组织部长检查剖析材料 X活动开展以来，我能端正思想态度，妥善处理工学矛 盾，集中精力投入教育整顿中去，坚持系统理论武装，着力在 精神上补钙；坚持深入检查剖析，着力在灵魂上警醒；坚持较 真整改整治，着力在行为上去垢，达到了清醒头脑、改进作 风、自我提高的目的，同时也感到自身还存在较大差距。 一、在理想信念方面 一是思想认识深度不够。对于国际社会动向和国内某些现象 的认识有时不能够从政治上、大局上和无产阶级立场上分析把 握，对改革开放中出现的暂时的矛盾问题，不能用辩证的思 维、发展的眼光去审视，被表象迷惑，出现人云亦云、不辨真 伪的问题。二是理论学习转化不够。主要是不自觉地把理论学 习当成一项任务，习惯于被X党委和领导带着学、推着学，如饥 似渴学习的主动性还不强；对上级的指示精神、制度规定，缺 少深究细研的劲头，学习还不够全面系统，有急用现学的情 况，对涉及政治工作的关注多一些，暂时用不着的读得少一 点；理论联系实际不够紧密，学用结合、深化转化不够好，有 些理论学了、懂了，但真正转化到实践中还有一些差距。三是 工作落实力度不够。重视做“上篇文章”，忽视做“下篇文 章”。抓工作往往开头起步抓得很好，有声有势，但有时后劲 不足，缺乏持续用力、一抓到底、善做善成的韧劲。干工作仅 仅满足于上级交给任务的执行率，以领导是否满意为标准，任 务完成的好就沾沾自喜，完成的不好则强调客观条件，没有真 正在自己身上找原因。收缩性思维大于发散性思维，在领导面 前、一事当前，畏首畏尾的多，敢于决断的少，很有魄力把工 作干好方面差距还比较大。 二、在服务基层方面 一是服务意识不强。基层至上的意识还不够牢固。到基层检 查工作，多是指手画脚，少了指点帮带；给干部排忧解难，多 是安排部署，少了亲力亲为；与干部聊天交流，多是呼来喝 去，少了主动接近；遇到干部敬礼，多是点头摆手，少了标准 回礼。二是帮带基层不力。平时指导基层少，批评基层多，以 批评代替帮带。平时很少带着问题去基层分析研究工作，以聊 天代替调查，没有把基层干部需求作为推动帮带工作的抓手来 看待。三是末端督导不够。平时给基层交待任务多，末端检查 督导少。注重于会议部署，至于是否落实、落实得怎么样，还 缺少跟踪问效；深入一线问效还不够，有时候蜻蜓点水、走马 观花地去下面看一看、走一走、问一问，对落实效果如何，干 部是否满意，没有进行深查细究。 三、在履职尽责方面 一是筹划工作不到位。一些本来属于X的业务工作，应该提 前着手搞好筹划，及时向部领导提出意见建议。但有时对工作 的预见性不够强，导致一些工作部领导提出来才开始搞筹划、 抓落实。二是严格把关不到位。有时候满足于工作安排了、布 置了，扑下身子沉到一线跟踪抓落实不够；有时候只注重给部 署强调了、讲到了，自己亲自把关不够严，致使工作落实中出 现一些错事、漏事、误事的问题。工作粗疏问题时有发生，由 于把关不严，部里人员呈给领导的材料中还有日期错误、错字 漏字、装订顺序部队等问题；工作拖拉问题时有发生，比 如，对抓建基层十条措施、X整改措施、蹲点帮抓矛盾问题梳理 等工作督促不到位，拖了很长时间，造成了工作被动。三是培 养部属不到位。没有给部属创造一个相对和谐的成长进步空 间，批评的多，指导帮带的少，看重工作结果，忽视进步幅 度，致使刚进机关的干部压力过大、忐忑不安。在会上说问题 差距、讲道理的多，实际工作中手把手传授方法和教思路得 少，有时候部属提出的问题还不愿回答，缺少沉下去对下指导 的耐心。平时对部里人员帮带不够，人员在接电话和与领导说 话时出现比较随意的问题；对部里工作规范不够，比如，对卫 生打扫、请假外出等问题提要求不多；对X等作风松散现象制止 不够。部里还缺少铁板一块的凝聚力，存在各自为战的现 象，缺乏团结协作精神；缺少立说立办的执行力，还有应付执 行、消极执行、不去执行等问题；缺少永不满足的进取心，没 有一夜不睡干好工作的劲头，没有主动