新时代 新思想 新征程 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》 专题辅导讲稿 当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 是全党全国的首要政治任务。中央宣传部组织编写的《习 近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》（以下简称《 三十讲》）是完成这一政治任务的重要辅助读物。学习《 三十讲》贵在“讲”，听别人讲，自己讲出来，在“讲 ”中讲究效益，讲究效果，讲出学习的精彩。近期，有很 多人为及时买到《三十讲》，曾陆续跑了多家书店，发现 脱销了、买不到。那这么本书到底有哪些奥秘呢？今天我 们就来共同学习一下。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和 发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特 色社会主义这个重大时代课题，分三十个专题，第一讲和 第三十讲首尾呼应，开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想 武装全党。第二讲到第二十九讲，分别从坚持和发展中国 特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向、实现中华 民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想、党和国 家事业历史性、根本性的变革和成就、毫不动摇把党建设 得更加坚强有力、努力掌握马克思主义思想方法和工作方 法等28个方面强调了具体实践习近平新时代中国特色社会 主义思想的具体内容。 今天我们就围绕《三十讲》的主要内容，从习近平新 时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富 内涵、精神实质、实践要求等五个方面，对习近平新时代 中国特色社会主义思想进行一次再学习、再理解、再深化 。 第一，学习《三十讲》，要认清习近平新时代中国特 色社会主义思想的重大意义 党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发 展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论 和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特 色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。围绕这 个重大时代课题，我们党进行艰辛理论探索，取得重大理 论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想 。习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展 史、中华民族复兴史、人类文明进步史上都具有重大而深 远的意义。 （一）从马克思主义发展史的向度来说，习近平新时 代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化的新境 界。习近平总书记在十九大报告中指出，“新时代中国特 色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和 发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经 验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重 要组成部分”。习近平新时代中国特色社会主义思想以全 新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、 人类社会发展规律的认识，开辟了马克思主义中国化的新 境界。 进入21世纪，世界和中国发展变化的广度、深度都远 远超出了马克思主义经典作家当时的想象，也与先前几代 中国共产党人所遭遇的国际国内环境有了很大的变化，过 去的理论对于今天的实践而言，有的论断不管用了，有的 命题不够用了，有的具体结论不能用了，这些都是毋庸避 讳的事实。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中 央以问题为导向，以我们正在做的事情为中心，以马克思 主义为指导，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的 实际和新的发展，提出了一系列治国理政新理念新思想新 战略，开辟了21世纪马克思主义发展的新境界。比如，提 出了“中国特色社会主义进入新时代”的论断，深化了对 社会主义发展规律的认识；提出了“新时代坚持和发展什 么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会 主义”的时代课题，深化了对中国特色社会主义理论主题 的认识；提出了新的“两步走”战略，深化了对社会主义 发展阶段的认识；提出了中华民族伟大复兴的中国梦，深 化了对中国特色社会主义总任务的认识；提出了“四个全 面”战略布局，深化了对社会主义建设规律的认识；提出 了“使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作 用”的命题，深化了对社会主义市场经济理论的认识；提 出了“新发展理念”“以人民为中心的发展思想”“经济 发展新常态”“供给侧结构性改革”和“现代化经济体系 ”的理论，深化了对中国特色社会主义政治经济学的认识 ；提出了“总体国家安全观”，深化了对马克思主义安全 观的认识；提出了“人类命运共同体”的理念，深化了对 马克思主义世界历史理论的认识；提出了“党是最高政治 领导力量”“把党的政治建设摆在首位”“全面从严治党 ”“‘十四个坚持’的基本方略”等新思想新战略，深化 了对共产党执政规律的认识；提出了“一带一路”倡议 ，深化了对人类社会发展规律的认识，等等。习近平新时 代中国特色社会主义思想发展了“老祖宗”，说了很多 “新话”，开辟了马克思主义在中国发展的新境界。 （二）从中华民族复兴史的向度来说，习近平新时代 中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟 大复兴而奋斗的行动指南。过去的五年，我们党以巨大的 政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新 战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措 ，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解 决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动 党和国家事业发生历史性变革，改革开放和社会主义现代 化建设取得历史性成就。取得这些历史性成就，最重要、 最关键的就在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导 ，就在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导 。 面向未来，我们党要带领人民决胜全面建成小康社会 ，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，夺取新时代 中国特色社会主义伟大胜利，必须坚持习近平新时代中国 特色社会主义思想的科学指引。习近平新时代中国特色社 会主义思想对新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目 标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式 、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题 做出了系统的回答，并且根据新的实践对经济、政治、法 治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态 文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一 、统一战线、外交、党的建设等各方面作出了科学的理论 分析和政策指导，提出了“十四个坚持”的基本方略，为 新时代更好坚持和发展中国特色社会主义提供了基本遵循 ，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了行动指南。习 近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略必将体现在 治国理政各个方面和各个过程。 在新时代，只有把马克思主义同中国具体实际和时代 特征结合起来的习近平新时代中国特色社会主义思想，而 没有别的什么思想能够解决社会主义的前途和命运问题 ，解决中华民族的前途和命运问题。在当代中国，坚持习 近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展 马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。 （三）从人类文明进步史的向度来看，习近平新时代 中国特色社会主义思想为解决人类面临的共同难题贡献了 中国智慧，提供了中国方案。天下意识、人类情怀是中华 民族的独特智慧。习近平总书记在十九大报告中指出 ，“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类 进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新 的更大的贡献作为自己的使命”。世界那么大，问题那么 多，在世界经济复苏乏力、全球治理不畅、贸易保护主义 抬头的情境下，“中国不能缺席”。在国际社会期待听到 中国声音、看到中国方案的关键时刻，习近平新时代中国 特色社会主义思想为解决人类面临的共同难题贡献了中国 智慧，提供了中国方案。 众所周知，自工业革命以来，经济全球化、现代化进 程都是在西方主导下推进的，现代化的成果基本上由发达 国家独享，发展的代价则由全世界共担。广大发展中国家 在经济全球化、现代化的洪流中扮演着依附的角色。中国 的现代化进程确切地说是新中国成立之后才开启的，改革 开放以后才提速的。今天，中国特色社会主义进入了新时 代，中国的现代化事业来到了一个新的历史关口，从接入 型现代化转向了辐射型现代化，这是前所未有之大变局。 今天的中国，一方面吸收着来自世界各地的产品、资金、 技术、人才和服务；另一方面，中国的产品、资金和技术 同时走向世界，人口和服务同时走向世界，中国的思想、 制度、文化开始辐射全世界。在这样的历史背景下，中国 的政策主张本质上已经成为影响全球经济走向的重要因素 ，中国的发展战略本质上已经成为全球经济战略的一部分 ，中国的国际战略本质上已经成为全球治理体系改革的一 部分。从理论归属上来说，新时代中国的政策主张、中国 的发展战略、中国的国际战略本身就是习近平新时代中国 特色社会主义思想的重要内容。从这个角度上来说，习近 平新时代中国特色社会主义思想具有了世界历史意义。 具体来说，习近平新时代中国特色社会主义思想的世 界意义表现在经济、制度和价值观三个层面。 在经济层面，中国开辟的新型现代化之路、提供的新 型经济全球化方案、倡导的“一带一路”建设、提出的世 界经济复苏方案，为改写全球发展观念、强化全球经济治 理、加快世界经济复苏作出了突出贡献。 在制度层面，中国倡导并积极参与的亚投行、金砖银 行、丝路基金等多边金融架构，中国推动构建的以合作共 赢为核心的新型国际关系，中国提出的新型大国关系，中 国倡导的“一带一路”国际合作机制，中国参与的G20、 APEC等国际平台，为改革和完善全球治理体系作出了贡献 。 在价值观层面，中国提出的“人类命运共同体”理念 、共商共建共享原则，为经济全球化的未来发展提供了合 理性的价值引领，为重塑全球交往理性贡献了中国智慧。 第二，学习《三十讲》，要掌握习近平新时代中国特 色社会主义思想的科学体系 党的十九大报告的最大亮点，就是站在中国特色社会 主义进入新时代且实现强起来的新的历史方位和历史起点 上，坚持和发展中国特色社会主义，肩负实现中华民族伟 大复兴的历史使命，提出并确立了习近平新时代中国特色 社会主义思想，形成了一个系统完整、逻辑严密的科学理 论体系。 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想根源于党 的十八大以来所发生的历史性变革，具有实践基础。党的 十九大报告强调党的十八大以来这五年，是“极不平凡的 五年”。之所以不平凡，在于“解决了许多长期想解决而 没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事 。”所解决的“难题”和办成的“大事”，就是党的十九 大报告所讲的十个方面的工作。这意味着党的十八大以来 取得了全方位的、开创性的历史性成就，发生了深层次的 、根本性的历史性变革。在价值取向上，由过去一些地方 在实践中相对注重以物为本走向更加注重以人民为中心 ；在奋斗目标和历史使命上，迎来了从富起来到强起来的 伟大飞跃；在生产力上，由“要素驱动”“投资规模驱动 ”走向更加注重“创新驱动”；在生产关系上，由“让一 部分人先富起来”走向更加注重“共同富裕”，使全体人 民共享发展成果；在国家权力运作方式上，更加注重推进 国家治理现代化；在意识形态上，由相对注重打破“思想 僵化”走向也注重解决“思想分化”和凝聚共识；在社会 发展上，由注重重点突破的非均衡发展走向更加注重全面 协调发展；在对外政策和国际战略上，由“回应挑战”走 向更加注重积极参与全球治理、合作共赢、构建人类命运 共同体。这些历史性成就和历史性变革对未来必将产生历 史性影响，必将载入史册。 （二）习近平新时代中国特色社会主义思想产生于中 国特色社会主义进入新时代，具有时代基础。党的十九大 报告把党的十八大以来所发生的历史性变革、取得的历史 性成就及其历史性影响，作为中国特色社会主义进入新时 代的历史和实践依据。这种历史性影响，主要体现在社会 主要矛盾的转化。社会主要矛盾是判断时代发展状况、社 会发展状况的根本依据。确定中国特色社会主义进入新时 代的主要根据，是社会主要矛盾的转化。目前我国社会主 要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾，这是从需要方和供给方及其之 间的矛盾关系来讲的。需要方，过去是人民日益增长的物 质文化需要，今天是人民日益增长的美好生活需要。美好 生活拓展了人民需要的外延，它包括公平、正义、民主、 法治、安全、环境等，同时也提升了人民需要的内涵和质 量。供给方，过去是落后的社会生产，今天则是发展不平 衡不充分。不平衡，是从发展的范围、领域来讲的；不充 分，是从发展的质量、效益和层级来讲的。今天，人民对 民主、法治、公平、正义、安全、环境等美好生活的向往 很强劲，“更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经 成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素 ”。我们应当从人民需要的总体状况、社会供给总体状况 、人民需要和供给之间的矛盾关系状况，来判定时代发展 和社会发展状况。社会主要矛盾转化，是我们理解新时代 的基本依据。 党的十九大报告的逻辑起点、立论基础、哲学方法 ，就是中国特色社会主义进入新时代这一新的历史方位。 应从我国发展新的历史方位来理解和把握新时代。党的十 九大报告所强调的实践创新和理论创新，都立足于这一新 时代或新的历史方位。党的十九大报告所讲的“三个意味 着”，实质上讲的是进入新时代的标志或历史新起点，回 答“从何出发”。十九大报告所讲的“五个时代”，实质 上讲的是“新时代”的目标，回答“走向何方”：这个新 时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺 取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小 康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全 国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体 人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实 现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界 舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。这“五个时 代”，其本质与核心就是实现从富起来到强起来即从大国 迈向强国的伟大飞跃。新的历史方位要求我们站在新的历 史方位上进行思考。既要在实践各个领域和层面思考决胜 全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国新征程 、进而实现强起来的方向和方略；也要在理论层面思考如 何为中国特色社会主义进入新时代作好理论准备，即提出 新理论、作出新概括。 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想肩负着实 现中华民族伟大复兴的历史使命。社会主要矛盾蕴含着根 本问题，根本问题蕴含着中心任务，中心任务蕴含着历史 使命。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发 展之间的矛盾，意味着要把解决发展不平衡不充分进而满 足人民日益增长的美好生活需要，作为中国共产党人所要 解决的根本问题和中心任务。满足人民美好生活需要的实 质是实现人民幸福；解决发展不平衡不充分问题的实质 ，是要牢固树立并落实新发展理念。新发展理念，是中国 特色社会主义进入新时代为解决由大国成为强国问题提出 来的，其实质就是实现国家富强、民族振兴。因此，解决 发展不平衡不充分进而满足人民日益增长的美好生活需要 这一根本问题，就意味着要把实现国家富强、民族振兴、 人民幸福即中华民族伟大复兴的中国梦，作为新时代中国 共产党的历史使命。党的十九大报告要求中国共产党人时 刻牢记这种历史使命。 要实现中华民族伟大复兴，必须进行伟大斗争，建设 伟大工程，推进伟大事业。推进“四个伟大”是党的十九 大报告提出的一个新的重大论断，它是在总结我国改革开 放和社会主义现代化建设实践的根本经验的基础上提出来 的。我们需要从四个方面来理解和把握“四个伟大”： 第一，应从中国特色社会主义进入新时代且实现强起 来的新的历史方位和历史起点上，来理解和把握“四个伟 大”。 第二，推进“四个伟大”的实质，是为实现伟大梦想 、完成历史使命确定根本路径，为党中央治国理政确定总 体框架。 第三，既要理解和把握“四个伟大”各自的内涵及其 意义，更要理解和把握“四个伟大”作为一个有机整体的 内涵及其意义。“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互 作用，意义重大。 第四，在“四个伟大”中，“起决定性作用的是党的 建设新的伟大工程。推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟 大事业、伟大梦想的实践来进行”。 （四）习近平新时代中国特色社会主义思想有它所解 答的时代课题。在新的历史方位，面对新的主要矛盾，完 成新的历史使命，必然提出新的重大时代课题。改革开放 以来，中国共产党的创新理论都聚焦于回答当时提出的时 代课题，从“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，到 “建设什么样的党、怎样建设党”，再到“实现什么样的 发展、怎样发展”，这些时代课题，无不关乎中国的前途 命运，关乎中国去往哪里、走向何方。根据中国特色社会 主义进入新时代，根据社会主要矛盾转化，根据当代中国 共产党的历史使命，习近平新时代中国特色社会主义思想 所要解答的时代课题就是：新时代坚持和发展什么样的中 国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。 马克思说，人类始终只提出自己能够解决的任务，因 为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的 物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候，才会 产生。站在中国特色社会主义新时代这一历史方位中，站 在实现强起来的新的历史起点上，根据新时代我国社会主 要矛盾，根据当代中国共产党的历史使命，必须在我国发 展新的历史方位与时俱进地审视坚持和发展中国特色社会 主义的内涵、实质、意义等问题。中国特色社会主义进入 新时代，面对社会主要矛盾的变化，面对新的历史使命 ，我们要进一步深入思考：怎样理解中华民族要迎来从站 起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟 大复兴的光明前景？怎样理解要在世界上高高举起中国特 色社会主义伟大旗帜？怎样理解中国特色社会主义道路、 理论、制度、文化不断发展，拓展发展中国家走向现代化 的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独 立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献 了中国智慧和中国方案？对这些影响时代发展之根本问题 的思考，实质上可以归结为对在新时代，坚持和发展什么 样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主 义这一根本问题的思考，这就是时代课题。坚持和发展什 么样的中国特色社会主义，就是党的十九大报告所讲的 “八个明确”；怎样坚持和发展中国特色社会主义，就是 党的十九大报告所讲的“十四个坚持”。 （五）习近平新时代中国特色社会主义思想系统完整 、逻辑严密。党的十九大报告基于历史新变革、历史新方 位、矛盾新转化、历史新使命、时代新课题，围绕坚持和 发展中国特色社会主义、进而实现社会主义现代化和中华 民族伟大复兴，推进理论创新，尤其是基于对时代课题的 解答，形成了系