怎样提高领导干部讲话稿的质量 2005年4月12日的《人民日报》发表文章呼吁：“领导同志，请在意您的讲话 ”，明确提出领导干部讲话稿质量的问题，这应当引起我们的重视。的确，现在有 一些领导干部的讲话稿，没有个性，缺乏新意，缺少见识；不痛不痒，无的放矢 ，不触及实际问题；套话、空话、大话连篇，甚至还有假话。以致群众议论说：这 些领导的讲话稿是有数量而无质量，有长度而无力度。群众不喜欢听，也不喜欢读 。  领导干部讲话稿质量不高，成为官样文章，究其原因，有的是怕承担责任，不 敢讲真话、实话和有自己见解的话；有的是没有经过调查研究，也没有深思熟虑 ；有的是不分场合凡请必到，凡到必讲，讲话过多、过滥，必然粗制滥造；有的是 自己不亲自动手或没有亲自拟定讲话稿的提纲和重点，而是秀才写什么念什么，送 什么读什么，实际是秀才水平的体现。  言为心声，文风是党风的体现。领导干部讲话稿的质量不高，不但影响领导干 部自身的形象，影响工作，也会影响党风和党的形象。领导干部的讲话稿，是客观 事物的反映，是思想认识的载体，在领导工作中具有十分重要的作用。讲话稿，宣 传党的理论和路线方针政策，研究分析和解决实际问题，安排部署和推进工作，是 领导干部开展工作的重要手段；讲话稿，体现群众观点和工作态度，折射思想水平 和领导风格，反映工作作风和执政能力，是领导干部综合素质的集中体现，也是群 众认识和评价领导干部能力水平的重要依据。作为一个领导干部，没有任何理由不 重视自己的讲话稿。要做好领导工作，树立良好形象，必须十分重视讲话稿的质量 ，切实提高驾驭口头语言和书面语言的能力。  那么，怎样才能提高讲话稿的质量呢?我认为应当把握这么几点：  知识积累，是提高讲话稿质量的前提和基础。讲话是思想的体现，也是对知识 的归纳、运用和发展。如果没有必要的知识积累，就不可能运用相关的理论对所论 述的问题进行阐明；就不可能运用相关的专业知识对所论述的问题进行规范；也不 可能综合运用各方面知识对所论述的问题进行深入思考，并得出有见地的认识。古 人说：“劳于读书，逸于作文。”读书学习是积累知识最重要的途径，领导干部一 定要培养读书学习的良好习惯。  下苦功夫，是提高讲话稿质量的重要保证。最近，我读了满妹的回忆录《思念 依然无尽》，其中有一段关于胡耀邦同志对领导干部讲话稿要求的回忆。他说 ：“一篇文章，一篇讲话，总要有几句能打动人的话，总要给人以启发。”这些话 既朴实，又深刻，但达到这一要求并不容易，需要进行多方面的努力。一个领导干 部，没有对讲话稿的内容进行深思熟虑，想清楚，弄明白，不可能达到这一要求 ；没有进行深入调研，广泛听取意见，不可能达到这一要求；没有进行反复推敲 ，多次修改，不可能达到这一要求；在讲话稿完成之前，没有在头脑里经常思考讲 话稿的内容，也不可能达到这一要求。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”领 导干部要提高讲话稿的质量，