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党史学习教育的遵循(党史学习教育党课)

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党史学习教育的遵循(党史学习教育党课) 今年是中国共产党成立100周年。近日,由中共中央党史和文献研究院编辑的习 近平《论中国共产党历史》出版发行。该部专题文集收入习近平总书记关于中国共 产党历史的重要文稿40篇,汇集了习近平总书记关于中国共产党历史的一系列重要 论述,不仅系统回顾了我们党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程,而且深入总结了 党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神,深刻阐明 了党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案,展望 了党和人民事业发展的光明前景,立意高远,内涵丰富,思想深刻,是习近平新时 代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是加强党史学习教育的遵循。 党的百年奋斗史就是矢志践行初心使命的历史 习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“我们党的一百年,是矢志践 行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百 年。”这一论断在《论中国共产党历史》一书中得到充分体现。为中国人民谋幸福 、为中华民族谋复兴,是我们党的初心和使命。习近平总书记强调:“不忘初心、 牢记使命,必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不 懈。一个人也好,一个政党也好,最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而 本色依旧。党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现,激 励着我们党永远坚守,砥砺着我们党坚毅前行。” 牢记初心使命,把人民始终放在心中最高位置。从提出并践行“全心全意为人 民服务”的根本宗旨,到“社会主义的目的就是要全国人民共同富裕”,到“始终 代表中国最广大人民的根本利益”,到“以人为本、全面协调可持续的科学发展 ”,再到以人民为中心的发展思想,人民就是江山、江山就是人民的信念坚如磐石 、贯穿始终。习近平总书记指出:“坚持不忘初心、继续前进,就要坚信党的根基 在人民、党的力量在人民,坚持一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥广大人民 群众积极性、主动性、创造性,不断把为人民造福事业推向前进。”新民主主义革 命时期,我们打土豪、分田地,适时实行减租减息政策,进行土地改革,实现耕者 有其田,夺取了中国革命胜利,建立了新中国,让人民翻身解放当家作了主人。社 会主义革命和建设时期,党团结带领人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制 度,推进社会主义建设,组织人民自力更生、发愤图强、重整山河,为摆脱贫困、 改善人民生活打下了坚实基础,提供了根本政治前提和制度基础。改革开放新时期 ,我们党牢牢把握人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,牢 牢扭住着力解放和发展社会生产力这个关键,着力保障和改善民生,人民生活发生 了翻天覆地的变化,取得了前所未有的伟大成就。中国特色社会主义进入新时代 ,脱贫攻坚取得重大历史性成就,我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同 富裕的道路上迈出了坚实的一大步,全面建成小康社会取得伟大历史性成就,开启 全面建设社会主义现代化国家新征程。 牢记初心使命,把实现中华民族伟大复兴的重任始终扛在肩上。透过《论中国 共产党历史》一书,我们能够真切地体会到这一点。中国共产党自成立之日起,就 把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命,捍卫民族独立最坚定,维护民族利 益最坚决,反抗外来侵略最勇敢。毛泽东曾豪迈地说:“我们中华民族有同自己的 敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族 之林的能力。”习近平总书记也动情地指出,近代以来,实现中华民族伟大复兴成 为中华民族最伟大的梦想,中国人民百折不挠、坚忍不拔,以同敌人血战到底的气 概、在自力更生的基础上光复旧物的决心、自立于世界民族之林的能力,为实现这 个伟大梦想进行了170多年的持续奋斗。97年前,我们党顺应人民群众“打倒列强 ,除军阀”的要求,推动第一次国共合作并确立了联俄、联共、扶助农工的三大革 命政策,掀起了轰轰烈烈的大革命,沉重打击了帝国主义在华势力,基本推翻了北 洋军阀的反动统治。76年前,中国人民取得了抗日战争的伟大胜利,中国共产党人 勇敢战斗在抗日战争最前线,支撑起中华民族救亡图存的希望,成为全民族抗战的 中流砥柱。72年前,我们党带领人民完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和 国。71年前,中国人民志愿军抗美援朝出国作战,历经两年零九个月艰苦卓绝的浴 血奋战,赢得了抗美援朝战争伟大胜利,这是中国人民站起来后屹立于世界东方的 宣言书,对中国和世界都有着重大而深远的意义。43年前,我们党作出实行改革开 放的历史性决策,开创和发展了中国特色社会主义事业。党的十八大以来,中国特 色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,意味着近代以来久经磨难的 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中华民族伟大复兴展现出 无比光明的前景。 党的百年奋斗史就是总结历史经验、科学把握规律的历史 其作始也简,其将毕也必巨。1957年,毛泽东在莫斯科共产党和工人党代表会 议上的讲话中说:“我们中国也是如此,开头是稀稀拉拉几十个人的共产主义者的小 组,现在也是领导着整个国家,领导着六亿四千万人口的大党。”百年来,我们党先 后开辟了新民主主义革命道路、社会主义革命道路、社会主义建设道路和中国特色 社会主义道路,并且道路越走越宽广。为什么能够做到这一点?一个重要原因就是 我们党高度重视总结历史经验。 总结历史经验必须坚持历史唯物主义的基本立场。不论是评价重大事件、重要 会议还是评价重要人物,都要坚持这一点。在《正确认识改革开放前和改革开放后 两个历史时期》中,习近平总书记深刻指出,我们党领导人民进行社会主义建设 ,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时 期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。他强调,对改革 开放前的历史时期要正确评价,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历 史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。《在纪念毛 泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》中,习近平总书记指出:“对历史人 物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件 、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然 性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折 简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人 ,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。”这是真正的历史唯物主义的态 度。 总结历史经验是为了把握历史规律,在遵循历史规律的基础上不断把事业推向 前进。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“要教育引导全党胸怀中华 民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立大历史观,从历史长河、时 代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工 作的系统性、预见性、创造性。”把握规律就要从总结历史经验入手。这是我们党 的一个好传统。毛泽东同志指出:“关于研究历史经验应取何种态度问题。中央认 为应使干部对于党内历史问题在思想上完全弄清楚……彻底了解我党历史经验”。 《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,就是总 结历史经验、把握历史规律的经典之作。在《论中国共产党历史》一书中,习近平 总书记从不同角度总结了党在革命、建设、改革时期的历史经验。比如,《在庆祝 改革开放四十周年大会上的讲话》中,习近平总书记把改革开放的宝贵经验概括为 “九个必须”,并指出改革开放40年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财 富,对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为