x中学“四史”学习教育阶段工作总结
习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会
上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少
。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩
，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史
、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。
我校党支部贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的
思想和行动自觉，与教育教学发展任务结合起来，突出特色，多措并举开展了一系
列“四史”学习教育活动。
一、强化部署，精心筹备
我校党支部成立以党支部书记金成功为组长，副校长XXX为副组长，领导班子成
员为组员的“四史”学习教育工作领导小组，下设领导小组办公室。第一时间召开
领导小组办公室会议，统一思想，钻研工作。围绕“四史”学习教育任务部署，我
校召开“四史”学习教育动员会，坚持早思量早谋划，确保学习教育打算充分部署
精密成效明显。结合我校工作实际，制定《xx二中“四史”学习教育实施方案》
，并对重点工作梳理分析，明确了“四史”学习教育重点项目，形成"四史”学习教
育工作安排表，确保学习教育取得实效。
二、搭建学习近平台，加强宣传学习
我校面向全体教师，打造“线上+线下”学习近平台，推出“四史”学习教育
，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、
当代中国出版社等出版社出版的权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考
书单。通过党支部书记率先讲党课；政治教师进课堂讲“四史”；党员教师利用
“学习强国”“xx党建”APP学习“四史”等多种方式进行学习教育。
三、创新方式方法，融入日常统筹推进
1、我校将“四史”学习教育作为xx主题教育长效机制的重要内容，纳入到党员
干部日常学习教育推动工作发展中。党支部充分发挥服务功能，将“四史”学习教
育与支部“三会一课”、主题党日等相结合，依托“四史”学习教育，以党建引领
为主线，把党建理论同学校教育教学工作融合，推动学校工作进一步发展。
2、我校召开党员大会，由支部书记xx同志为大家作了题为“铭记党史不忘初心
”的党课，组织全体党员重温建党百年的风雨之路，以史明志、坚守初心，秉承习
近平总书记所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进
新时代的精气神”，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党课的内容具有
针对性，课程内容专注于党的产生、发展，面对各样复杂的国内、国际环境，党是
如何带领全国人民奋发图强的历程，彰显了党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复
兴的初心和使命。
3、思政理论课教师讲“党史”、进课堂。高中政治备课组教师经过反复集体备
课，精心设计并讲授了2节专题党史课，分别为：《开天辟地——中国共产党的成立
》、《学习十八大精神——开创社会主义新局面》。思想政治课本身就具有
