第二批主题教育典型做法总结报告 XX县聚焦主题教育主线、目标任务和重要措施，把理 论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯 通起来，有机融合、一体推进、环环相扣，不断推动主题 教育走深走实、见行见效。 一是坚持学思践悟，理论学习入脑入心笃信笃行。县 委常委会发挥“头雁效应”，集中举办读书班7天、专题辅 导1次、专题研讨7次、党性教育1次，对缺课的领导干部补 办为期两天的学习班。有效激发了县级领导干部干事创业 的激情活力。全县各级党组织采取集中学习和自主学习相 结合，“线上+线下”的方式迅速掀起学习热潮，针对农牧 村、社区中的年老体弱、行动不便、外出党员等分类开展 送教、送学上门行动230余次，结对帮扶学习行动860余 次，邮寄学习资料、推送学习内容1500余次。 二是聚焦问题导向，调查研究身入心入求深求实。坚 持问题导向，把调查研究作为直面矛盾问题、解决矛盾问 题的重要抓手，各县级领导干部结合各自工作职责和任 务，以查找解决人民群众反映强烈的突出问题和亟待解决 的难点问题为切口，对照12个方面调研内容和6种调研方 式，精心筛选、科学确定调研课题，已于近期研究制定调 研计划安排。目前，县级领导班子确定调研课题10个，调 研座谈10次289人，梳理突出问题12个，收集意见建 议9条，制定整改措施9条。 三是紧扣第一要务，推动发展干字当头善为有为。结 合理论学习、专题研讨和调查研究，县级领