教育局局长在全县教育
教学工作会议上的讲话
近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，方案
要求树立科学的教育发展观和人才成长观。就我们教育工作来说，教育质量是对教
育水平高低和效果优劣的评价，最终体现在培养对象的质量上，包括健康的体魄、
积极的心态、良好的品质、丰富的知识、创新的能力等，而对于小学的培养对象来
说，掌握基本知识和基本技能，拥有热爱社会、热爱大自然的情感，保持活泼开朗
的自然天性更为重要。
一、抓校改就是抓质量
xxxxxx中心学校服务区人口xx万人，共有城区学校校xx所，农村学校xx所，在
校生xxxxx余人，教学班xxx个，在编教师xxxx人，学历达标率xx％，省特级教
师xx人，市级教学能手xx人。先后获得xx省素质教育先进单位、xx省行风建设先进
单位等荣誉。近年来，我们利用“全面改薄”和义务教育均衡发展验收的时
机，对xxxxxx辖区内的学校进行了一系列的改扩建工程：xxxxxx完小、xxxx完小分
别扩地xx亩、xx亩，以上学校的改扩建，为学校的健康持续发展增强了后劲。经过
以上努力，xxxxxx学校布局合理，规模适当，环境优雅，基本消除了大班额，确保
辖区内适龄儿童全部就近入学，所有学校均呈现出前所未有的蓬勃发展趋势。
二、抓校长就是抓质量
“一个好校长就是一所好学校”，要想把一所学校管理好，主要靠校长，因此我们
一贯注重对校长的管理和培养。
实干型学习型思想型创新型
1、求校长具有高度的政治责任。
摒弃官位意识，提高服务意识；
淡化管束意识，体现人文关怀。
2、要求校长树立终身学习的观念。
作为一名校长，只有坚持学习，才能开阔视野、更新观念，才能与时俱进、勇
立潮头，才能将知识转化为能力，使决策达到科学化、最优化。
向书本学，养成良好的阅读习惯；
向教师学，集思广益指导学校工作；
向外界学，他山之石可以攻玉；
3、要求校长拥有自己的办学思想和办学理念。
学习别人的先进思想固然重要，但要善于“钻进去”“跳出来”，以“会当凌绝顶，一
览众山小”的视野，思考本校的具体情况，因地制宜突出自己的优势，为自己的学校
确定高远的办学目标和正确的办学方向，办出有自己特色的学校。像xxxxxx完小
的xxxx同志，xxxxxx的xxxxxx同志，就是突出代表，他们有思想、有信念、能干
事、会干事，也确确实实干成了事。
xxxxxx学校高效课堂
xxxxxx学校精细化管理
xxxxxx学校筑牢骚满腹基础，全面发展
4、要求校长有创新精神和创新能力。
（1）创新精神
（2）科学的判断力和决断力
（3）独特的思路和独到的见地
三、抓师资就是抓质量
教学质量的高低取决于教师队伍的素质的高低，只有教师教育生命焕发出鲜活
的生命力，才能实现对学生生命的培养与塑造。目前师资短缺，教师队伍年龄结构
老化，学科结构性缺编现象严重也是不争的事实。近年来，学校不断转变管理模
式，以提高教师的研究能力和提升教师的专业素养为重点，狠抓教师队伍的建设成
效显著，老教师兢兢业业，新教师工作积极进取。
1、抓师德，铸师魂
我们要求各学校每周x放学后组织教师进行集中学习，学习有关文件精神，确保
思想高度一致；定期学习师德建设相关文献，让全体教师始终充满职业自豪感和社
会责任感；定期组织师德师风演讲比赛，铸造教师高尚灵魂。
2、抓学习，促发展
学习是教师成长的必然途径。我们要求教师每学期阅读xx本教育专著，穿插学
习学校征订的教育报刊；每学期撰写xxxx字左右的学习笔记或心得体会；定期组织
教师读书演讲比赛，演讲内容必须是读书内容与自己的教学故事相结合，真正体现
学以致用。
3、抓基础，练师能
为提高教师综合素质，打造勤学、乐学、善学的教师队伍，我们启动了“富脑强
功”工程，以“四个三”为主要内容，积极构建教师“富脑强功”工程体系。
一是“建三室”：“教师阅览室”、“电子备课室”、“多媒体教室”。
二是“练三功”：即书写功、口语功和多媒体技术操作功。
三是“讲三课”：新上岗教师讲好“入门课”，青年教师讲好达标课，骨干教师讲好
示范课。
四是“
