“写作力”的进阶之道——与选调生谈机关文 稿写作 今天，XX学院让我到这个班上来，就机关文稿写作与选调生 朋友们作个交流。我到部里工作已经进入第12个年头。这么些 年，几乎每年都要为选调生讲写作，少则一两次，多则三五次 。我按写作“通法”讲过，比如《机关文稿写作“五布法”》 《七个音符写华章》《机关文稿写作的“九部曲”》；也按文 稿类型讲过，比如政务信息、综合文稿、领导讲话稿的写作 ；还按大家的实际需求，搞过“漫谈式”“问答式”讲课。 写文章要常写常新，讲课也是一样。吃自己嚼过的馍没有味 道，吃别人嚼过的馍不仅没味道，还会倒胃口。所以，从接受 讲课邀请那一刻起，我就开始琢磨，到底讲些什么才好呢？ 我给这堂课作了个定位，总的原则是“讲道不讲术”。为什 么要这样定位呢？一是因为“道”比“术”更“厉害”、作用 更大更持久；二是考虑到大家的工作性质、工作岗位不一样 ，对写材料这项工作的认识、兴趣、投入度以及实际水平各不 相同，众口难调，讲“道”的普适性可能会更强一些。 关于“道”和“术”的关系，有这么3句话说得很清楚：第 一句话是“道为术本，术为道端”。也就是说，“道”就像一 棵大树的主干，“术”只是枝叶，依附于“道”，派生于“道 ”。重术而轻道，无异于舍本逐末。第二句话是“道无术不行 （亦作‘道无术不现’），术无道不远”。“道”注重默会意 会，“术”注重实操实践。没有“术”作为“操作系统 ”，“道”就使不上劲，也体现不出来；没有“道”提供源头 供给，“术”就不能生生不息，很快就会枯竭。第三句话是 “有道无术，术尚可求；有术无道，止于术”。这是《道德经 》中的一句话，意思是：不懂“术”并不要紧，只要你懂得了 “道”，掌握“术”就是可以预期的；但如果只注重对“术 ”的学习却不能悟道，对“术”的掌握也就到此为止了。 那么，具体讲些什么呢？在座的同志都是选调生，工龄普遍 在两年以上，级别从科员到四调。无论在哪一级机关工作、从 事什么工作，对机关文稿写作多多少少有些接触，相信大多数 人都上过手、操过刀。也就是说，大家不再是“零起点”，不 再是“小白”，面临的共性问题是如何进一步提高写作能力、 写作水平。这就像打游戏一样，要升级，要进阶。所以，今天 我想为大家量体裁衣，专门谈一谈机关文稿写作的进阶之道。 机关文稿写作，也就是广义的公文写作，俗称“写材料”。 我认为，写材料的能力不单纯是“写”的能力，而是总书记所 说的脚力、眼力、脑力、笔力“四合一”，可以合称为“写作 力”。写作力的进阶，不能光看掌握了多少写作方法、技巧 ，这些只是“术”。要想动力足、进步快、步子稳、走得远 ，必须在“道”的指引下内外兼修、系统提升、全面进步。 第一，要在认知上进阶 认识不仅是行动的先导，也是兴趣的培养基，态度的校正仪 。要端正写材料的态度，首先要端正对它的认知。 关于写材料，有人认为它是“雕虫小技”，也有人认为它是 “经国枢机”；有人认为它苦不堪言，也有人对它乐此不疲 ；有人把它当作“敲门砖”，也有人把它看作“金刚钻”…… 对这项工作，到底应该怎样看呢？ 我们既要看到它的“形”是结构，是文字，是文章文件，更 要看到它的“神”是工作，是业务，是理论政策，努力由“文 字工作”向“工作文字”转变、向“文治工作”进阶。要深入 研究事，把理论学懂，把政策吃透，把情况摸清，把问题搞准 ，在此基础上才能写出务实管用的好材料。这也就是说，要提 高材料写作力，必须提升理论上的学习力、政策上的运用力、 业务上的专业能力，还要在调查研究上多下功夫，这样才能厚 积薄发。 对写材料这项工作，我们应该努力实现从“思想认同”到 “感情认同”再到“价值认同”的进阶。 ——所谓“思想认同”，就是在密切接触中逐步加深了解 ，既懂得它的“苦”，更明白它的“好”，这样才会主动接受 它，努力去掌握它，无需扬鞭自奋蹄； ——所谓“感情认同”，就是在长期相处中日益加深感情 ，从不喜欢到喜欢，直至爱上它，这样才会心甘情愿地为之付 出，衣带渐宽终不悔； ——所谓“价值认同”，就是在价值实现中不断升华境界 ，不再把写材料当作一种技能、一项工作、一种际遇，而是当 作一门学问、一份责任、一种使命，以无我的心态去为党和人 民事业而耕耘，留取丹心照汗青。 总之，思想认同能让我们对写材料产生兴趣，感情认同能让 我们享受到它的乐趣，价值认同能让我们形成崇高的志趣。 第二，要在态度上进阶 我把机关干部对待写材料的态度概括为4种： 第一种是鄙文厌写。就是看不起写材料，甚至讨厌写材料 ，认为“做人没本事，只能搞文字”“笔杆耍得好，秘书当到 老”“一等秘书跟着跑，二等秘书写报告，三等秘书搞外调 ，四等秘书核文稿”。 第二种是畏难怕写。有的人是怕难、怕写不好，这是本领恐 慌；更多的人是怕苦怕累、怕一改再改、怕推倒重来，这是思 想庸懒。无论哪一种“怕”，往往越怕就越是写不好，越是写 不好就越怕，就会形成恶性循环。 第三种是勉力强写。领导让我写我就写，反正我就这么个本 事，写不好别怪我。这样的人只要动笔去写，多多少少也会有 进步，但不会太大，因为他不敢挑战自我、不能超越自我，走 不出心理舒适区。 第四种是能写愿写。不仅善于写，更能自觉写、主动写，敢 于挑大梁、打主攻、当先锋，不轻视小稿子，扛得了大稿子 ，应付得了急稿子，出手必是好稿子。 关于写材料，我还和同事们一起“创造”了3个新词： ——材料自觉。不是“让写”才写，而是“该写”就写，积 极主动地写，自觉自愿地写，一丝不苟地写，篇篇都是“良心 稿”。 ——材料自信。就是“信自己”，无论写材料的任务多重、 时间多紧、难度多大，始终相信自己能够把材料写好，自己觉 得好就是真的好，相信一定过得了关；“信领导”，相信领导 有慧眼，没有不识货的领导，只有不合用的稿子，好稿子不会 明珠暗投；“信组织”，相信写材料有前途，“吃苦”就是 “吃补”，“吃苦”不会“吃亏”。 材料自信不是无源之水、无本之木，至少有这么4个来源 ：一是源于深入的研究思考，对材料“写什么”心里有数；二 是源于丰富的实战经验，对材料“怎么写”心里有谱；三是源 于充足的“弹药”储备，对材料“够不够用”心里有底；四是 源于严格的质量控制，对材料“达不达标”心里有尺、对材料 “出不出手”心里有责。 ——材料担当。就是面对材料任务，敢于“担难”，挑最重 的担子，啃最硬的骨头，接最烫手的山芋；敢于“担责”，无 论写材料还是审稿子，始终把质量放在心上、把责任扛在肩上 ，草稿不草率，初稿不粗糙，写大材料的时候举重若轻不吃紧 ，写小稿子的时候举轻若重不敷衍，自己不满意绝不出手，决 不让一份“问题稿”从自己手上溜过。 希望大家都能成为有“材料自觉”“材料自信”“材料担当