等制度展板全部
上墙,各项会议材料、活动方案、党员学习笔记等统一归档
,做到了学习有痕迹、活动有影像,各项党建资料按类别装
订成册,动态反映党组织和党员活动情况,切实提高村级党
组织规范化建设水平。
四是部分党建指导员发挥作用比较明显。部分党建指导
员能够按照要求,每周至少拿出两天时间对所包村的党建工
作建言献策、指导帮助,为村党组织建设寻找新路径、摸索
新方法。尤其是部分党委副书记和组织委员,能够充分发挥
行家里手的作用,做到“五个一”,即帮助培育一个村支书
,帮助建强一支党员队伍,帮助明晰一条发展路子,帮助解
决一批实际问题,帮助健全一套党建制度,推动了村级党建
工作步入规范化制度化管理轨道。
二、存在的主要问题
通过此次明察暗访,虽然看到乡(镇)党委在抓基层党
建工作中取得一些成绩,但是也发现了一些亟待解决的突出
问题。
1.部分乡(镇)党委对基层党建重视程度不够。明察暗
访组将检查结果向乡(镇)党委进行反馈后,部分乡(镇
)党委对存在的问题处理不够