开创教育对外开放和中外人文交流新局面 教育部党组成员、副部长 田学军 　　刚刚胜利闭幕的党的十九大是我们党在全面建成小康 社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期 召开的一次十分重要的大会，大会报告是党团结带领广大 人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和 行动纲领。 　　这次大会最突出最重大的历史贡献是，将习近平新时 代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、毛泽东思想 、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道 ，确立为党的指导思想。这是继党的十八届六中全会确立 习近平同志在全党的领导核心地位之后，我们党作出的又 一英明伟大正确的决定。全面学习贯彻党的十九大精神 ，最首要最关键的任务，是将习近平新时代中国特色社会 主义思想学深悟透，用这一重要思想武装头脑、指导实践 、推动工作。 　　习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中 国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组 成部分，是被实践证明了的科学真理，是进行伟大斗争、 建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的行动指南 ，是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉，是我们 党必须长期坚持的指导思想。这一重要思想的形成和确立 ，体现了三个“高度统一”。 　　一是体现了理论性与实践性的高度统一，是党的指导 思想又一次与时俱进的飞跃。 　　实践发展永无止境，理论创新永无止境。我们党作为 马克思主义执政党，最重要的理论品格就是坚持一切从实 际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和 发展真理，不断推进实践基础上的理论创新。党的十八大 以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和 强烈的责任担当，进行了划时代的理论创新和实践创新 ，提出了一系列新理念新思想新战略，出台了一系列重大 方针政策，推出了一系列重大举措，推进了一系列重大工 作，推动党和国家事业发生了历史性变革。正是在过去5年 党和国家全方位、开创性的伟大实践中，在深层次、根本 性的伟大变革中，习近平新时代中国特色社会主义思想不 断孕育、发展、完善、升华，并且不断被实践证明是科学 的真理、行动的指南、力量的源泉。 　　二是体现了时代性与先进性的高度统一，标志着我们 党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展 规律的认识达到了全新高度。 　　习近平新时代中国特色社会主义思想气势磅礴、博大 精深，“一个新时代”“八个明确”“十四个坚持”构成 了一个完整的思想体系，党的一系列重大理论创新蕴含其 中。回顾我们党领导人民进行革命、建设、改革的历程 ，社会主要矛盾的变化历来是党确定路线和制定方略的重 要依据。习近平总书记在十九大报告中指出，我国的社会 主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平 衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化，既为 “新时代”这个重大论断提供了科学依据，也成为“新时 代”的一个重要标志。社会主要矛盾的变化是关系全局的 历史性变化，对党和国家事业提出了许多新要求。教育是 党和国家事业的重要组成部分，是人民日益增长的美好生 活需要的重要方面。教育发展也要着力解决好不平衡不充 分的问题，满足人民群众日益增长的享受更公平更高质量 教育的需求。应该说，这是教育战线长期孜孜以求的目标 ，但在新时代要求下，我们的目标更高了、任务更重了、 紧迫性更强了。 　　三是体现了思想性与方法性的高度统一，为党和国家 事业描绘了宏伟蓝图，制定了行动纲领。 　　十九大报告高瞻远瞩、立意深远，为我们提供了行动 指南。习近平总书记在十九大报告中，围绕决胜全面建成 小康社会，实现第一个百年奋斗目标，进而开启全面建设 社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军 作出了全面部署。我们要按照习近平总书记的要求和党的 十九大的部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根 本任务，加快推进教育现代化，办人民满意的教育，建设 教育强国。我感到，我们在教育事业全面发力的基础上 ，要全力以赴抓重点、补短