构建科学管理体系 提高教育教学质量
——在文县庆祝第35个教师节大会上的发言
张付荣
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！按照大会安排，我代表城关中学做交流发言
。我发言的题目是《构建科学管理体系，提高教育教学质
量》。城关中学是一所独立初中，学生人数多，家长期望
值高，社会关注度大，教学质量直接影响着学校的生存与
发展和全县初中教学质量的高低。
近年来，在县委、政府的坚强领导下，在《文县教育
振兴三年行动计划》等一系列教育发展方略的引领下，教
育得到了长足发展，教学质量稳步提升。在全县狠抓教育
质量的大环境下，我作为城关中学新任校长，深感责任重
大。办好一所学校要有前瞻性和科学性，要找准学校管理
的切入点。我们在继承学校优良传统的基础上，继往开来
，推陈出新，实施了一系列教学研究和教学改革，并取得
了一定成绩。2019年中考700分以上19人，600分以上153人
，全校平均分高出全县平均分110分。一中录取361人，录
取率56.49%，普通高中共录取441人，录取率69.12%。全市
前十名我校占2人，前百名占10人。全县前十名我校占8人
，前百名占59人。张晓婷同学以总分744分位居全县第一名
，全市第四名，有两位同学被西北师大中录取。这些成绩
的取得，主要是靠以下几个方面的做法：
一是完善学校治理建设，构建科学管理模式。全面推
行“一主两翼”民主管理和“横向到边，纵向到底”的精细化、
无缝隙纵横管理方略，落实级部管理，逐步形成了“人人参
与管理，人人充当学校主人”的良好局面。“一主两翼”民主
管理就是以校长负责制为主，以校委会、教代会为两翼
，实行民主管理，探索多元治理体系，推进精细化管理。
横向到边，纵向到底的精细化无缝隙纵横管理方略是指纵
向到底的德育、教学双通道:即由校长到分管校长、级部主
任、班主任的德育通道;由校长到分管校长、教务和教研主
任、级部主任、学科组长、备课组长的教学通道。横向到
边是由校长到分管校长、级部主任、科任教师的级部教育
教学所有工作。
二是优化办学育人环境，实施素质提升工程。在落实
家长学校的基础上，成立家校共建委员会，整合家庭、社
区等方
