作风能力提升年专题党课讲稿 同志们： 什么是“作风”？我认为，“作”就是作为、行 为；“风”就是经常性、一贯性、普遍性。作风，就是指一个 人或一群人在思想上、学习上、工作上、生活上等方面表现出 来的带有经常性、一贯性、普遍性的东西。如何观作风、转作 风？本质上就是如何从作风看待干部问题。简而言之，四句 话：听其言，观其行，察其变，考其绩。 一、听其言 看干部，首先要听其言，言由心生。语言不仅反映干部的表 达能力，而且反映干部的知识素养、理论功底、工作思路和精 神境界；语言不仅能反映干部的工作业绩，还能看出干部的发 展潜能。长期不学习的干部，张嘴就听得出来。 俗话说“只要一开口，便知有没有”，对工作没有研究和思 考的干部，谈工作不可能娓娓道来；没有工作理念和思路的干 部，只能报一点手头上的流水帐；学习不上心的人，说出来的 话都是陈词滥调；说都说不出来的人，很难指望他能做得出 来。很多事情，不是做不到，而是想不到。 不怕做不到，就怕想不到。人的潜能是无限的，很多情况下 这种潜能释放不出来的原因，是被自己的认识水平所制约，被 自己的思想、思路所束缚。所以，思路决定出路，眼界决定境 界，作风决定作为。语言的表达力，反映了你的思想力和工作 力，反映了你分析问题和解决问题的能力和水平。所以在考察 干部中，专门在最后安排一个考察组与被考察人集体面谈环 节。 二、观其行 观其行，就是观作风。根据作风建设的规律和特点，要做 到“五看”： 一是不仅要看干部怎么说，更要看干部怎么做。空谈误 国，实干兴邦。要知道，语言虽然在一定程度上反映干部的能 力素质，但语言是有欺骗性和迷惑性的。说得好，不等于做得 好；说得好，不如做得好。言行一致、说到做到的干部，才是 可堪重用的干部。有的人善于夸夸其谈，成天摇头晃脑点评别 人，自己却一事无成，要警惕这种现象。 二是不仅要看干部的一贯表现，还要看干部的现实表现。过 去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进。反之，过 去落后不等于现在落后，现在落后不等于永远落后。世界在 变，干部也在变。我们考察评价干部，既要前后分析看干部发 展变化，还要横向比较看干部之间差异优劣，但主要是看现实 表现和当前工作。 三是不仅看干部在日常工作上的表现，还要看在关键时刻、 大是大非上的表现。有的干部平常表现倒也过得去，但到了关 键时刻特别是涉及切身利益时就斤斤计较、固执己见、经不起 组织考验；有的干部业务能力和工作水平不差，但在大是大非 面前政治观点和政治倾向有问题，缺乏政治定力。 四是不仅要看干部执行组织决定和上级指示的态度，还要看 对待下级、对待群众的态度。看干部有三个维度：一是俯 视，就是站在领导岗位上看干部，看到的是干部对待上级的态 度，无疑这是干部最阳光的一面；二是平视，就是同级之间相 互看，大家长期相处、知根知底，对其思想境界、为人处事、 工作能力的判断，应该不会有大的出入。但相互之间也会有所 保留，有些干部欺骗性、隐蔽性很强，生活中不乏一致公认的 好干部，突然间出了问题。 五是不仅要考察干部在八小时内工作期间的情况，还要了解 八小时外社会联系和活动空间的情况。有少数干部八小时之内 和八小时之外的表现是不一样的。这种干部在八小时之内的表 现是带有欺骗性和隐蔽性的，其本来面目只有在他极小的圈子 里，或在面对物质诱惑时才暴露出来。 三、察其变 什么叫“察其变”，就是把干部放在不同的岗位要求、不