2019 下半年事业单位联考 C 类《综合应用能力》真题 材料一 （一）极区电离层等离子体云块及其影响 等离子体是由分离的离子和电子组成的一种物质。它广泛存在于字宙中，常被视为物质的第四态。等离子 体 具有很高的电导率，与电磁场存在极强的耦合作用。 太阳风是从太阳上层大气喷射出的超高速等离子体流，它携带能量巨大带电粒子流，不断撞击着包括地球 在 内的太阳系所有行星的大气层。而地球等行星具有的全球性磁场可以有效地阻挡和偏转大多数太阳风的带电 粒子 ，防止它们与地球等行星大气层进一步发生直接相互作用。然而，地球磁力线在两极地区高度汇聚并几近 垂直向 太空开放，太阳风携带的高能粒子能直接“撞”进两极的大气层，形成极光。 较之地球其他地区，极区电离层等离子体的运动和演化过程极为复杂，并伴随着众多不均匀体结构的形成， 其 中等离子体云块最为常见。 极区电离层等离子体云块的形成和演化常常引起极端空间天气环境，给人类的通信、导航、电力设施和航天系 统等造成很大的危害。形成和演化中的等离子体云块与背景等离子体间的密度梯度会对通信和导航信号产生很大的干 扰。例如，会使得人类的超视距无线通信和卫星—地面间的通信中断，直接影响近地飞行器（飞机、 宇宙飞船等 ）和低轨卫星等的正常运行及其与地面的通信，甚至威胁航天员的生命安全。因此，相关研究是国际空间天气学领域 中最重要的课题之一。 （二） 地球大气中的某些成分会因太阳光的照射而被电离，在向阳侧形成密度较高的电离层等离子体。这些等离 子 体受到地球自转和电离层对流的影响后，部分被“甩”成一个“舌状”的窄带，即舌状电离区。研究表明， 极区 电离层等离子体云块可能源自舌状电离区。 目前，极区电离层等离子体云块的形成机制被归纳为以下三种： 1. 地球磁力线分为向阳侧磁力线和背阳侧磁力线两部分，而南北半球的这两部分磁力线之间都存在一个漏 斗型的 区域，被称为极隙区，该区域内磁场几乎为零。来自太阳风的等离子体能通过极隙区直接侵入地球极区 大气层中 ，即：极隙区的对流模式受行星际磁场调制，导致不同密度的等离子体先后进入极隙区而形成等离子 体云块。 2. 由新开放磁通管中增强的等离子体复合，引起爆发式对流通道中的等离子体耗散而形成等离子体云块。 3. 两条反向磁力线无限接近时分别断开并“重新联接”的物理过程称为磁重联，该过程中伴随着物质间能 量的转 化和运输。日侧磁重联便是太阳风能量、动量和质量向地球磁层输运的主要途径之一。脉冲式日侧磁重 联的发生 ，使得开闭磁力线边界向赤道方向的高密度光致电离区域侵蚀，随后携带高密度等离子体沿极区电离 层对流线向 极盖区运动而形成等离子体云块。 近年来，欧美科学家通过研究发现，上述三种机制相互关联，彼此依存。然而，由于极区自然环境恶劣和 观测的局限性，无法获得极区电离层等离子体云块形成演化的完整、清晰的动态物理图像。究竟哪种机制占主 导 作用仍不清楚，结论有待进一步证实。 （三） 要研究极区电离层等离子体云块的形成和演化特征，必须在极地电离层进行大范围的连续观测。目前，国 际 上符合此项要求的观测设备只有超级双子极光雷达网(SuperDARN)和全球定位系统(GPS)地面接收机网。 超级双子极光雷达网由分布在南北半球的 31 部高频相干散射雷达组成，其中北半球 22 部，南半球 9 部。在 正常工作模式下，每部超级双子极光雷达在 16 个波束方向上连续扫描，覆盖约 52°方位角的扇形区域，该区域离 雷达最远距离约 3000 公里，每部雷达通过探测电离层中不均匀体的散射回波信号并加以分析，能得到电离层不均匀 体的回波强度、视线速度等。若两部雷达同时从不同的方向对同一个小区域进行探测的话，便可根据该区域上空雷达 的两个视线速度向量获取该区域上空的速度合向量，该合向量反映的就是该区域等离子体的对流速度。超级双子极光 雷达网几乎覆盖了南北极整个极区，且对大部分区域实现了两部以上雷达的同时探测， 因此可提供极区全域对流数 据，即可提供极区电离层等离子体全域对流情况。 而全球导航卫星的广泛应用为探测和研究电离层带来了革命性的变化。众多导航卫星组成 GPS,GPS 地面接收 机可通过接收 GPS 信号，利用 GPS 信号折射效应来推导出电离层的电子总含量，GPS 地面接收机也密集覆盖北半 球整个极区，可获取电离层全域等离子体的密度分布。 利用国际超级双子极光雷达网和全球定位系统地面接收机的联合观测数据，科学家直接观测到在 2011 年 9 月 26 日一次强磁暴袭扰地球期间，极区电离层等离子体云块的完整演化过程；经过进一步研究，首次发现夜侧磁 重联在等离子体云块演化过程中扮演着重要的角色。 材料二 下面是某研究人员绘制的关于我国城乡基本公共服务均等化水平评价研究的两个表。表 1 是此项评价研究 的指标体系及权重，表 2 是全国各地区在 3 个指标(医疗卫生、基础设施、基本公共服务)上的均等化差异值及三 者的综合均等化差异值。请根据这两个表回答问题。 表 1 城乡基本公共服务均等化评价指标体系及权重 表 2 全国各地区城乡各分项制表的均等化差异值及综合均等化差异值 材料三 共生是指两种不同生物之间形成的紧密互利关系。在共生关系中，一方为另一方提供有利于生存的帮助， 同 时也获得对方的帮助。有科学家深信，共生是生物演化的机制，“大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的 现象 ，所以地球上绝对不会有单独存在的生物”。 人类群体之间的社会共生、人与禽畜共生、人与植物共生、人与微生物共生等，都是人类表现出的共生性 质 ，共生关系的改变最终也会影响人类的生存和发展。人不可以凌驾于自然和其他物种之上，求同存异、和谐 共生 才是建构人与自然关系的不二之举。 根据美国国家航空航天局（NASA）的观测数据，过去 40 年，北极夏季海冰面积减少了近一半，由于北极冰川 不断融化，北极熊的数量骤减。气候学家预测，2040 年前，北冰洋的冰层可能完全消失。这可能摧毁北极的生态 系统，导致全球海平面上升，影响全球的生态和气候系统。 答题要求 问题一 科技文献阅读题：请认真阅读资料 1，按照每道题的要求作答。（50 分） 1. 填空题：请为本文的（二）、（三）两部分各拟写一个小标题，每个小标题不超过 20 字。 2. 辨析题：对下面的句子作出正误判断，并进行