校长在班主任研修会上的讲话 为进一步提高学生的自律守纪意识和安全防范能力 ，推进文明规范月活动，3月20日，准格尔旗第一中学分校 (初中部)召开规范月班主任研修会议。高秀昆校长在会上作 精彩发言，受到班主任的热烈欢迎。现将讲话进行分享 ，供大家学习交流： “班级”的领导者、组织者就是班主任。学校的各项教育 、教学工作以及对学生的日常管理主要是通过“班级”来实施 的。在开展德育工作时班主任要紧紧围绕“一个中心”，突出 “两个重点”，落实“三勤三进三读”，提升“六个能力”。 围绕“一个中心” 班级管理是为学生学习服务的，学风建设才是班主任 工作的重头戏，我们要紧紧围绕学风建设这一中心，十分 注重学生的学习情况，不断反思并改进自己的教育方法 ，切实推进班风学风建设，全面提升教育教学质量。 突出“两个重点” 我们要积极探索德育课程的建设和德育活动体系的构 建，创新德育，融入于教，打造特色化德育课程、丰盈德 育活动体系。在注重学生成绩进步的同时也要注重学生德 育建设，拓宽育人途径，创新德育方法，营造良好的铸魂 育人氛围。 落实“三勤三进三读” 要想当好一个班主任要做到“三勤”，即：腿勤、眼勤、 嘴勤。腿勤就是勤往班里跑，让学生能经常看到你；眼勤 就是善于观察学生，能及时发现问题，解决问题；嘴勤就 是要对学生勤说班规，勤讲纪律。”只要恰如其分运用好“三 勤”定会为班主任班级管理工作助一臂之力的。 我们还要扎实推进“三进”工作，班主任们要进课堂、进 宿舍、进食堂，知思想、知学习、知生活，时刻关注同学 们的学习和生活动态，全员育人，全过程育人，全方位育 人。在“进班”方面，提倡班主任随班办公，每周进班次数要 不少于5次，除了每天例行检查学生出勤情况外，还要深入 学生课堂，直观掌握学生学习的状态，及时发现班级学风 的不良问题。并主动向任课教师了解班级学生上课情况 ，与任课教师形成合力，共同促进良好学风的养成，营造 积极向上的学习氛围。在“进宿舍”方面，每周进学生宿舍至 少1次，对学生寝室卫生、安全隐患进行检查，督促学生养 成良好生活习惯。同时，与学生交流谈心，了解学生（特 别是特殊学生）的思想动态，及时处理和解决学生的思想 问题，有效化解各种寝室矛盾。引导学生创设良好的生活 环境，鼓励学生加强宿舍文化建设，创建文明宿舍。在“进 餐厅”方面，班主任们要主动进入餐厅，协助餐厅管理人员 维持就餐秩序，解决浪费问题，还