党校教师交流发言材料：我爱你，党校！ 今年10月，中共*省委党校将迎来70华诞。我在党校工作 了28年、生活了40年，熟悉党校的一砖一瓦、一草一木，亲眼 见证了她的发展巨变，为党的干部教育事业贡献过绵薄之力。 回首40年，往事历历在目，有耕耘，有收获，有泪水，有欢 笑，有跋涉的艰辛，有收获的喜悦——不禁让我心潮澎湃，感 慨万千！千言万语，万语千言，汇成一句话：我爱你，党校！ 一、我爱党校这片热土 热土是干事创业的地方，是实现理想抱负的地方，是在筑中 国梦的过程中圆自己个人梦的地方。党校就是这样的地方。 1982年1月，我从*大历史系毕业，分到党校党史教研部，从 事党史教学与研究。作为恢复高考后的第一届大学毕业生，我 格外珍惜上讲台的机会，认真备课，全身心投入，与学员分享 学习心得，把自己的感动传递给学员，让学员在感动中受到教 育，受到启发，达到教学目的。 20世纪80年代末，党校教育“正规化”结束后，党校的主体 班以短训为主。学员们大都受过良好教育，许多人毕业于名牌 大学，硕士不鲜见，甚至还有好些博士，加上在改革开放一线 担任领导职务，一般都出过境、出过国，既了解国情又见多识 广，他们对教学的期望值甚高。面对这样的学员，教师的压力 可想而知。为了帮助教师们成长，学校创造了各种条件，出台 了多项举措，主要有：一是在每年教师节表彰优秀教师，给他 们戴上大红花，发给奖状、奖金，增强他们的荣誉感、获得 感、责任感，在全校形成尊师重教的浓厚氛围；二是鼓励科 研，对拿到课题特别是国家社科基金课题的老师给予“重 奖”；三是调查研究制度化，学校每年都要组织教师到基层调 研，让他们深入了解国情、省情，这样在讲台上就能更好地做 到理论联系实际；四是送到中央党校进修；五是下派挂职锻 炼；六是支持教师在职攻读博士学位，优化师资结构。这些措 施的实施对于鼓励教师终身从教，尽快成才，全身心投入教学 科研，多出成果，出好成果，提供了重要保障。教师们像一粒 粒良种，在党校这片肥沃的土壤里，沐浴着新时代的雨露阳 光，长成参天大树。高素质教师队伍的打造，为争创全国一流 省级党校提供了人才支撑。 在教书育人的岁月里，作为导师，我先后指导过7名硕士研 究生，全部通过论文答辩，获得硕士学位，其中2名考上博士。 指导的在职研究生，也全部获得研究生学历。我的付出得到了 回报。1985年和1991年我被评为校优秀教师；2004年9月，获主 体班优秀教学奖；2006年9月，获研究生优秀教学奖，并在教师 节这天受到表彰，这对我忠诚党的干部教育事业是巨大的鼓励 和鞭策！ 光阴似箭，岁月如梭。到2010年8月退休时，不知不觉，我 已在党校的讲台上站了28年（1982年—2010年），把一生绝大 部分宝贵工作年华献给了党的干部教育事业。我终于从助教熬 成了教授，满头黑发已经花白，身体呈现亚健康状态，但我无 怨无悔，党校这片热土让我圆了教授梦，更让我在建设中国特 色社会主义的征途上留下了踏实的足迹！ 二、我爱党校这片净土 净土是干净的地方，没有污染，不含杂质。党校就是这样的 地方。 党校风清气正，政治生态良好。我在党校的40年里，评职 称，当上讲师、副教授、教授，都是依靠自身实力获