2021年基础教育工作要点 一、指导思想  认真贯彻党的十九大、全国教育大会精神和市教委基础教育 工作要点工作精神，深入实施新一轮XX市中长期教育改革和发 展规划纲要，按照“让课程改革更深入、让师生关系更和谐、 让学习经历更丰富、让教育服务更优质”的XX教育总要求，加 快推进更具活力的教育现代化，实现基础教育优质均衡发展。  二、整体工作  （一）推进课程教学改革  聚焦“立德树人”根本任务，立足“核心素养”培育，高质 量落实国家课程计划。深入推进幼小双向衔接和小学学科基础 素养综合评估，深入研究中高考改革，推进新中考背景下的学 生综合素质评价和普通高中育人方式改革，促进基础教育优质 均衡发展。加快课堂教学深度转型，开展研究式、项目化、合 作式学习，探索项目化学习新样态，深化推进初中分层走班教 学，全面开展高中新课程新教材教学实践研究，深入探索线上 线下融合教学。全力推进基础教育国家级优秀教学成果推广应 用示范区工作,学前重点推进以生态启蒙为核心的幼儿亲自然活 动,小学重点推进基于学科育人功能的课程综合化实施与评价 ，初中重点探索区域推进整本书阅读课程，高中重点探索构建 大单元、主问题导学新课堂，深化区域中小学德育课程一体化 建设。  （二）加强教育信息化建设与应用  基于已有的在线课堂技术环境，架构以基础学科和主题教育 为重点的网络课程及其管理发布平台，丰富基础教育资源库 ，拓展师生教育教学的活动时空，推进其社会化应用共享。加 强理化实验室的信息化软硬件环境建设并推动人工智能赋分探 索。切实做好第三批XX市信息化应用标杆校的创建工作。开发 教学管理与教研一体化的信息化系统并推进应用。  （三）深化创新素养培育项目  启动第九轮创新实验室建设项目，开展2021年XX区重点创新 实验室的评选工作。进行第八轮创新实验室建设专项调研；完 成第三轮创新素养培育基地成果出版；开展2021年学生研究成 果评选。进一步完善集中与分散相结合的区域创新素养培育共 享机制。  （四）加强图书馆建设和应用  优化区域图书馆藏资源平台建设，完善学校馆藏资源区校两 级一站式管理、一站式分享模式。丰富“XX教育阅读平台”资 源建设，组织开展读书系列活动和阅读推广活动。组织开展文 献综述撰写等专题培训，促进网络资源利用与教育教学研究的 深度融合。加强图书馆工作人员专业培训，提升图书馆管理和 专业服务能力。优化区域图书馆建设和应用评估指标体系，推 进区域图书馆以评促建工作。  （五）推进民办教育健康发展  规范和支持本区民办学校健康发展。落实《XX区义务教育阶 段民办学校公共资源规范管理工作方案》，全面实施民办学校 招生统一网上报名摇号录取办法。利用民办学校办学机制优势 ，推动民办学校办学特色创建工作，打造民办特色品牌。成立 XX世外教育集团，打造公办民办教育合作共同体，探索建立公 办民办资源辐射共享平台，推进区域教育优质均衡发展。  （六）促进教育合作与交流  规范高中国际课程班建设，推动高中国际课程本土化实施。 巩固深化人文交流机制，支持本区学校开展国际校际交流，努 力打造具有国际影响力的区域教育。推进沪港澳基础教育交流 合作项目，支持本区学校与港澳中小学建立长期稳定务实的合 作关系。落实长三角一体化发展国家战略，积极开展学校结对 共建活动，加强教师互动交流，促进长三角区域教育联动发展 。  （七）促进特教工作优质融合  落实普特融合，加强随班就读融合教研，开展特教教学评优 活动。根据区域实际需求，在部分中小学增设特教班。推进医 教结合，提升巡回频次和质量，加大对重残儿童的家庭教育指 导，注重保健康复的成效评估及个案研究。深入推进石化工业 学校中职特教班的发展与内涵建设，跟进首届中职特教班学生 的见习和就业。推进“XX区特殊教育管理平台”的档案数据录 入和应用，开展特教五项评估，创建无障碍环境示范校（园 ）。  （八）做好招生入学工作  平稳有序开展幼儿园、义务教育阶段学校的招生工作，编制 “2021年XX区学前教育阶段招生计划”“2021年XX区义务教育 阶段学校招生计划”“2021年XX区普通高中招生计划”，制定 《关于2021年XX区幼儿园招生入学工作的意见》和《关于 2021年XX区义务教育招生入学工作的意见》。推进一年级新生 、初中预备年级新生网上信息登记和报名，实施公民办学校统 一登记同步报名、民办学校招生电脑随机录取，落实义务