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党课讲稿:深刻领会近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化第三次飞跃

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党课讲稿:深刻领会近平新时代中国特色 社会主义思想是马克思主义中国化第三次 飞跃 党的十九届六中全会提出,习近平新时代中国特色社 会主义思想的创立“实现了马克思主义中国化新的飞跃”。从 党推进马克思主义中国化的百年历程来看,以习近平同志 为核心的党中央所实现的马克思主义中国化新飞跃,是马 克思主义中国化第三次飞跃。深入研究马克思主义中国化 第三次飞跃,对于更好地学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想具有重要现实意义。 一、马克思主义中国化第三次飞跃产生的必然性 马克思主义中国化第三次飞跃的产生不是偶然的,而 是必然的。以习近平同志为核心的党中央实现马克思主义 中国化第三次飞跃,具备了如下条件。 (一)中国特色社会主义进入新时代为马克思主义中 国化第三次飞跃提供了时代背景 十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持和发 展中国特色社会主义,使中国特色社会主义进入新时代。 党的十九大指出,“中国特色社会主义进入了新时代,这是 我国发展新的历史方位”。马克思主义中国化第三次飞跃 ,是以新时代为时代背景的。在新时代,要回答“坚持和发 展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色 社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设 社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主 义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代 课题”。而要回答新时代提出的这些新的时代课题,就必须 大力推进理论创新,这在客观上推动了马克思主义中国化 第三次飞跃的产生。而且,进入新时代后,我国社会主要 矛盾发生了重大变化,这也对实现马克思主义中国化第三 次飞跃提出了客观要求。在新时代,“人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”已成为我国社 会主要矛盾,“这是关系全局的历史性变化,对党和国家工 作提出了许多新要求”。我国社会主要矛盾的变化,对推进 理论创新提出了新要求,要求党适应这一变化,提出推动 党和国家事业发展的一系列新理念新思想新战略,这对实 现马克思主义中国化第三次飞跃产生了重要推动作用。 (二)新时代的伟大实践为马克思主义中国化第三次 飞跃奠定了实践基础 马克思主义中国化的飞跃,以实践为基础。党的十八 大以来,党“出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举 措,推进一系列重大工作,战胜一系列重大风险挑战”,极 大地推动了党和国家事业的发展。以习近平同志为核心的 党中央坚持和完善“五位一体”总体布局,开创了中国特色社 会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设新局面。 以习近平同志为核心的党中央推进“四个全面”,开启了新征 程。在新时代,党在改革发展稳定、内政外交国防、治党 治国治军等方面积累了新鲜经验,为实现马克思主义中国 化第三次飞跃提供了良好的实践基础。 (三)习近平的核心地位为马克思主义中国化第三次 飞跃提供了重要保障 马克思主义中国化飞跃的实现,离不开伟大领袖的决 定性作用。在中国革命过程中,产生了毛泽东这一伟大领 袖。毛泽东对符合中国国情的革命道路进行积极探索,对 于实现马克思主义中国化第一次飞跃发挥了决定性作用。 在改革开放和现代化建设的新时期,产生了邓小平这一伟 大领袖。邓小平坚持解放思想、实事求是,对什么是社会 主义、怎样建设社会主义等问题进行了科学回答,对于实 现马克思主义中国化第二次飞跃发挥了决定性作用。在新 时代,产生了习近平这一伟大领袖。党确立习近平在党中 央和全党的核心地位,为充分发挥其理论创新能力创造了 良好条件。习近平坚持守正创新,积极推进马克思主义中 国化,“提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略 ”,对于实现马克思主义中国化第三次飞跃发挥了决定性作 用。没有习近平掌舵,就没有马克思主义中国化第三次飞 跃。 二、马克思主义中国化第三次飞跃的标志 以习近平同志为核心的党中央实现了马克思主义中国 化第三次飞跃,其标志就是习近平新时代中国特色社会主 义思想的创立。将习近平新时代中国特色社会主义思想的 创立作为第三次飞跃的标志,主要原因如下。 (一)对新的时代课题进行了科学回答 在改革开放和现代化建设的新时期,党主要回答了怎 样建设社会主义、怎样建设党、怎样发展等时代课题。在 新时代,党要回答“坚持和发展什么样的中国特色社会主义 、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会 主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什 么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的 马克思主义政党等重大时代课题”。这三个课题,是更深层 次的时代课题,要求党在新时代进一步推进理论创新来加 以解答。以习近平同志为核心的党中央在新时代科学回答 了这三大时代课题。一是科学回答了“新时代坚持和发展什 么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会 主义”这一时代课题。以习近平同志为核心的党中央对这一 时代课题进行了科学回答,具体涉及到“新时代坚持和发展 中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布 局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条 件、政治保证等基本问题”。二是科学回答了“建设什么样的 社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”这一 时代课题。比如,以习近平同志为核心的党中央提出,社 会主义现代化强国应是富强、民主、文明、和谐、美丽的 社会主义现代化强国,要通过“两步走”战略、贯彻“十四个 坚持”、构建新发展格局等措施来建设社会主义现代化强国 。三是科学回答了“建设什么样的长期执政的马克思主义政 党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一时代课题。 比如,以习近平同志为核心的党中央认为,长期执政的马 克思主义政党应是“始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇 于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的”,要通过 推进全面从严治党、提高党的建设质量、厉行党的自我革 命等举措来建设长期执政的马克思主义政党。以习近平同 志为核心的党中央系统回答了新时代面临的三大时代课题 ,在理论创新上实现了新突破,从而实现了马克思主义中 国化第三次飞跃。 (二)具有原创性 以习近平同志为核心的党中央提出了一系列新理念新 思想新战略。比如,在党的历史上,党的十八届三中全会 首次明确提出国家治理体系和治理能力现代化,十八届四 中全会首次明确提出建设中国特色社会主义法治体系,十 八届五中全会首次明确提出新发展理念,十八届六中全会 首次明确提出“四个意识”,十九届三中全会首次明确提出构 建党和国家机构职能体系,十九届五中全会首次明确提出 构建新发展格局,等等。习近平总书记也“提出一系列原创 性的治国理政新理念新思想新战略”,比如,创造性地提出 实现中华民族伟大复兴的中国梦,创造性地提出“四个全面 ”,创造性地提出净化政治生态,等等。以习近平同志为核 心的党中央提出的这些新理念新思想新战略,具有极强的 原创性。 (三)是一个完备的理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想在十八大以后开 始形成,成熟于十九大召开前夕,进一步完善和发展于党 的十九大以后。随着这一思想的创立和发展,其科学体系 日益明晰和完备。党的十九大明确提出了“八个明确”和“十 四个坚持”,初步勾勒了这一思想的科学体系。党的十九届 六中全会对这一思想进行了进一步概括,增加了“明确必须 坚持和完善社会主义基本经济制度”和“明确全面从严治党的 战略方针”两方面,从而将“八个明确”进一步拓展为“十个明 确”。党的十九届六中全会还将十九大以来党提出的具有原 创性的治国理政新理念新思想新战略及时纳入到“十个明确 ”之中,比如,比如,将十九大以来党提出的“做到‘两个维 护’”“推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显 的实质性进展”“战略布局是全面建设社会主义现代化国家、 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面”“加 快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互