“解放思想、提高执行力”干部作风建设 专项整治行动动汇报情况 在全教育局开展“提高工作效能，提高执行力”宣传教育 月以来，自己严格按照局党委的要求，按照学校“双提高”教 育领导小组所规定的学习内容和时间安排，进行了比较认 真的学习，并对照“双提高”教育活动的要求认真进行自我剖 析，现将情况小结如下： 一、提高执行力是关系到党治政效能的基础 做好各方面的工作，归根到底在于抓落实。当前，一 些地方、部门和领域出现的贯彻落实市委、市政府决策部 署力度不大、进展迟缓、效果不佳等问题，从根本上讲是 执行力不高的问题。加强执行力建设，是我们实际工作所 面临的突出问题，亟需下大力气研究和解决。 执行力问题正在越来越受到重视。温总理在十届全国 人大四次会议上所作的《政府工作报告》中明确提出，建 立健全行政问责制，提高政府执行力和公信力。这是“执行 力”概念第一次被写进《 》，标志着执行力建设被正式纳入 国家治理范畴。温总理在十届全国人大五次会议上所作的 《 》中进一步提出，“以转变政府职能为核心，规范行政权 力，调整和优化政府组织结构与职责分工，改进政府管理 与服务方式，大力推进政务公开，加快电子政务和 建设 ，提升干部队伍素质，全面提高行政效能，增强执行力和 公信力”。这再一次表明了中央提高执行力的坚定决心。执 行力不但是机关工作的生命力，也是所有单位发展的生命 力，更是促进发展的推动力，体现着执行法律法规、方针 政策、规划计划、决策政令的能力。增强执行力，就要求 我们正确行使行政权力，更加有效地落实各项方针政策和 工作部署，提高人民群众对党政机关的满意度和信任度。 “做好各方面的工作，归根