社区集中教育工作计划例文 社区矫正是指针对被判处管制、宣告缓刑、裁定假释、暂予监 外执行这四类犯罪行为较轻的对象所实施的非监禁性矫正刑罚 。以下是小编整理的社区矫正工作计划范文，欢迎阅读参考! 社区矫正工作计划 为进一步提升我社区矫正工作质量，加强对矫正对象的日常管 理，强化矫正措施，以实现矫正工作制度化、规范化、科学化 为目标，认真总结开展社区矫正工作以来的经验，不断推进社 区矫正工作的深化发展，为我县的和谐、稳定和法治化建设做 出积极贡献。我们要： 一、完善社区矫正队伍建设 进一步认识对开展社区矫正工作的重要性，建立健全一支热衷 于社区矫正工作、数量充足、作用发挥良好的社区矫正工作队 伍。 加强能力建设，着重提高工作队伍的管理能力，矫正教育能力 考核成绩和组织协调能力。做好社区矫正工作人员的培训工作 ，及时组织学习党中央及各部委下发文件，进一步夯实社区规 划矫正工作的理论基础，不断提高其业务素质水平。推动社区 规划矫正工作科学化、规范化、系统化发展。抓好社区矫正志 愿者队伍建设，吸收热心社会人士加入志愿者队伍，年终对志 愿者进行奖惩考核，通报表扬，充分调动志愿者的工作积极性 。 二、加强工作制度建设 1、进一步完善社区矫正工作制度，规范社区矫正工作流程。积 极落实对社区服刑人员的网络管理和考核制度，探索外出社区 服刑人员的调查和跟踪教育管理。加大对社区矫正的社会宣传 。通过对社区矫正工作进行客观的评价和积极的报道，争取社 会各界的关注和支持，为社区矫正立法创造良好的舆论环境。 2、着力增强管控能力，完善监督管理体制。不定期对我县社区 矫正服刑人员进行排查走访。制定重点对象，防止托管、漏管 ，做到隐患早预防、早发现、早处置。严格执行请销假规定。 对再犯罪风险较大、又未落实好监督措施的矫正对象，不予批 假外出，其他需要外出矫正对象，必须履行请假手续，经公安 、司法部门批准后，方可外出。对准假外出人员通过信息化系 统确定定位跟踪范围和跟踪密度，确保重点对象不脱离“视线 ”。 对未经批假外出的，责令其补办手续，并在月度考核和季度考 评中予以扣分和批评教育，同时给予必要的行政惩处。对矫正 对象的考核评议要严格按照社区矫正对象计分考核办法规定 ，实施矫正对象的加、扣分，完善考核评议机制，并将加、扣 分情况与奖惩结合起来，形成正常的奖惩机制。收集矫正对象 的正反面典型，严格落实奖惩分明，启动减刑、收监程序，促 进考核奖惩结果真正起到激励矫正对象积极改造的作用。 3、强化对社区矫正服刑人员的帮教工作。社区矫正教育是以思 想教育为中心的综合性教育，其核心目标是犯罪思想和各种错 误思想观念的转化。 转化罪犯思想、矫正犯罪恶习、提高道德水平、造就合法公民 是我国社区矫正机关对社区服刑人员实施教育的指导思想。在 教育过程中要遵循理论联系实际、分类教育、以理服人、因人 施教、循序渐进的原则。社区矫正教育工作队伍主要有专业矫 正人员和社会志愿者共同组成。 大部分依靠利用社会力量开展工作，我们要发动社区居民成为 支持者和参与者。在实际运作中，社会志愿者与社区服刑人员 的结对帮教工作要坚持针对性和就近两大原则。社区矫正教育 的过程一般分为入矫教育、常规教育和解矫教育三个阶段。入 矫教育是社区服刑人员入矫后接受教育的第一课，也是社区矫 正机构依法矫正社区服刑人员成为守法公民的第一道工序。入 矫教育一般采用两结合的方法，即：集中教育和个别谈话相结 合、座谈讨论和个人反省相结合。 社区矫正教育之难，在于它对知识的多面性、综合性、复杂性 。与监禁矫正教育相比，思想政治教育依然是社区矫正教育的 核心内容，但文化知识教育不再是社区矫正教育工作者的重要 任务。 三、不断积累完善社区矫正工作 定期总结社