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做坚定的马克思主义学习者研究者传播者

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做坚定的马克思主义学习者研究者传播者 北京大学党委理论学习中心组 《 人民日报 》( 2018年05月04日   07 版)   今年是马克思诞辰200周年、《共产党宣言》发表 170周年。始终做坚定的马克思主义学习者、研究者和传播 者,是对马克思的最好纪念。北京大学建校120年来,始终 与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进,努力做坚定 的马克思主义学习者、研究者和传播者。5月2日,习近平 同志在北京大学师生座谈会上的重要讲话中指出:“中国共 产党的主要创始人和一些早期著名活动家,正是在北大工 作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义 的,并推动了中国共产党的建立。”“在实现中华民族伟大复 兴新征程上,北大师生应该继续发扬五四精神,为民族、 为国家、为人民作出新的更大的贡献。”这是对北京大学光 荣传统的高度肯定,又对北京大学的建设和发展提出希望 。   一   北京大学是中国最早传播马克思主义的地方。李大钊 于1918年1月担任北京大学图书馆主任,马克思主义在中国 的传播也始于这里。   1918年7月,李大钊发表《法俄革命之比较观》,11月 又在《新青年》发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义 的胜利》等文章,阐述俄国十月革命的意义,热情讴歌十 月革命的胜利。他以敏锐的眼光,深刻认识到十月革命将 对20世纪世界历史进程产生划时代影响,也从中看到了中 华民族争取独立和中国人民求得解放的希望。在宣传十月 革命的过程中,他的认识发生了质的飞跃,从一个爱国的 民主主义者转变为一个马克思主义者,并且成为在中国介 绍、宣传和研究马克思主义的先行者。   在李大钊等人的推动下,北京大学成为当时中国研究 、宣传马克思主义的中心。1919年,李大钊在《新青年》 第六卷第五号“马克思主义研究”专号上发表《我的马克思主 义观》,系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济 学和科学社会主义的基本原理,明确指出马克思主义是“世 界改造原动的学说”。1920年3月,在李大钊的倡导下,邓 中夏、罗章龙等在北京大学发起组织马克思学说研究会。 自1920年起,李大钊在北京大学史学系、经济系、法律系 和政治系先后开设并讲授《唯物史观》《史学思想史》《 工人的国际运动与社会主义的将来》《社会主义与社会运 动》等课程,并为北京大学经济学会作“社会主义的将来”讲 演、为马克思学说研究会作“马克思的经济学说”讲演。这是 中国大学里开设马克思主义理论课的最早记录。   在李大钊等人的带动下,北京大学一批先进知识分子 走上了革命道路。毛泽东同志、周恩来同志等都受过李大 钊的影响,成了伟大的马克思主义者。在党的一大召开前 后,全国各地党组织的负责人和党员中有不少是北京大学 的师生和校友。此外,北京大学许多学者也自觉运用马克 思主义的立场、观点和方法研究中国问题。比如,许德珩 是五四运动中锻炼出来的革命者,他于上世纪30年代将授 课讲义整理成《社会学讲话》一书,以讲授历史唯物主义 为主要骨架,强调理论与应用的统一。还有一些院系也开 设了《社会主义理想及其系统》《马克思学说研究》《马 克思经济学说》《马克思和社会主义思想》等课程,培养 了一批革命者。马克思主义如星火燎原般在全国传播开来 。   在爱国、进步、民主、科学精神的指引下,北京大学 学习、研究和宣传马克思主义的传统不断发扬光大。马克 思主义为中华民族冲破黎明前的黑暗提供了最强大的思想 与理论武器。   二   新中国成立后,北京大学转变成为一所社会主义性质 的综合性大学,继续深入推进马克思主义的学习、研究和 传播。老一辈学者不仅大量开设马克思主义理论课程,而 且以马克思主义为指导开展学术研究。比如,马寅初的经 济学和人口学研究、翦伯赞的史学研究、冯定的哲学和伦 理学研究、江隆基的教育学研究、陈岱孙的经济学研究、 陈守一的法学研究、杨晦的文学研究和季羡林的东方学研 究等,不仅引领学科发展,而且为推动马克思主义在中国 的进一步发展作出