X区委书记在全区教育工作会议上的讲话 尊敬的各位老师、同志们： 在这秋风送爽、硕果累累的金色九月，我们迎来了第XX个教师节。首先，我代 表区委、区人大、区政府、区政协，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职员工、离 退休老教师致以节日的问候！向今天受到表彰的优秀教师和先进集体表示热烈的祝 贺！向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！ 在这个特殊的日子里，我们欢聚一堂，共享教育的收获，共谋教育的发展，共 话教育的未来。这一年，德才育人硕果累累，教育水平不断提高。高考、中考再创 全市第一，xx多名学子圆了大学梦，xx名英才迈入北大、清华殿堂，xx教育成绩再 次刷新，xx教育名片显著擦亮。这一年，社会各界倾力兴教，办学条件日臻完善。 各级党委、政府齐努力，各部门齐动手，全面加大基础投入，新建公办幼儿 园xx所，改造校舍xx万平方米，实施改薄项目xx个，教育硬件基础和装备水平进一 步提高，省学前教育改革发展示范区通过评估，教育现代化水平位居全省前列。这 一年，广大教师倾情寓教，辛勤耕耘诠释师德。广大教师一支粉笔染双鬓，三尺讲 台度春秋，用爱心、知识和智慧滋养着莘莘学子的心灵，涌现出“最美乡村教师”xx等 一批典型代表，她们用实际行动，深刻诠释了学为人师、行为世范的内涵，赢得了 社会的普遍尊重和广泛赞誉。正是你们的付出，才铸就了xx教育的光辉和荣耀，区 委、区政府感谢你们，全区人民感谢你们！ 刚才，xx分别作了很好的交流发言，相信大家能够深受启发、深受感触。教育 是太阳底下最光辉的事业，教师是社会中最神圣的职业。光辉、神圣体现在哪 里，我想应该体现在“人民满意”这四个字上。教育连着民生、连着公平、连着千家万 户，在全面小康社会建设中，如何办人民满意教育，做人民满意教师，创人民满意 学校，是全区百万人民的热切期盼。下面，围绕“办好人民更满意的教育”，我讲三点 意见，就是强化新导向、落实新要求、提升新境界。 一、办好人民更满意的教育，必须强化新导向 我们庆祝教师节，不仅仅是向教师表达最美好的祝愿、对成绩的祝贺，更充满 着对教育再攀高峰的热切期待。面对形势的新变化、人民的新期盼，要进一步强化 新导向、展现新作为。 一要强化目标导向。xx教育的目标定位是“全市一流、全省领先、全国有名”，这 个目标很高，但是我们从未动摇和迟疑过，回顾近年来的历程，从省教育现代化创 建，到高考、中考连战连捷，xx教育始终在正确的道路上稳扎稳打、稳步推进。当 然，光荣的桂冠，从来都是用荆棘编成，在前进的道路上，我们会遇到各种坎 坷，这些都是“成长的烦恼”，因为成长的过程就是不断克服困难的过程。作为xx教育 人，首先要有胸襟。要有虚怀若谷、谦虚包容的雅量，对待赞歌不迷恋，对待批评 不迷失，对待困难不迷茫，以豁达的胸襟、开明的理念、积极的心态，最大程度汲 取发展正能量。作为xx教育人，更要有自信。xx的教育是历届党委政府、历代教育 人不断积累、不断奋斗的结果，要始终保持目标自信、道路自信、实践自信，点亮 心中的明灯，照亮前方的道路，坚定不移向着既定目标踏踏实实走下去。 二要强化改革导向。最近看到一篇文章，《教育走的太快，灵魂跟不上 了？》，很受感触。一谈到教育改革，往往就会联想到模式的创新、技术的更新、 方式的转变，改到今天，从技术层面，已经改的很快了，改的老师都不知道怎么上 课了，领导也不知道怎么布置工作了，忽略了教育的本质是“如何培养人、培养什么 样的人”。十年树木，百年才树人，育人成才有着内在的规律，急功近利要不得，拔 苗助长要不得，要学会慢的艺术，心要热、头要冷、步要稳。拿住校生与走读生对 比，住校生大部分时间待在围墙内，两耳不闻天下事、一心只读圣贤书，而走读生 始终与社会保持紧密联系，在高考改革不断深化、试题越来越灵活的形势下，综合 分析和应变能力就有了高下之分。无锡东林书院有一幅对联，“风声雨声读书声声声 入耳，家事国事天下事事事关心”，如果高墙内只有读书声，对家事国事天下事听不 到，“分数不错、空间不大”的弊病就不会根除。海头高中之所以能成为全市新课改的 旗帜，根本上还是抓住了学生主体。因此，教育改革的核心是一种回归，要坚持学 生至上、尊重成长规律、回归育人本质。 三要强化实干导向。教育是薪火相传事业，绝不能抱着毕其功于一役的心 态，绝不能简单地“像抓经济一样抓教育、像办工厂一样办学校、像管干部一样管校 长”。今天的树荫，是前人播种的结果，明天的森林，要靠我们亲手去栽植。一代人 有一代人的使命，一代人有一代人的担当，今天，教育的接力棒传到我们手中，我 们要有“成功不必在我”的胸襟，要有“捧着一颗心来，不带半棵草去”的精神，从一点 一滴做起，从一个个具体问题抓起，务实踏实走好每一步，默默无闻干好每一 天，积跬步、致千里，涓细流、汇江海，真正做到持之以恒、久久为功。 二、办好人民更满意的教育，必须落实新要求 xx的教育，历来是关注的焦点，关注就意味着更高责任、更高使命、更高要 求，必须从教育本身出发，抓住关键、与时俱进。 一要以质量为核心。质量是教育的生命线，群众朴素地评价学校，质量是惟一 标准，必须把质量至上的理念贯穿教育始终，促进各类教育协调发展。学前教育 要“强基础”。人生求学的第一步在幼儿园，一所好的幼儿园，对幼儿身心健康、智力 发展至关重要。从去年以来，我们在学前教育发展上加大了投入，取得了一