修道谓教，树人为育 ——2020年清华社科学院教师节致辞 2020-09-11 春华秋实，桃李沁香。水木清华，书声百年。在这美 好的金秋时节，我们怀着激动和复杂的心境迎来了又一个 教师节。在此，我谨代表社科学院向辛勤工作在各个岗位 的教职员工致以诚挚的问候和良好的祝愿！向关心、支持 、参与学院发展建设的离、退休老教师们表示衷心的感激 和真诚的祝福！ 36年前，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国 务院关于建立教师节的议案，从那时起，9月10日成为中国 教育工作者最值得期待的日子。 教师被誉为人类灵魂的工程师，这是一种普世的思想 。在轴心时代的古希腊，哲学家柏拉图认为一个人“与其不 受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源”，他特别强调 教师对人生意义的根本性奠基作用。他的学生亚里士多德 说“吾爱吾师，吾更爱真理”。可见，在古希腊人那里，教师 被认为是人们通往真理的引路人。 尊师重教也是中华民族的优良传统，早在公元前11世 纪的 西周时期，就有“弟子事师，敬同于父”的思想；古代 大教育家 孔子更是留下了“有教无类”、“因材施教”等一系 列至理名言。孔子的孙子，子思在《中庸》开篇即提出“天 命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”，定义了的教育在塑 造人与世界的和谐关系上绝对重要地位。 公元802年，唐代著名文学家韩愈做《师说》，提出“师 者，所以传道、授业、解惑者也。”这一名言至今仍然为很 多教育工作者奉为职业宗旨。 在中国人的传统里，教师这个职业的含义除了具备为 师者的职业操守之外，还具有如同父母一样的伦理意义。 因此，在9月10日，我们做教师的就同时拥有着两种幸福 ：一是来自于为师为教者的幸福，另一个是来自于没有血 缘，胜似血缘的为父为母一样的幸福。这两种幸福交相辉 映，让我们对自己的职业充满自豪。古人说：“一年之计 ，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人 ”。教师从事的，就是这样一个关系到每个人终身的事业。 教师这个职业又是艰苦而辛劳的，世人说，父爱是山，母 爱是河，而教师对学生的爱，如山一般厚重，如河一般绵 长，它兼容了母亲的关爱，又包含着父亲的职责，每一个 人的成长，每一次的点滴提高，都离不开教师这种付出和 辛劳。学为人师、行为世范，我们因此而变得神圣而伟大 ！ 今年的教师节与往年又有着很大的不同。过去的十个 多月里，我们经受着新冠肺炎疫情漫长的考验，也见证并 参与了清华建校百年历史上第一次全网授课。全院教师在 长时间的疫情阶段为学院的教学、科研、行政管理各方面 都作出