在小学暑期教师封闭式培训动员会上的发言
老师们:
大家早上好!
根据州教体局的统一部署,7月3日至7月7日,全州教体系统以县为单位,进行
全员封闭式培训,吃住都在培训点,无特殊原因,不能回家住宿,从校长到教
师,每个人都是学员、都是学生,安安心心进行“充电”。
我参加教育教学工作整整34年了,这样的培训是第一次。这些年来,我们参加
过很多次暑期集中培训,白天学习,城区有房子的老师,晚上回家住宿,没有要求
统一住宿,需要安排住宿的,基本上是在城区没有房子的农村学校老师。
今年的培训地点在城区的几所学校里,要求所有参训老师统一住在培训点所在
的学校,给城区老师、城区里有房子的老师带来了很多不便。但不论遇到什么样的
困难,我们都要理解,一定有非常重要的原因,上级才做出全封闭式培训的决定。
老师们,近些年来,我们**的教育质量虽在不断进步,但在**省14个地级市州
中,排名却是第14名!也就是倒数第一名!今年3月中旬,我们在**州委党校参加校
长读书班学习,州教体局党组书记、局长**同志说:**省**州去年的教育质
量,在**省13个地级市州中,排名前5!从经济、文化、交通等方面看,**州在**省
排名倒数第一;**州在**省排名倒数第一,为什么**州的教育质量能排名前5,而我
们**州的教育质量排名倒数第一?从理论角度看,**州教育质量能进入**省前5,我
们**州的教育质量也能进入**前5!我们为什么做不到?就**州来说,我们**县的教
育质量在全州排在什么位置?为什么会这样?
老师们,这些问题都值得我们思考,都需要我们思考!只有找到了教育的症
结,才有真正地提高教育质量!
“教育的质量就是教师的质量”,提高教育质量,必先提高教师的质量!通过学
习,提高教师的专业素养,促进学生的成长,促进教师专业能力提升、举重若
轻,促进教师子女的成长。
老师们,面对**州、**县教育上存在的很多问题,需要我们进行一次深入而深
刻的大学习、大讨论、大剖析,提高认识,提升格局,净化灵魂,统一思想,唯有
这样,我们才能走上教育大发展、大进步的快车道!
老师们,我们通过全封闭培训,体验几天学生的生活,换位思考,想想学生