教授代表在系教授荣休仪式上的致辞 尊敬的**老师、***院长、***书记、老师们、线下线上的同学们、朋友们： 大家好！ 在银杏金黄的美好季节，在阳光和煦的秋日午后，**大学 经济学院风险管理与**学系全体师生和海内外系友，在经济学 院东旭报告厅和云端，通过“线下+线上”的方式，举办**教授 荣休暨“**基金”捐赠仪式，具有特别的意义。 刚才，我们举行了简朴但意义深远的“**基金”捐赠仪 式，大家可以看到，*老师对**系怀有极其深厚且特殊的感 情，其实**系就是她一手带大的孩子。设立“**基金”，不仅 体现*老师对**系的巨大物质支持，更是首任系主任的一种特殊 的精神传承，将对**系师生产生莫大的激励，为**系学科发展 提供持久的动力。在此，请允许我代表**系全体师生，向*老师 致以最崇高的敬意！ *老师19**年*月来**经济学院师从***教授攻读经济学 博士，19**年留校任教，19**年至20**年担任经济学院风险 管理与**学系首任系主任，20**年至20**年担任经济学院院 长，2021年**月荣休。从19**年留校工作到2021年荣休，算 上首尾年份，*老师在**工作了整整**年。这**年，从国家层 面看，是从确立社会主义市场经济体制改革目标到全面建成 小康社会、开启社会主义现代化国家建设的**年；从个人层面 看，是*老师从一位青年教师成长为国际知名学者的**年。如果 你们想探寻*老师在过去**年，甚至更长一些，过去**年的人生 成就秘诀，请跟我一起复习*老师在20**年**开学典礼上的致辞 《**》。 在那篇全网阅读量超过*亿的致辞文章中，*老师提出 了“五个珍惜”——请珍惜当下，请珍惜他人，请珍惜自己特 别是你的健康，请珍惜你内心的渴望，请珍惜我们这个伟大的 时代。在我看来，*老师不仅是这“五个珍惜”的倡导者，更是 这“五个珍惜”的践行者。 “珍惜当下”，不是“今朝有酒今朝醉”，而是强调要认 真做好手头的每一件事情，并且在自己的能力范围内尽量做到 极致和卓越。*老师常常对我们说，在“仰望星空”和“脚踏实 地”两者间，她更欣赏和推崇后者。她不仅这么说，也是这么 做的。很多不太了解*老师的人可能会觉得，*老师今天取得的 闪亮成绩是她“有一个长期规划，然后为之奋斗”的结果。其 实不然。从我们的观察来看，*老师并不是一个有着长期规划的 人，但她非常注重做好手头的每一件事，而当她做好了手头每 一件事的时候，各种机会就自然而然地纷至沓来了，所以她的 成绩是由一个个对无数的当下的珍惜串联支撑起来的。 正是由于珍惜当下，*老师才能在**年代中期，在当时 那样艰苦的办学条件下，与同事们一起筚路蓝缕、披荆斩 棘，为**风险管理与**学系的发展奠基立业。正是由于珍惜 当下，她才能在20**至20**年担任**经济学院院长的八年期 间，带领全院师生继续谱写经济学院曾经的辉煌篇章。 “珍惜他人”，体现在*老师的身上，最突出的就是珍惜她 的学生和同事。她19**至20**年担任**风险管理与**学系的系 主任，她对学生和年轻同事好是出了名的。**年代中期，当时 电脑还是奢侈品，她就在办公室给她的研究生配置了电脑和打 印机，让其他系的同学羡慕不已。她还给选修她研究生课程的 每位同学发了***元的教材复印费，这在当时是一笔不菲的金 额。此外，在当时那个资源匮乏的年代，为了给青年教师更多 学习成长的机会，她四处筹集资金，将系里一位位年轻老师送 出去进修深造、参加国际学术会议、参加业界实习。19**年我 硕士毕业后留在*老师所创立的风险管理与**学系任教，也有幸 成为其中的一员。 *老师带我们睁眼看世界的最佳优势就是，她自己就是 专业领域国际学者眼中中国学者的标志性