如何给党史学习做规划？这些中华史学经典
给出了4种方法！
最近，关于党史学习的书真的是很难买到,下单了一个星期的习近平总书记《论
中国共产党历史》终于到货了，关于党史学习，我们也就可以开始谋划了。
无论是党史还是其它历史方面的书籍，阅读起来都有一个现实问题，那就是
，它们大都按照编年体所著，如果我们只是逐年来学的话，不大容易融汇贯通；但
如果只是选择其中的几个关键点来学的话，又缺少对全貌的掌握。那么，应该怎么
学呢？最近发现，我们能够在一些中华经典的历史文献中找到方法。
比如《史记》。司马迁对《史记》的编纂，总体上是按照时间顺序的，但其中
又区分了本纪、表、书、世家、列传。同时，每一部分也不是完全以朝代来分篇的
，而是有的是朝代、有的是人物、有的是重要文献。
再如《汉书》。班固明显模仿了司马迁的写法，但他的篇章目录更加清晰，一
是纪，按编年体写每个帝王执政年间的事；二是表，梳理诸侯王、功臣、公卿的关
系；三是志，依次写天文历法等各方面情况；四是传，描述了公卿将相个人的事迹
。
再如《国史大纲》。这是钱穆先生的著作，虽然与《史记》等早期的二十四史
著作相隔千年，但在基础写法上仍有类似，即同样是按照编年体的大顺序梳理下来
的，但在每一个部分当中，却是按照标志性事件来捋的。如果你看过前些年的畅销
书《明朝那些事儿》，就会发现当年明月也是同样的写法。
好了，不用再举过多的例子了。我们应该很清楚，作为一名中国人，我们读史
、学史的习惯大致如此，即按时间顺序来讲故事。如果参照上述中华经典叙述历史
的方式，那么对党史，我们大概可以这样学——
1.按照时间线，来给党史知识“分块”。比如说，我们可以按照《中国共产党的九
十年》这套书的结构，把党史分为三个时期，即“新民主主义革命时期”、“社会主义
革命和建设时期”、“改革开放和社会主义现代化建设新时期”。我们也可以按照
