学生代表在老师光荣退休仪式师生座谈会
上的发言
尊敬的各位来宾，敬爱的各位老师，亲爱的各位同学：
各位上午好。
首先我想表达一下今天能够受X老师邀请作为学生代表
，在X老师的荣休座谈会上讲演的激动，能够得到X老师这
样一位桃李满门、良工心苦的卓越良师的肯定，我无比骄
傲和感动。
马尔克斯在《百年孤独》中写下，生命中真正重要的
不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记
的。而我想说，回顾三年时光，有一些事情已经逐渐褪色
淡忘，但是有一些事、有一些人将永远在记忆的辽阔海洋
中，作为礁石上的灯塔，永远伫立，无论我们走向什么地
方，都将用一束光打在我们最根本的原则之上。X老师于我
，就是这样的一束光，这束光里有什么呢，有批判思维的
认知框架，有道德准则的职业约束，有第一次对会计学产
生框架型认知的那种萌芽般的激动和热情。
X老师周三向我发出邀请的时候，我感到受宠若惊的同
时，开始苦恼自己应该以什么视角来向大家分享。但是我
一下子明白了一件事，那些在你的生命片段中留下精彩乐
章的人，她们就像流水，融进了生活和意义的碎片之中
，成为我们人生的一部分。我觉得只言片语无法表达我对
X老师的感谢，因为当X老师所教授的批判思考、道德原则
和那每一次的案例报告、困难的课堂习题，逐步融入我的
认知框架、处事原则、知识建构之中时，X老师这样一位良
师已经是我生命轨迹之中重要的一颗永明星了。
我曾和X老师讨论，为什么我这一届XXX班的同学，很
多并不感谢那一学期的经历。无论是在规定课程时段之外
利用休息时间为我们补课，还是跨越无数困难也要坚持让
同学们参与案例报告的实践中，任何一条，都足体现了X老
师对学生成长发展的关注。可这一切，却在我们这一届的
很多同学那里，没有收到应有的回馈，哪怕是无形的。X老
师很痛心，我也很气愤，但是我后来明白了，今天的大学
好像变了，学生对老师的评价变成了单向度，给分好不好
，作业多不多，事情麻烦不麻烦，成了学生评价老师的标
准。我们在洪流之中，面对着结构性的恶，个体的力量变
得那样脆弱和无力。不过即使我已经无数次向X老师传达过
这件事，我今天还是要再次借这个
