公文写作及处理规范讲稿
一、机关公文的定义
所谓机关公文,就是机关公务文书,它是机关文书的
主体。公文有广义公文和狭义公文之分。广义的公文是指
一切机关、团体、单位在其公务活动中形成的,负载和发
挥一定公务职能的书面文字材料,它既包括法定公文,也
包括非法定公文。狭义的公文是指法定的公文,即《党政
机关公文处理工作条例》中规定的公文文种,共有决议、
决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通
报、报告、请示、批复、议案、函、纪要15类、15种。
二、机关公文的重要作用
总结归纳起来,集中体现在五个方面。
(一)治国安邦的“左右手”。要治国,要安邦,须
臾不可缺少机关公文。正如三国魏文帝曹丕在《典论·论文
》中所说,“盖文章,经国之大业,不朽之盛世。年寿有时
而尽,荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷
”。邓小平同志曾说,“拿笔杆子是实行领导的主要方法,领
导同志要学会拿笔杆子,不懂得用笔杆子,这个领导本身
就是很有缺陷的”。可见公文在治国理政中、在行政运行中
的重要作用。
(二)规范行为的“指挥棒”。有领导机关制发的命
令、决定、通知、批复等,虽然不属于严格的法规性公文
,但都要求下级机关和有关人员认真执行,具有一定的强
制性和行政约束力。如《中共中央关于改进作风,密切联
系群众的“八项规定”》等,这些党纪规章都是规范党员领导
干部从政行为的“指挥棒”。
(三)沟通联系的“传送带”。公文是上下纵向和左
右横向的纽带。只有发挥有效的沟通联系作用,国家党政
机关才能正常的、良好的运转和发展。可见,公文的联系
沟通作用是至关重要的。具体讲,下行文,上情下达;上
行文,下情上达;平行文,左右通达。
(四)宣传教育的“明白纸”。古人说得好,“鼓天下
之动者,存于辞”。如邓小平同志在十一届三中全会这个中
国改革开放的重要会议上,为把全国人民的思想从“政治为
纲”、“大锅饭”转变到“以经济发展为中心”、“社会主义市场
经济”上来,在会议上就作了题为《解放思想,实事求是
,团结一切向前看》的重要讲话,起到了很好的宣传教育
、凝聚人心的作用。
(五)存史资政的“无价宝”。机关公文归档以后
,就成为宝贵的历史资料。为什么我们中华民族五千多年
历史文化延续的这么好,我们能熟悉许多历史史实、典故
、细节,就是因为各朝各代对文字记录的重视,对公文资
料的传承,很多就来源于我们对古代公文、文史资料的整
理、汇总。包括我们现在的档案资料,在年份内甚至还具
有公共效力,年限外就是重要的历史文献档案,熟话说得
好,“今天的新闻就是明天的历史,今天的公文就是明天的
档案”。
三、机关公文的主要特点
在公文的使用过程中,我们注意到公文具有以下六个
特点。
(一)内容的公务性。公文是党政机关、社会团体、
企事业单位等,为了上情下达、下情上达、左右沟通和解
决一个个具体问题或实现某一项具体目标而创制的,同其
他可以“言志”、抒情、咏物的文体比较,具有具体的公务性
内容是公文的一个重要特点。
(二)知行的合一性。公文的内容当中,既有理论的
,比如指导思想、理论基础;又有实践的,比如工作措施
、阶段、方法等,知与行是紧密地结合在一起的,这也就
是说起草公文一定要注意公文的理论性和实践操作性是缺
一不可的。
(三)作者的法定性。公文作者的法定性是指公文的
作者必须是依法成立,并能以自己的名义行使权力和担负
义务的机关、单位、团体及法人代表。如十八届四中全会
通过的《中共中央关于推进依法治国若干重大问题的决定
》这个文件,其作者只能是中共中央,其他非法定作者无
权制作和发布;我们印发的公文,其落款也是机关单位的
名称,并加盖公章。
(四)创制的时效性。一般地说,关于宏观的纲领性
、战略性的公文或法规规章性公文时效性比较长,处理具
体公务的微观性的公文则时效性比较短。如决议、决定、
意见等公文的时效性长一些,通知、通报、报告等公文的
时效性短一些。
(五)体式的规范性。公文的体式,也就是我们在公
文使用过程中最主要掌握的内容,主要包括4个方面:一是
文种的规范。二是公文格式的规范。三是行文规则的规范
。四是公文办理的规范。这些事项要求都是公文体式规范
性特点的具体体现。具体要求见《党政机关公文处理工作
条例》。
(六)语言的庄重性。语言的庄重性的表现,可概括
为如下3个方面:一是准确。二是规范。三是简明。另一个
重要的要素是起草公文语言不能使用口头语言,必须转化
为书面语言。比如中共洛南县委办公室再给县委主要领导
整理一些即兴讲话时,就需要把领导的一些口头性表述转
化为书面性表述后,再以《洛办通报》形式予以印发。
四、几种常用公文的写作规范
我们国家法定文种15种,作为县一级各部门而言,常
用公文就那么5、6种,熟悉这些文种的写作、使用规范
,在我们工作中是十分有帮助的。
(一)通知
通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位
周知或者执行的事项,批转、转发公文。按内容就有“批示
性通知”、“指示性通知”、“一般性通知”、“会议性通知”、
“任免通知”五种。
通知作为一种下行文,它一般有3个要点需要特别注意
:一是通知标题有“三要素”,即发文机关、事由、文种,使
人一看标题就知道是通知什么事情或要求做什么事情。有
些机关简单地使用“通知”作标题,这是不确切的,应尽量避
免,更不应提倡。二是被通知单位就是文件的主送单位
,有的通知往往不写被通知单位,这是不妥当的。作为下
行文,其主送机关可以为多个。三是如果所通知的事项需
要被通知的单位尽快知道,可在“通知”之前加“紧急”二字
,这就是常见的“紧急通知”。
(二)通报
通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告
知重要情况。其作用在于沟通消息,互通情报;或学习他
地、他人的经验,见贤思齐,推动工作;或记取他地、他
人的教训,引以为戒,警示教育(比如《洛办通报》,有
经验性、学习性内容,也有领导重要讲话;《督查通报》
,通报结果、警示教育)。
撰写此类公文时,要放眼全局,拿准所通报内容的普
遍意义。要事实准确,把时间、地点、人物、数据、事例
、背景都书写清楚。要目的明确,对其原因、影响、经验
、教训进行科学地总结,使人得到教益。同样,作为下行
文,发文机关可以是多个。
(三)请示
请示是用于向上级机关请求指示、批准的重要公文。
比如镇(办)修路需要向县委、县政府请示;去年召开的
班子专题民主生活会之前需要向路线办请示、组织生活会
之前需要向上级党委请示等;
请示在起草成文上,要一文一事;作为上行文,其主
送机关只能是一个;理由还要充分,坚决不能越级请示
,熟话说,“文件怕横传,办事怕越级”;请示正文最后一句
话一般为“妥否,请批示”。
(四)报告
报告是一种常用的上行公文。适用于向上级机关汇报
工作,反映情况,答复上级机关的询问,是一种使用范围
很广的公文。为了陈述清楚,报告的拟写方式一般可分为
四个部分:一情况;二经验、三问题、四今后意见。如果
属于自我批评、工作反省的专题报告,也可分为四个部分
:一情况、二原因、三责任、四处理情况和意见。
报告、汇报、总结三者的区别:
1.报告是法定公文文种,汇报和总结是非法定公文文种
;
2.报告适用于工作需正式以文件印发进行上报的情况
,汇报和总结则用于非正式场合下用以说明情况的文字材
料;
3.报告和汇报内容都有四部分组成,总结则着重于基本
情况和经验,问题和今后打算(意见)可略写甚至不写。
(五)函
函,即信;公函即公务信件。函的特点是不受公文规
定的严格限制,如不用正式文件头,也可不编文件号,有
时还可不拟标题。函主要用于除有直属上下级隶属关系外
的一切不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,甚
至请求批准和答复审批事项。因此,其行文特点是注意简
洁明确,用语把握分寸。
文种“函”和发文字号“函”的区别:
文种“函”_是法定公文类型
发文字号“函”_确定公文的范围、效力(比如洛办发、
洛办字、洛办函)。
(六)纪要
纪要,适用于记载会议主要情况和议定事项。主要分
为日常性会议纪要、专题性会议纪要、协议性会议纪要和
研讨性会议纪要几大类。整理会议纪要注意三点,一是实
事求是,会上议定什么就是什么,不能添油加醋,不能擅
改用词;二是简明扼要,过渡性话语、过程性讨论内容一
律不要,就突出决议内容进行记录;三是指向明确,要记
清议定内容的责任人、责任部门、时限等关键要点,确保
纪要具有现实指导性。比如中共洛南县委办公室整理的县
委常委会议纪要和书记办公会议纪要,其一般都需记清会
议基本情况、议定事项(指示、决定等)和参会人员(部
门)。
五、机关公文写作要点
结合中共洛南县委办公室文秘人员在公文草拟中经验
,就如何写好机关公文分享以下四点体会:
(一)切入点:把