党课讲稿：以高度政治自觉提升理论素养   同志们： 理论之光穿越古今，理论之力克敌制胜。习近平总书记 在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训 班开班式上指出，习近平总书记指出：“年轻干部要胜任领导 工作，需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论素 养。”这充分证明了理论素养的重要性，作为党员干部的我们 也常常将提升自己理论素养挂在嘴边，那么究竟什么是理论素 养？怎样提高理论素养？ 一、理论素养的含义 狭义的理论素养，指的主要是马克思主义理论素养，即运用 马克思主义基本原理来认识问题、分析问题、解决问题的能 力，表现为坚持用马克思主义立场观点方法观察时代、解读时 代、引领时代的自觉。学习马克思主义基本理论是共产党人的 必修课，马克思主义理论素养是领导干部的必备素质，掌握马 克思主义立场观点方法是做好工作的看家本领，是指导我们认 识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。 广义的理论素养，则是指包括文史哲、政经法、数理化、天 地生等一切自然和人文社会科学在内的，在理论认知、理论思 维、理论创新等方面的能力、素质和修养。习近平总书记指 出，各级领导干部特别是主要负责同志，既要有比较丰富的自 然科学知识，又要有比较丰富的社会科学知识，以不断提高决 策和领导水平。 二、理论素养的特征 （一）理论素养具有习得性。“勤学如春起之苗，不见其 增，日有所长”，理论素养是建立在掌握理论知识、汲取理论 智慧的基础上，通过运用理论思维、展开理论分析，从而在解 决实践问题的过程中进行理论创造、推进理论创新的诸种素质 和修养。它以掌握理论知识、汲取理论智慧为前提，这就意味 着理论素养不是生来就有的，不是天赋的，也不是自发产生 的，而是通过学思悟践、日积月累获得的，具有习得性。这一 特征为广大领导干部不断加强理论武装、努力克服本领恐慌提 供了可能性空间，从而打破了所谓少数精英的理论优越感，这 也要求广大青年把提升理论素养作为人生必修课。 （二）理论素养具有超越性。理论素养以运用理论思维、展 开理论分析为核心，这就表明具有理论素养的人不会拘泥于经 验事实表层，而能运用分析与综合、演绎与归纳等方法，从有 限中把握无限、从相对中认识绝对、从特殊中认识一般、透过 现象抓住本质，由此凸显了理论素养的超越性。这一特征是广 大领导干部透视复杂社会问题、掌握历史发展规律，从而超越 了“所见即所是”的朴素经验主义论调。具有深厚理论素养的 人不会停留于既有的水平、层次，而是始终追求自我超越、不 断自我革命，由此彰显其创新性。这一特征为广大领导干部提 高理论素养指明了努力方向，只要我们勇于结合新的实践不断 推进理论创新、善于用新的理论指导新的实践，就一定能够使 各项工作朝着正确方向推进。 （三）理论素养具有创造性。问题就是时代的口号。马克思 说过，任何时代都面临着各种各样的问题，只有具备深厚理论 素养的人，才能不被表面现象和细枝末节所迷惑，才能够于杂 多纷呈的问题和矛盾的乱象中洞察到时代的根本性问题。理论 素养直接表现为，以理论洞察力来把握问题，以理论想象力来 谋划问题，以理论创造力来解决问题。把握了根本问题之 后，就要去分析问题，要追溯问题的成因、归纳问题的表现、 寻找问题的对策，这就需要理论的想象力。在分析、追溯、归 纳和寻找问题时，理论的想象力至关重要，它不仅能激活已有 的经验积累和知识基础，而且能在头脑中进行重组，进而建构 一套全新的思维框架。这就是理论思维的创造性。 三、提升理论素养是新时代干部能力建设的迫切需要 （一）提升理论素养是解决复杂问题的关键。时代是思想之 母，实践是理论之源。当前，世界百年未有之大变局加速演 进，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面临的机 遇和挑战前所未有。面对各种风险挑战，党员干部的“本领恐 慌”更加突出。如：掌控局势、化解危机的准备还不足，应急 处突的见识和胆识还不够，把握机遇、精准施策的能力还不 强。这就要求我们加强马克思主义理论武装，准确识变、科学 应变、主动求变，以深厚理论素养赋能攻坚克难的战略和战 术、闯关夺隘的勇气和底气。 （二）提升理论素养是现代化道路的必然要求。理论是管全 局、管方向的，也是管思想、管长远的。中国的现代化道路是 一条特殊的现代化道路，所有的问题没有现成的答案，世界其 他国家也没有现成的经验可以借鉴。这就要求我们更加自觉地 以党的科学理论为指导，把厚实的理论素养转化为思维优势、 能力强势，抓住机遇，精准施策，下好先手棋、打好主动