2021年领导干部在全市“双减”工作会议上的 讲话 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，是以习近平同志为核心的党 中央作出的一项重大决策部署，对于全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任 务、促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。xx市教育局深入贯彻习近平总书 记关于“双减”工作重要指示批示精神，严格落实《关于进一步减轻义务教育阶段 学生作业负担和校外培训负担的意见》，坚决扛牢“双减”工作责任，推进“双减 ”各项任务落实落地，着力办好更有高度、更有精度、更有温度、更有力度的教育 。 一、强化组织领导，建立“双减”工作长效推进机制 一是健全工作机构。市委、市政府成立由市委教育工委书记和分管副市长任组 长，教育、宣传、编办、发改、审批服务、市场监管等部门负责同志任成员的全市 “双减”工作领导小组；成立全市“双减”工作专班，由市教育局主要负责同志任 组长，相关分管领导同志任副组长，下设4个工作小组，统筹指导、协调、推进全市 “双减”工作。 二是完善制度体系。先后印发《xx市切实减轻中小学生课外负担专项行动实施 方案》《关于建立完善义务教育学校作业管理基本制度的通知》、xx市校外培训机 构规范管理“十项制度”等系列文件。目前，xx正结合实际，起草制定xx市“双减 ”工作实施方案，拟以市委、市政府“两办”名义印发，指导全市扎实开展“双减 ”工作。 三是深化评价改革。以市委教育工作领导小组办公室名义印发落实《深化新时 代教育评价改革总体方案》工作清单，系统推进教育评价改革。深化中考招生制度 改革，坚持“多次考试、等级表达、综合评价、多元录取”，促进学生全面健康成 长。 四是强化督导考核。将校外培训机构治理、“双减”工作情况及成效纳入市对 县教育综合督导，作为市级督查督办、漠视群众利益专项整治重要内容。对责任不 落实、措施不到位的县市区、学校及相关责任人，依法依规严肃追究责任。 二、守好学校主阵地，着力提升教育教学质量 一是严格落实“五项管理”要求。印发《xx市普通中小学规范办学行为实施细 则》19条，制定手机、作业、教学用书管理等3个配套文件，坚持小学、初中、高中 分段分层设计作业，严控总量，提高质量，完善作业评价制度。 二是大力提高课堂质量。稳步推进普通高中新课程新教材实施国家级示范区建 设，深入开展基于课程标准的“教学评一致性”改进行动；组建“核心研究共同体 ”，成立教学改进行动联盟校，建立市县校三级示范课评选常态化机制；与省教科 院共建课程教学改革实验区，积极探索基于真实情境、问题导向的互动式、启发式 、体验式等教学方式，轻负担高质量促进学生全面健康成长。 三是推进教育优质均衡发展。坚持把促进教育公平作为“双减”治本之策，在 X个县市区率先接受义务教育优质均衡县省级评估的基础上，今年力争XX市、XX县、 XX市通过义务教育优质均衡县国家验收。继续扩增优质教育资源，深入实施市区基 础教育提质扩容工程和乡村教育内涵提升工程。支持城乡一体化发展，高质量推进 教育强镇筑基行动，X个省级试点镇、X个市级试点镇和X个县级试点镇全部制定实施 方案，保障强镇筑基行动有序实施。 三、深化教育惠民，推动育人服务提质增效 一是提升课后延时服务内涵。20XX年在全省率先开展课后延时服务，建立