2023年主题教育个人党性分析材料 主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的 总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断提高 了自身综合素质和工作质效。根据主题教育安排，为切实深化自身党性教 育，通过自己找、他人提等方式，广泛收集意见建议，深刻查摆检视，深 挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下： 一、存在的主要问题 （一）理论学习方面。一是学懂弄通还不到位。在理论学习方面 还存在着不够系统、不够深入问题，有时候就理论学理论，往往是参加 集中学习多、个人自主学习少，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定 差距。二是学用结合不够紧密。习惯于凭经验办事，对于新问题新情况 提前谋划不足，多是遇到实际问题了，才主动学习相关理论知识，很少 能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，存在临时抱佛脚的情况。 （二）政治素质方面。一是政治敏感性不够。从政治上观察 问题、分析问题的敏锐性有待加强，对于有些工作的重要性认识不 够，没有从政治大局的角度去考虑，有时听到不良言论没有以一个 党员的身份去力所能及的进行抵制。二是党性锤炼不够自觉，对加强 党性修养的重要性认识不足，对工作的思考深度、站位高度还不够。 （三）能力本领方面。一是用党的创新理论提升思维能力还有差距。对党的 创新理论学的不深不透，存在本领恐慌，在应对新问题时还没有必胜的信心，应对 急难险重任务的能力仍需提升。二是工作的主动性还有差距。工作时找不到好的思 路方法，就存在拖一拖、放一放的思想，没有主动积极协调解决，导致工作推动缓 慢、成效不明显。三是破解难题的能力本领有待提升。存在惰性思维，总是等待领导 的安排布置，没有立足实际将谋划工作，在创新性开展工作上缺乏好的思路和方法。 （四）担当作为方面。一是干事创业的劲头不足，落实工作时有松 懈，对于一些临时交办的任务存在畏难情绪，有些工作发挥主观能动性不 够，领导催促了就赶一赶，领导没有过问，思想上就会放松，导致一些工 作推进效率较低、落实较慢、质量不高。二是工作统筹上还有欠缺，有时 工作多了，不自觉会降低工作标准，面对多项工作任务，为尽快完成，会 降低工作标准，满足于不出错、过得去，缺乏持之以恒、久久为功的韧劲。 （五）工作作风方面。一是调查研究不够经常，平时坐办公室时间较多，坐 下来与群众面对面沟通交流较少，对县上开展的重点工作、培育的先进典型和群 众生产生活需求接触了解不够，致使起草材料时存在与基层实际脱轨的问题。二是 先锋模范作用发挥不充分。没有时刻牢记共产党员身份，有时会将自己等同于一般 干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显。三是自我要求还不够 严格。在平时学习生活过程中，主动加压、锤炼党性做得不够，在工作任务重、 压力大的时候，有时存在消极浮躁情绪，加班加点、拼命工作的劲头还有待提升。 （六）廉洁自律方面。一是学习纪律不够深入。学习各项纪律 规章、禁令铁规一知半解的多、学深悟透的少，没有做到真学、真 懂、真用。二是执行纪律偶有懈怠。不折不扣遵规守纪的意识树得还 不够牢，对廉洁自律的认识存在偏差，有时会不自觉放松自我管理。 二、存在问题的原因分析 一是理论学习抓得不紧。没有把政治理论学习作为自我革新的有效方 式，主观认识上不重视，只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯，认 为自己是干具体工作的，只要把上级政策学精学懂、贯彻落实好就够了，放 松了对理论知识的学习。对理论学习的深度和广度还不够，不能全面把